在新南威爾士大學(xué)的MDIA5031課程中，Research Proposal作業(yè)旨在考查學(xué)生的以下能力：識別人文研究相關(guān)的方法論與研究方法；運用符合人文研究實踐的可靠研究方案；設(shè)計并開展人文研究。以下是針對這項作業(yè)的詳細(xì)寫作指南，希望能幫助學(xué)生高效完成作業(yè)，獲得滿意成績。

一、Research Proposal建議框架

RP應(yīng)包含以下要素：

1. 封面頁

2. 研究問題（25字）

- 研究內(nèi)容及動機(jī)是什么？

3. 研究目標(biāo)與意義闡述（325字）

- 期望獲得哪些發(fā)現(xiàn)？本項目為何具有研究價值？

4. 分析對象描述（300字）

- 具體分析對象是什么？

- 如何確定樣本對象？

- 若涉及文本分析：文本來源何處？

- 若需研究參與者：如何招募？

5. 支撐研究問題認(rèn)知的關(guān)鍵文獻(xiàn)綜述（400字）

- 哪些核心文獻(xiàn)幫助你理解研究問題？

- 這些文獻(xiàn)采用哪些研究方法？

- 你在文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了哪些研究空白？

6. 研究方法的概述與論證（500字）

- 研究流程的關(guān)鍵步驟是什么？

- 計劃采用哪些方法生成并分析數(shù)據(jù)？

- 所選方法具有創(chuàng)新性還是借鑒既有方法？

- 所選方法的優(yōu)勢何在？

- 是否存在風(fēng)險或局限性？

7. 理論范式聲明（450字）

- 本項目具有何種深層意義？

- 指導(dǎo)你研究實踐的理論基礎(chǔ)是什么？

- 你的研究如何回應(yīng)媒體傳播研究領(lǐng)域更廣泛的認(rèn)識論與倫理關(guān)切？

8. 參考文獻(xiàn)（不計入字?jǐn)?shù)）

- 參考文獻(xiàn)須采用APA7格式。

9. 附錄（如適用；不計入字?jǐn)?shù)）

- 附錄用于收錄支持提案的輔助材料，例如：試點調(diào)查問卷、訪談問題清單、分析對象的屏幕截圖等。

二、Research Proposal寫作要點

要寫出符合要求的Research Proposal，需要注意以下幾點：

1. 明確研究問題

研究問題應(yīng)當(dāng)具體、聚焦，而非過于寬泛。好的研究問題通常具備：可研究性、創(chuàng)新性、相關(guān)性。

2. 批判性文獻(xiàn)綜述

不是羅列已有文獻(xiàn)，而是進(jìn)行對比與分析。指出不同研究的優(yōu)點與不足，進(jìn)而證明你研究的必要性。

3. 方法論的科學(xué)性

避免空洞的表述，要寫清楚數(shù)據(jù)如何收集與處理。定量研究需說明統(tǒng)計模型或計量方法；定性研究需解釋訪談對象與內(nèi)容分析方法。

4. 強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性

UNSW 的導(dǎo)師非常重視研究的創(chuàng)新點?？梢允切碌睦碚摽蚣?、新的數(shù)據(jù)來源、新的分析方法，或?qū)εf問題的新解釋。

5. 邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整

每一部分都要緊密圍繞研究問題展開，避免冗余。用清晰的小標(biāo)題幫助讀者快速把握研究思路。

6. 學(xué)術(shù)寫作規(guī)范

嚴(yán)格遵循引用規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端。用詞專業(yè)、客觀，避免過多感性化或非學(xué)術(shù)化表達(dá)。

三、常見錯誤與改進(jìn)方法

在 UNSW 的學(xué)術(shù)環(huán)境中，許多學(xué)生的 Research Proposal 會出現(xiàn)以下問題：

1. 研究問題過大或模糊

例如“氣候變化對經(jīng)濟(jì)的影響”過于寬泛?？梢钥s小范圍，如“氣候變化對新南威爾士州農(nóng)業(yè)出口的影響”。

2. 文獻(xiàn)綜述停留在表面

只堆積參考文獻(xiàn)，沒有分析研究之間的聯(lián)系與差異。建議以主題為線索進(jìn)行批判性梳理，而不是簡單摘要。

3. 方法論模糊不清

學(xué)生只寫“將使用問卷調(diào)查”，但沒有說明樣本數(shù)量、變量設(shè)計與分析方法。應(yīng)提供具體實施方案，并解釋方法的合理性。

4. 缺乏可行性考慮

提出過于宏大的研究目標(biāo)，但沒有數(shù)據(jù)支持或時間不夠。一定要設(shè)計可完成的研究。

5. 寫作不規(guī)范

格式混亂、語言口語化、引用錯誤。應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的格式與語言規(guī)范進(jìn)行寫作。

在MDIA5031課程中，Research Proposal 是學(xué)生展示學(xué)術(shù)能力、研究潛力與創(chuàng)新思維的重要途徑。一份高質(zhì)量的Research Proposal應(yīng)當(dāng)具備清晰的研究問題、扎實的文獻(xiàn)綜述、科學(xué)的方法論與突出的研究意義。同時，學(xué)生需要避免常見錯誤，嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。

如果你在研究和寫作的過程中遇到問題，考而思隨時能夠為你提供一對一新南威爾士大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)。你可以直接聯(lián)系考而思的課程顧問，及時在專業(yè)學(xué)術(shù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下明確作業(yè)要求、梳理寫作思路、做好研究分析、完善寫作內(nèi)容，順利完成作業(yè)并獲得滿意成績。