我有兩門課需要老師輔導(dǎo),Economic Integration I和Mathematical Economics and Econometrics,我大一基礎(chǔ)就不好,大二的課剛開始學(xué)就有點跟不上了,希望老師能同步輔導(dǎo),每次學(xué)校課上完之后再給我講一遍可以嗎?
寧波諾丁漢大學(xué)的Economic Integration I和Mathematical Economics and Econometrics這兩門課我們這邊都可以同步輔導(dǎo)。同學(xué)可以在每次學(xué)校課程結(jié)束后,把自己沒理解的內(nèi)容整理好,讓我們的輔導(dǎo)老師著重講解。老師會根據(jù)同學(xué)的具體要求和課程的主要內(nèi)容進(jìn)行備課,幫助同學(xué)查漏補缺并解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。課程的具體內(nèi)容如下:
1、Economic Integration I(經(jīng)濟一體化I)
這門課介紹了集成經(jīng)濟學(xué)。主要分析了國家尋求更緊密經(jīng)濟一體化的后果。首先是有限的貿(mào)易安排;然后是允許資本和農(nóng)民工自由流動的共同市場以及單一市場;最后研究貨幣一體化,從穩(wěn)定匯率開始,然后考慮貨幣聯(lián)盟。

2、Mathematical Economics and Econometrics(數(shù)理經(jīng)濟學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué))
這門課前半部分介紹了經(jīng)濟建模所需的數(shù)學(xué)方法,重點介紹線性代數(shù)、優(yōu)化及其在制定和解決經(jīng)濟問題中的作用。后半部分介紹經(jīng)濟學(xué)中數(shù)據(jù)分析所需的統(tǒng)計方法。將這些概念應(yīng)用于線性回歸模型的研究之前,還會介紹統(tǒng)計分布理論和統(tǒng)計推斷。
同學(xué)可以通過文章下方的微信和我們的課程輔導(dǎo)老師直接溝通,這樣老師才能在第一時間為同學(xué)提供更加專業(yè)且具有針對性的幫助。