我是一名在卡爾加里大學(xué)就讀數(shù)據(jù)科學(xué)與分析課程的留學(xué)生,最近因?yàn)樯眢w原因,導(dǎo)致課程落下了一點(diǎn),感覺自己一個(gè)人追上學(xué)習(xí)進(jìn)度的效率有些太低了,所以想找一個(gè)可以輔導(dǎo)我課程的老師,請(qǐng)問有這個(gè)方面的前輩嗎?
關(guān)于卡爾加里大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析課程的輔導(dǎo)需求,考而思的老師就可以為同學(xué)們提供到相關(guān)的幫助哦,畢竟在留學(xué)生課程輔導(dǎo)的這個(gè)方面,我們已經(jīng)積累了長達(dá)14年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
該學(xué)位為學(xué)生在數(shù)據(jù)科學(xué)和商業(yè)分析等熱門領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。該課程由理學(xué)院,哈斯凱恩商學(xué)院和卡明醫(yī)學(xué)院合作開發(fā),以確保為學(xué)生提供數(shù)據(jù)科學(xué)和分析方面的多學(xué)科教育,利用大學(xué)領(lǐng)先研究人員和教師的專業(yè)知識(shí)。

學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)和分析的基本概念和工具,并在發(fā)展和應(yīng)用其技術(shù)知識(shí)和能力的同時(shí)完善他們的專業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)技能。學(xué)生將能夠在多個(gè)環(huán)境,行業(yè)和部門中使用概念和工具。專業(yè)領(lǐng)域包括數(shù)據(jù)科學(xué)、商業(yè)分析或健康數(shù)據(jù)科學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。
完成該課程需要參加:
核心課程:使用數(shù)據(jù)和可視化,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)建模,大數(shù)據(jù)管理。
專業(yè)領(lǐng)域的四門課程:數(shù)據(jù)科學(xué)、商業(yè)分析或健康數(shù)據(jù)科學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。
數(shù)據(jù)科學(xué)與分析課程中的綜合主題。
專業(yè)或研究實(shí)習(xí)。
未來的職業(yè)方向包括:
技術(shù)部門、企業(yè)初創(chuàng)企業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、商業(yè)分析、人力資源、醫(yī)療保健、市場(chǎng)營銷。
該學(xué)位將使學(xué)生能夠?qū)?shù)據(jù)思維的核心概念和工具應(yīng)用于任何行業(yè)的工作。數(shù)據(jù)科學(xué)家分析來自整個(gè)公司的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)趨勢(shì),并利用商業(yè)頭腦來推薦要解決的問題以及如何解決這些問題。這些技能將可以轉(zhuǎn)移到許多領(lǐng)域 - 商業(yè),零售,電子商務(wù),廣告,醫(yī)療保健等。
考而思的老師除了可以做卡爾加里大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析課程的輔導(dǎo)外,對(duì)于同學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)也是頗有心得的哦。我們的老師可以在各個(gè)方位來為同學(xué)的留學(xué)之路保駕護(hù)航哦,若是同學(xué)有切實(shí)需求的話,不妨與我們的老師取得聯(lián)系哦。