A-Level OR 國(guó)際預(yù)科?

　　17歲這個(gè)年齡，對(duì)于出國(guó)留學(xué)來(lái)講，不早也不晚。

　　按照愛(ài)爾蘭和英國(guó)的高中升學(xué)體系，17歲的學(xué)生還有一年就要參加高考，此時(shí)插班進(jìn)入國(guó)外學(xué)習(xí)，除了適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕??語(yǔ)言??環(huán)境??

　　學(xué)生還需要「馬上進(jìn)入高考學(xué)習(xí)狀態(tài)」& 「從零開(kāi)始面對(duì)陌生學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)體制」，對(duì)于從小沒(méi)有過(guò)持續(xù)的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及雅思低于6.5分的學(xué)生而言，不是「難」「不難」的問(wèn)題，而是增加學(xué)生和家長(zhǎng)的心理壓力。

　　多數(shù)國(guó)內(nèi)學(xué)生17歲時(shí)，正處于即將完成高二課程&高二會(huì)考的階段，此時(shí)還有一年就該高考了，17歲的學(xué)生不論是在「公立」& 「私立」還是國(guó)際高中學(xué)習(xí)，通常已經(jīng)具備較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。

　　17歲才臨時(shí)決定出國(guó)的高中生，最好的選擇不是從高一??&高二??開(kāi)始讀，而是進(jìn)入國(guó)外的預(yù)科學(xué)校讀「國(guó)際預(yù)科課程」，這樣安排的合理性是什么?

　　1、國(guó)際預(yù)科課程相當(dāng)于國(guó)外的高三，學(xué)習(xí)科目被國(guó)外大學(xué)承認(rèn);大學(xué)預(yù)科課程順利結(jié)業(yè)后，學(xué)生可以進(jìn)入NCUK合作大學(xué)!

　　劃重點(diǎn)：這里的升學(xué)是保證進(jìn)入預(yù)科學(xué)校合作大學(xué) 「以及」在學(xué)生分?jǐn)?shù)較高的情況下，升學(xué)老師還可以幫助學(xué)生申請(qǐng)其他「承認(rèn)」預(yù)科學(xué)校課程體系和分?jǐn)?shù)的大學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生有「保證錄取」的大學(xué)保底，同時(shí)還可以爭(zhēng)取進(jìn)入其他優(yōu)秀大學(xué)。

　　2、預(yù)科課程學(xué)習(xí)目標(biāo)明確??在9-10個(gè)月中完成考大學(xué)的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。預(yù)科學(xué)習(xí)不是「國(guó)外高中體驗(yàn)」，短期內(nèi)要應(yīng)試，學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備好??「面對(duì)壓力」+??「為升入心儀大學(xué)而努力」。體驗(yàn)國(guó)外高中的學(xué)生生活應(yīng)該是從12-15歲之間。英國(guó)和愛(ài)爾蘭高中生從16-17歲開(kāi)始，為了升學(xué)，學(xué)習(xí)壓力并不比中國(guó)學(xué)生小。

　　3、國(guó)際預(yù)科課程和A-Level的區(qū)別?

　　國(guó)際預(yù)科只有9-10個(gè)月，是一種連接大學(xué)學(xué)習(xí)的橋梁課程。?優(yōu)點(diǎn)是時(shí)間短，見(jiàn)效快。順利畢業(yè)后保證有大學(xué)可以進(jìn)入。缺點(diǎn)是：學(xué)生會(huì)相應(yīng)的失去高中學(xué)習(xí)階段的校園生活體驗(yàn) 「以及」預(yù)科學(xué)校雖然提供多條路徑可以進(jìn)入世界不同國(guó)家的不同大學(xué)，但是大學(xué)選擇不能100%按照個(gè)人意愿。

　　A-Level課程一般為2年，愛(ài)爾蘭Leaving Cert學(xué)習(xí)時(shí)間也是兩年。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也充分體驗(yàn)了國(guó)外的校園生活，以及學(xué)習(xí)「??英語(yǔ)思維+??融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)」，這也是為什么高中階段出國(guó)留學(xué)的低齡留學(xué)學(xué)生更容易融入當(dāng)?shù)亍?/span>

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