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  課程顧問-小管家 2023-04-26 19:08:57

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  　　澳洲國立大學循證管理(EBM)課程涉及認真、明確和明智地通過有關企業(yè)組織和企業(yè)組織內部的最佳可用證據(jù)進行決策。EBM課程分為兩個連續(xù)的部分。第一個部分將為學生提供有關EBM的知識，以及EBM如何加強商業(yè)和組織中的決策和實踐。第二個部分，學生將學習如何在將證據(jù)應用于支持決策和行動之前評估證據(jù)質量。

  　　循證管理本身就是以研究為基礎的。課程的學習方法以學習的認知理論為基礎，最能支持批判性思維和元認知技能的發(fā)展。內容基于穩(wěn)健的研究，進而培養(yǎng)決策技能。參加課程的學生將能夠提出正確的問題、進行批判性思考并獲得最佳信息以做出管理決策。學生將學習根據(jù)發(fā)表在學術期刊上的研究成果以及其他證據(jù)來源，批判性地思考管理問題及其解決方案。

  

  　　循證管理(MGMT7250)課程大綱：

  　　1、管理循證實踐導論

  　　2、提出問題以識別問題和解決方案(并了解回答不同類型的問題需要什么)

  　　3、從專業(yè)人士那里獲取和評估證據(jù)

  　　4、科學證據(jù)及其獲取方式

  　　5、評估科學證據(jù)

  　　6、進行批判性評估主題(CAT)

  　　7、獲取和評估組織證據(jù)

  　　8、從利益相關者那里獲取和評估證據(jù)

  　　9、聚合證據(jù)

  　　10、應用證據(jù)

  　　11、評估決策結果

  　　12、組織中的領導力和循證管理

  　　13、成為循證管理的實踐者

  　　循證管理(MGMT7250)課程作業(yè)主要考察學生是否具備以下知識和技能：

  　　1、描述管理中的循證實踐(EBP)及其基本原則、核心和功能能力。

  　　2、根據(jù)研究基礎知識和EBP原則和能力確定需要決策的問題(ASK)。

  　　3、建立搜索策略以獲取與問題相關的最佳可用證據(jù)(ACQUIRE)。

  　　4、確定證據(jù)的方法適當性、質量和可信度(APPRAISE)。

  　　5、整合不同類型的相關證據(jù)以找到問題的解決方案(AGGREGATE)。

  　　6、生成并實施問題的最佳解決方案，并適當考慮其社會和道德影響(APPLY)。

  　　7、評估在應用解決方案上獲得的反饋以進行必要的調整(ASSESS)。

  　　8、通過自我反省產生洞察力和決策意識(ASSESS)。

  　　同學可以直接向我們的澳洲課程輔導老師提出自己的具體補習需求，老師會結合循證管理(MGMT7250)課程的主要內容進行專業(yè)的課程及作業(yè)輔導。

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