我在加拿大讀高中,科學(xué)類(lèi)的課程成績(jī)都不太行,尤其是SCH4U化學(xué),其實(shí)一開(kāi)始我就沒(méi)怎么理解老師講的內(nèi)容,但也一直沒(méi)問(wèn),現(xiàn)在實(shí)在跟不上了,希望老師能從頭開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí),這邊有這類(lèi)輔導(dǎo)嗎?
加拿大SCH4U化學(xué)這門(mén)課使同學(xué)能夠通過(guò)研究有機(jī)化學(xué)、能量變化和反應(yīng)速率、化學(xué)系統(tǒng)與平衡、電化學(xué)以及原子和分子結(jié)構(gòu)來(lái)加深對(duì)化學(xué)的理解。同學(xué)如果有哪部分知識(shí)沒(méi)掌握,可以通過(guò)文章下方的微信聯(lián)系我們,我們這邊可以給同學(xué)補(bǔ)習(xí)。之前有不少同學(xué)在我們這兒補(bǔ)習(xí)過(guò)加拿大中學(xué)階段的課程,最后成績(jī)都還不錯(cuò),老師的經(jīng)驗(yàn)特別豐富,同學(xué)可以放心選擇。我先對(duì)課程涵蓋的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,同學(xué)看一下哪些內(nèi)容需要老師著重講解。

1、有機(jī)化學(xué)
介紹了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),評(píng)估了有機(jī)化學(xué)反應(yīng)及其應(yīng)用對(duì)社會(huì)、人類(lèi)健康和環(huán)境的重大影響。
2、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
介紹了物質(zhì)中粒子間引力的性質(zhì)如何決定物質(zhì)的性質(zhì)并限制物質(zhì)的用途。
3、能量變化和反應(yīng)速率
介紹了如何定量描述能量變化和反應(yīng)速率。
4、化學(xué)系統(tǒng)與平衡
介紹了化學(xué)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化及其對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)。
5、電化學(xué)法
介紹了電子在氧化還原反應(yīng)中如何從一種物質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種物質(zhì)。
我們的加拿大中學(xué)課程輔導(dǎo)老師可以結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)弱項(xiàng),有針對(duì)性的安排輔導(dǎo)內(nèi)容,幫助同學(xué)深入理解課程涵蓋的一系列知識(shí),讓同學(xué)能夠更加輕松地學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容。