老師,請(qǐng)問(wèn)咱這邊可以講解作業(yè)嗎?我是新南威爾士大學(xué)的,我想讓老師幫忙講一下Financial Accounting的課后作業(yè),其實(shí)是我學(xué)的不太好,所以作業(yè)都不太會(huì)做,如果能輔導(dǎo)的話就真的謝謝啦~
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是商業(yè)語(yǔ)言,是報(bào)告和傳達(dá)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的手段。新南威爾士大學(xué)Financial Accounting課后作業(yè)通??疾斓氖峭瑢W(xué)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。例如,財(cái)務(wù)記錄流程、制度設(shè)計(jì)和內(nèi)部控制;編制財(cái)務(wù)狀況表、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)表和現(xiàn)金流量表等通用報(bào)表;特定財(cái)務(wù)報(bào)表要素的確認(rèn)和計(jì)量,以及財(cái)務(wù)報(bào)告的分析和解釋。
具體來(lái)說(shuō),作業(yè)涉及以下內(nèi)容:
1、確定財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的主要用戶及其需求。
2、解釋社會(huì)、制度和監(jiān)管環(huán)境如何影響企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐。
3、使用日記帳、分類帳和試算表整理公司財(cái)務(wù)信息。
4、編制資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表。
5、分析財(cái)務(wù)報(bào)表。
6、認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中存在歧義,并以不同的方法來(lái)解決財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題。
如果同學(xué)需要老師講解具體的作業(yè)問(wèn)題,可以直接聯(lián)系我們的澳洲課程輔導(dǎo)老師。老師會(huì)根據(jù)作業(yè)的要求、內(nèi)容以及同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。