請(qǐng)問您這兒有沒有明尼蘇達(dá)大學(xué)貝葉斯分析這門課的課程大綱?老師可以按照課程大綱的內(nèi)容幫我補(bǔ)習(xí)這門課嗎?因?yàn)榈谝还?jié)課的內(nèi)容我就沒聽明白,所以后面的課我都跟聽天書一樣,希望老師能詳細(xì)講一下。
美國明尼蘇達(dá)大學(xué)的貝葉斯分析課程介紹了分層貝葉斯統(tǒng)計(jì)方法。內(nèi)容涵蓋了貝葉斯方法背后的理論及其實(shí)際實(shí)施,以及與經(jīng)典方法的比較。課程強(qiáng)調(diào)通過現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件如R和WinBUGS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,這些軟件會(huì)在整個(gè)課程中被介紹和使用。
除春假、期中和期末以外,每周課程的主要內(nèi)容如下:
1、貝葉斯推理概述。
2、貝葉斯推理基礎(chǔ),R計(jì)算環(huán)境和語言。
3、貝葉斯線性模型理論,R中的貝葉斯線性模型。
4、WinBUGS和分層建模。
5、貝葉斯計(jì)算,馬爾可夫鏈蒙特卡羅(MCMC)方法。
6、貝葉斯模型的批判和選擇。
7、實(shí)證貝葉斯方法:點(diǎn)和區(qū)間估計(jì),頻率比較。
8、貝葉斯設(shè)計(jì)和分析實(shí)踐。
9、分層縱向模型。
10、貝葉斯生存分析和脆弱性建模。
11、空間和時(shí)空模型。
12、貝葉斯案例研究。
我們的輔導(dǎo)老師可以按照課程大綱的內(nèi)容為同學(xué)講解貝葉斯分析的全部內(nèi)容,通過老師的輔導(dǎo),同學(xué)應(yīng)該能夠獨(dú)立制定貝葉斯層次模型,以分析復(fù)雜數(shù)據(jù)集。