請(qǐng)問(wèn)格拉斯哥大學(xué)Educational Studies專業(yè)的課程有能輔導(dǎo)的老師嗎?我現(xiàn)在最主要的問(wèn)題是教育政策的當(dāng)代主題這門課學(xué)不好,一些知識(shí)要點(diǎn)不太能理解,想讓老師幫我補(bǔ)一補(bǔ)~
同學(xué)你好,我們的英國(guó)課程輔導(dǎo)老師可以輔導(dǎo)格拉斯哥大學(xué)Educational Studies專業(yè)的課程。同學(xué)要補(bǔ)習(xí)的話可以直接聯(lián)系我們,我們會(huì)第一時(shí)間安排老師和同學(xué)溝通。老師會(huì)根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況規(guī)劃輔導(dǎo)內(nèi)容,同學(xué)只管提出自己的具體需求就行,老師基本都能滿足。
Educational Studies專業(yè)教育政策的當(dāng)代主題這門課通過(guò)對(duì)教育領(lǐng)域一系列重大問(wèn)題和部門相關(guān)政策的批判性探索,為同學(xué)提供了更全面的教育研究歸納。課程圍繞當(dāng)代主題和問(wèn)題及其相關(guān)政策展開(kāi),重點(diǎn)是對(duì)教育的基礎(chǔ)部門、概念和問(wèn)題的研究。

以下是課程要點(diǎn)總結(jié):
1、理解當(dāng)代教育中的一系列重要問(wèn)題和理念。
2、了解教育政策的目標(biāo)、假設(shè)和價(jià)值觀,及其與更廣泛的目標(biāo)和政府關(guān)注的問(wèn)題之間的關(guān)系。將教育政策研究定位為政策研究的一個(gè)分支領(lǐng)域。
3、在全球化政策的背景下,理解和定位相關(guān)教育政策和政策問(wèn)題。
4、認(rèn)識(shí)到在推動(dòng)政策改革和對(duì)政策進(jìn)行批判性評(píng)估時(shí),社會(huì)公正的概念。
5、區(qū)分政策概念和敘述,表現(xiàn)出對(duì)教育政策內(nèi)部和周圍的爭(zhēng)論和政治的理解。
除了教育政策的當(dāng)代主題以外,格拉斯哥大學(xué)Educational Studies專業(yè)的其他課程我們也都能輔導(dǎo),同學(xué)如果想進(jìn)一步了解相關(guān)課程情況,可以隨時(shí)咨詢我們的課程輔導(dǎo)老師。