請問有沒有和我遇到同樣困境的同學(xué)啊,我在諾森比亞大學(xué)留學(xué),剛讀大一,但是不太適應(yīng)這邊的授課節(jié)奏,導(dǎo)致成績不是很理想,想咨詢一下有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長,你們那個時候是怎么過來的?
這位同學(xué)你好,關(guān)于不適應(yīng)授課節(jié)奏導(dǎo)致成績下滑的問題,考而思也是見過不少的,可以與同學(xué)你分享一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)哦。
剛剛出國留學(xué),在授課模式上與語言交流上,是最尖銳的兩個問題了,處理不好,帶來的后果還是比較嚴(yán)重的。畢竟諾森比亞大學(xué)是三年學(xué)制的,在大一也開設(shè)了專業(yè)課程,所以成績不好的問題就比較尖銳了,很容易影響到之后的研究生申請,那么我們應(yīng)該怎么辦呢?
我們可以針對成績不好的原因來解決問題。
首先,語言溝通問題:
國內(nèi)的同學(xué)普遍性格比較靦腆,擔(dān)心自己的口語能力與人交流的時候會很困難,導(dǎo)致不好意思開口,然后就形成了一個惡性循環(huán),時間長了,自然是跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度的,不過大一還是有機(jī)會進(jìn)行補(bǔ)救的,有的時候要用于與人交流,多加練習(xí),將英語化為本能。
其次是不適應(yīng)授課模式:
授課模式這一點(diǎn)上,我們可以利用錄音設(shè)備,比如iPad,筆記本電腦等,將授課內(nèi)容錄下來,線下時間,多聽、多感受慢慢的跟進(jìn)教授的授課模式,逐漸適應(yīng)課程。
再次就是思維模式了:
也就是我們常說的批判性思維,提倡勇于提出自己的判斷,但是需要有豐富的相關(guān)知識來進(jìn)行支撐,畢竟一個無知的批判是非常糟糕的,初期可以通過參考書籍、報紙?jiān)u論等內(nèi)容來熟悉相關(guān)的內(nèi)容,并且積累學(xué)術(shù)英語的詞匯,為之后的eassy等做好積累。
學(xué)習(xí)的壓力還是比較大的,需要同學(xué)們進(jìn)行一個合理的時間規(guī)劃。
當(dāng)然了,同學(xué)也可以與考而思取得聯(lián)系,在留學(xué)生課程輔導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、論文潤色的等各個方面,我們都有著豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),可以為同學(xué)們提供相關(guān)的課程輔導(dǎo),幫助同學(xué)度過諾森比亞大學(xué)大一成績不好的窘迫時期哦。