我是英國材料學(xué)專業(yè)大二的學(xué)生,我這學(xué)期的課一直沒太學(xué)會,因?yàn)榭炜荚嚵耍泻脦组T課要復(fù)習(xí),所以時間有點(diǎn)緊,急需老師輔導(dǎo),尤其是材料力學(xué)這門課最急,請問這兒能馬上安排補(bǔ)習(xí)嗎?時間可以我來決定嗎?
如果同學(xué)現(xiàn)在急需補(bǔ)習(xí)英國材料學(xué)專業(yè)課程,我們會立刻安排輔導(dǎo)老師和同學(xué)對接,以確定輔導(dǎo)時間和內(nèi)容。具體時間是根據(jù)同學(xué)的需求而定的,也就是說,同學(xué)可以自行決定補(bǔ)習(xí)時間,我們的老師會全力配合。根據(jù)同學(xué)目前的需求,我們總結(jié)了材料力學(xué)這門課的考試重點(diǎn),希望能有助于同學(xué)復(fù)習(xí):
1、在三維空間中定義應(yīng)力和應(yīng)變,并以笛卡爾坐標(biāo)和圓柱坐標(biāo)的張量形式對其進(jìn)行表示。了解如何操縱這些張量來表示軸在不同空間方向上的應(yīng)力或應(yīng)變狀態(tài)。
2、確定張量的主應(yīng)力和應(yīng)變及其不變值。
3、確定梁和桿的形狀和組成之間的關(guān)系,控制其抗彎和抗扭能力。

4、解釋應(yīng)力分布和應(yīng)力集中的概念。
5、解釋格里菲斯斷裂模型與Irwin和Orowan提出的斷裂模型之間的關(guān)系。
6、演示對斷裂過程中能量耗散機(jī)制的理解,現(xiàn)在這些可以導(dǎo)致斷裂韌性測量中的尺寸效應(yīng)。
7、理解使用統(tǒng)計(jì)方法描述高脆性材料強(qiáng)度的必要性。
8、預(yù)測宏觀塑性,并能將材料硬度和流動強(qiáng)度聯(lián)系起來。
同學(xué)可以通過和我們課程輔導(dǎo)老師的進(jìn)一步溝通,了解更多課程相關(guān)信息。老師也會針對同學(xué)對知識的掌握情況進(jìn)行專業(yè)的考前輔導(dǎo)。