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渥太華大學(xué)研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)ECON作業(yè)能不能輔導(dǎo)?

請(qǐng)問這邊可以輔導(dǎo)作業(yè)嗎?渥太華大學(xué)研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)ECON國(guó)際貨幣理論與政策這門課的作業(yè),感覺考察了很多理論性的東西,我對(duì)這些知識(shí)理解的不夠深入,不會(huì)解決,希望老師可以輔導(dǎo)吧!

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  • 課程顧問-小管家
    課程顧問-小管家 2022-01-29 09:45:01
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      渥太華大學(xué)研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)ECON作業(yè)我們可以輔導(dǎo)。同學(xué)只要把作業(yè)的具體題目或要求告訴我們即可,我們會(huì)及時(shí)安排專業(yè)的老師根據(jù)作業(yè)詳情為同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的講解。

      同學(xué)在問題描述中所提到的渥太華大學(xué)研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)ECON國(guó)際貨幣理論與政策的作業(yè),主要考察了同學(xué)對(duì)國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貨幣理論和國(guó)際金融理論的理解。目的是為小型開放經(jīng)濟(jì)體建立簡(jiǎn)單的宏觀經(jīng)濟(jì)模型,以便有效地應(yīng)用于國(guó)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

    渥太華大學(xué)研究生ECON作業(yè)輔導(dǎo)

      通常,國(guó)際貨幣理論與政策作業(yè)要求同學(xué)能夠理解:

      1、國(guó)際貨幣理論及其對(duì)經(jīng)濟(jì)政策的影響

      2、國(guó)際收支平衡和不平衡的來源

      3、固定匯率和靈活匯率下的國(guó)際收支調(diào)整

      4、國(guó)際資本流動(dòng)以及國(guó)際貨幣體系中的最新問題。

      同學(xué)需要從國(guó)際角度分析貿(mào)易失衡、匯率波動(dòng)、貨幣和財(cái)政政策、匯率制度的選擇、單一貨幣區(qū)的優(yōu)勢(shì)、國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的作用、金融危機(jī)的根源以及國(guó)際發(fā)展政策等問題。同學(xué)如果有哪部分內(nèi)容掌握得不夠透徹,可以隨時(shí)讓我們的老師來輔導(dǎo)。只有對(duì)課程知識(shí)有了深入理解,才能更好的解決作業(yè)問題。

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