我學(xué)的是IB課程,現(xiàn)在要寫一篇EE,但是我不知道該怎么選題,該從哪個(gè)方向選題,老師可以指導(dǎo)嗎?我現(xiàn)在還沒(méi)有什么想法,希望老師能從選題開(kāi)始一直指導(dǎo)到EE寫完為止,可以嗎?
同學(xué)你好,我們的IB課程輔導(dǎo)老師可以為同學(xué)指導(dǎo)Extended Essay拓展論文寫作,無(wú)論是最初的選題還是后期的潤(rùn)色,整個(gè)過(guò)程老師都能夠提供專業(yè)的幫助,同學(xué)可以放心選擇。我先來(lái)為同學(xué)介紹一下EE選題的方法,希望可以給同學(xué)提供一些思路。
一、產(chǎn)生初步想法
1、思考你在課堂之外的興趣,然后評(píng)估這些興趣是否適合于IB學(xué)科領(lǐng)域。
2、想想你的IB科目,尤其是你的HL科目。你想要更深入地探索哪一個(gè)?
3、列出你在該領(lǐng)域中喜歡的主題(一個(gè)或多個(gè)不同的主題),以及你沒(méi)有涉及但希望涉及的主題。

二、以語(yǔ)言習(xí)得為例
同學(xué)必須表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)語(yǔ)言、文化和社會(huì)或文學(xué)的深入理解。這種理解表現(xiàn)為:
1、對(duì)文化背景或特定文本的分析;
2、對(duì)所研究的文化趨勢(shì)以及文化變化對(duì)語(yǔ)言形式或使用的影響的分析;
3、文學(xué)文本的分析與比較。
對(duì)于那些學(xué)習(xí)古典希臘語(yǔ)或拉丁語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是展示對(duì)古希臘或古羅馬語(yǔ)言、文學(xué)和文明的相關(guān)或重要方面的理解。
三、以數(shù)學(xué)為例
學(xué)生必須對(duì)一個(gè)或多個(gè)具有數(shù)學(xué)重點(diǎn)的問(wèn)題進(jìn)行深入分析。例如:
1、數(shù)學(xué)對(duì)解決現(xiàn)實(shí)和抽象問(wèn)題的適用性;
2、數(shù)學(xué)之美,例如幾何學(xué)或分形理論;
3、數(shù)學(xué)在定理證明中的優(yōu)越性,例如數(shù)論;
4、數(shù)學(xué)分支在一段時(shí)間內(nèi)的起源和隨后的發(fā)展,以幾十年、幾百年或幾千年為單位;
5、不同數(shù)學(xué)分支之間的聯(lián)系,或者數(shù)學(xué)分支的產(chǎn)生或發(fā)展的方式。
同學(xué)應(yīng)該知道,在選擇特定數(shù)學(xué)主題時(shí),陳述的邏輯和理由的連貫非常重要。
同學(xué)如果需要老師針對(duì)EE進(jìn)行輔導(dǎo)的話,直接聯(lián)系我們就行。