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美國(guó)哥倫比亞大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題目不會(huì)寫需要講解可以嗎?

老師,我想問(wèn)一下咱們這邊可以講解美國(guó)哥倫比亞大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題目嗎?我正在學(xué)這門課,但是有很多作業(yè)題目不會(huì)解決,感覺(jué)課程知識(shí)也有很多沒(méi)理解,這些都需要老師講解輔導(dǎo)可以嗎?

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  • 課程顧問(wèn)-小管家
    課程顧問(wèn)-小管家 2022-01-29 06:45:01
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      美國(guó)哥倫比亞大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程主要介紹了現(xiàn)代動(dòng)態(tài)宏觀經(jīng)濟(jì)理論和政策。課程涵蓋以下五大學(xué)科領(lǐng)域:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、財(cái)政理論和政策、貨幣理論和政策、商業(yè)周期分析和國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題目基本都是圍繞這五大學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容所展開(kāi)的。同學(xué)有任何關(guān)于該課程題目方面的問(wèn)題,都可以讓我們的老師進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

    中級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)題目講解

      美國(guó)哥倫比亞大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題目涉及以下內(nèi)容:

      1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念。

      2、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):索洛模型;人口和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);內(nèi)生增長(zhǎng)理論。

      3、貨幣理論與政策:兩期粘性價(jià)格模型中的利率政策;自然利率沖擊造成的流動(dòng)性陷阱;不確定性沖擊導(dǎo)致的流動(dòng)性陷阱;長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)規(guī)律與貨幣數(shù)量理論;費(fèi)雪和新費(fèi)雪效應(yīng);Baumol Tobin貨幣需求模型;Cagan模型;適應(yīng)性通脹預(yù)期與理性通脹預(yù)期。

      4、財(cái)政政策:政府支出和稅收變化的實(shí)際影響;李嘉圖等價(jià);李嘉圖等價(jià)分解。

      5、國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):全球失衡;過(guò)度特權(quán):美國(guó)凈外國(guó)資產(chǎn)和估值變化;活期存款帳戶可持續(xù)性;活期項(xiàng)目確定理論;大型和小型經(jīng)濟(jì)體的活期存款帳戶調(diào)整;全球儲(chǔ)蓄過(guò)剩假說(shuō);邊緣歐洲的大衰退:2008-2011年。

      我們的老師會(huì)在輔導(dǎo)課程上為同學(xué)詳細(xì)講解上述美國(guó)哥倫比亞大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題目所涉及的內(nèi)容。同學(xué)如果有相關(guān)課程補(bǔ)習(xí)需求,可以隨時(shí)聯(lián)系我們。

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