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  課程顧問-小管家 2022-01-26 10:45:01

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  　　美國Dynamic Biology課程主要介紹了生物學(xué)和生態(tài)學(xué)動態(tài)模型的發(fā)展、計算機實現(xiàn)和應(yīng)用。Dynamic Biology涵蓋了當前廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，如監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)、神經(jīng)生物學(xué)、心臟病學(xué)、傳染病管理和瀕危物種保護。同學(xué)可以學(xué)習(xí)如何使用腳本和圖形環(huán)境在計算機上構(gòu)建和研究生物系統(tǒng)模型。Dynamic Biology這門課我們是可以輔導(dǎo)的，任何有關(guān)動態(tài)生物學(xué)課程的內(nèi)容，只要同學(xué)有需要，老師都會細致講解。

  

  　　美國Dynamic Biology課程的目的是使同學(xué)能夠：

  　　1、讀懂動態(tài)模型，并將其方程解釋為關(guān)于潛在過程的陳述，以及關(guān)于這些過程的速率和后果的生物學(xué)假設(shè)。

  　　2、使現(xiàn)有的應(yīng)用模型適應(yīng)相關(guān)系統(tǒng)或替代場景。

  　　3、編寫計算機程序(使用R或Matlab)來數(shù)值求解生物系統(tǒng)的低維矩陣方程(確定性和隨機性)、差分方程、微分方程、偏微分方程。

  　　4、應(yīng)用Pplane軟件對二維動力系統(tǒng)進行相平面分析，包括零陷、局部穩(wěn)定性，以及定位穩(wěn)定和不穩(wěn)定的周期軌道。

  　　5、定位平衡點，計算雅可比矩陣，通過特征值計算和其他線性代數(shù)方法評估局部穩(wěn)定性，并根據(jù)漸近系統(tǒng)動力學(xué)和分叉解釋這些結(jié)果。

  　　同學(xué)可以通過和我們課程輔導(dǎo)老師的進一步溝通，了解更多Dynamic Biology輔導(dǎo)信息。

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