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  課程顧問-小管家 2023-04-26 16:20:51

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  　　A-Level心理學課程核心內(nèi)容包括：認知心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、生理心理學、個體差異心理學。除此以外，學生還需學習下述五個領(lǐng)域中的其中兩個方面：心理學與教育、心理學與健康、心理學與環(huán)境、心理與異常、心理學與組織。

  　　以心理學與教育為例，這部分的主要內(nèi)容如下：

  　　1、學習視角：行為主義者對學習的應用;人文主義對學習的應用;學習的認知應用。

  　　2、特殊教育需要：特殊教育需求的定義、類型和評估;某一特定學習困難或殘疾的原因和結(jié)果;教育有特殊需要兒童的策略。

  　　3、學習和教學風格：學習方式和教學方式;衡量學習風格和教學風格;提高學習效率;激勵的定義、類型和理論;改善動機。

  　　4、動機問題：行為歸因;習得性無助;改變屬性。

  　　5、學校中的破壞性行為：破壞性行為的類型、解釋和影響;一種破壞性行為的原因和后果;糾正和預防策略。

  　　6、智力：智力的概念、類型和測試;智力理論;智力的替代。

  

  　　以心理學與健康為例，這部分的主要內(nèi)容如下：

  　　1、醫(yī)患關(guān)系：執(zhí)業(yè)醫(yī)師和耐心的人際交往能力;患者和醫(yī)生的診斷和風格;濫用保健服務。

  　　2、遵守醫(yī)囑：不堅持的類型和患者不堅持的原因;測量依從性或缺乏依從性;提高依從性。

  　　3、疼痛：疼痛的類型和理論;測量疼痛;管理和控制疼痛。

  　　4、壓力：壓力的原因或來源;壓力測量;壓力管理。

  　　5、健康促進：促進健康的方法;在學校、工地和社區(qū)促進健康;促進某一特定問題的健康。

  　　6、健康和安全：定義、原因和例子;事故傾向和個性;減少事故，促進安全行為。

  　　當然，上述內(nèi)容還遠遠不足以概括A-Level心理學課程的核心內(nèi)容，同學可以通過與考而思A-Level課程輔導老師的深入交流掌握更多課程相關(guān)知識，奠定課程學習基礎。

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