我想補(bǔ)習(xí)英國格拉斯哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融數(shù)據(jù)分析專業(yè)的課,我剛?cè)雽W(xué)還不太適應(yīng)我們老師講課的節(jié)奏,很多內(nèi)容課上都來不及消化,請問老師能不能輔導(dǎo)課程重點知識?
其實很多留學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)的時候多多少少都會跟不上老師的講課節(jié)奏,尤其是研究生課程專業(yè)性更強(qiáng),學(xué)術(shù)用于非常多,不過同學(xué)不要太過擔(dān)心,這時候可以和我們的英國課程輔導(dǎo)老師說明自己的補(bǔ)習(xí)需求,老師會根據(jù)同學(xué)的具體情況進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。
格拉斯哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融數(shù)據(jù)分析專業(yè)的課程主要介紹了嚴(yán)格的數(shù)據(jù)使用方法,以便同學(xué)可以利用大數(shù)據(jù)為復(fù)雜的決策提供信息。時間序列分析、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和貝葉斯推理這方面的內(nèi)容都會涉及到。

以微觀經(jīng)濟(jì)計量學(xué):影響評估與因果分析(ECON5121)這門課為例,課程重點知識:
1、利用理論、思考和判斷,評估在微觀數(shù)據(jù)環(huán)境中因果效應(yīng)的范圍;
2、評估經(jīng)驗?zāi)P图僭O(shè)的作用,以及此類假設(shè)對結(jié)果可信度造成的問題;
3、建立實證模型以分析微觀數(shù)據(jù);
4、了解Stata的計劃,以便估計因果關(guān)系并檢驗其基本統(tǒng)計假設(shè)。
總的來說,微觀數(shù)據(jù)分析的主要目標(biāo)是評估政策對利益結(jié)果的因果影響,同時通過盡可能少的假設(shè),以提高結(jié)果的可信度。同學(xué)如果實在跟不上學(xué)校老師的講課節(jié)奏,直接和我們的英國課程輔導(dǎo)老師說明情況就行。