悉尼大學(xué)本科機(jī)械工程專業(yè)的課程將指導(dǎo)學(xué)生掌握機(jī)械部件、整機(jī)、機(jī)械系統(tǒng)及機(jī)械工藝的設(shè)計(jì)方法。學(xué)生將學(xué)習(xí)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)、能量學(xué)和力學(xué)原理分析機(jī)械設(shè)計(jì)，確保產(chǎn)品安全可靠，并理解高效系統(tǒng)與工藝如何支持以具有競(jìng)爭(zhēng)力的成本實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品制造。

對(duì)于即將進(jìn)入悉尼大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的本科新生來(lái)說(shuō)，課程體系龐大而復(fù)雜，既有基礎(chǔ)學(xué)科的夯實(shí)，又有逐步深入的專業(yè)核心內(nèi)容。如果沒有提前做好預(yù)習(xí)與規(guī)劃，很容易在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)吃力、跟不上進(jìn)度的情況。

因此，提前了解課程內(nèi)容，掌握預(yù)習(xí)方法，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，就顯得尤為重要。以下將為大家提供一份預(yù)習(xí)攻略，幫助你在正式入學(xué)后更快適應(yīng)課程節(jié)奏，夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，并在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。

一、課程結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容

在悉尼大學(xué)，機(jī)械工程本科通常為四年制，大一階段包括以下課程：

其中，Year 1 - Semester 1課程主要內(nèi)容如下：

1、MECH1560：機(jī)械工程導(dǎo)論

本課程旨在讓學(xué)生理解機(jī)械工程師的角色定位及學(xué)科核心概念，同時(shí)掌握機(jī)械部件制造所需的各類加工與生產(chǎn)工藝。

機(jī)械工程導(dǎo)論（占60%）：涵蓋設(shè)計(jì)與機(jī)構(gòu)、智能系統(tǒng)、應(yīng)用材料及流體機(jī)械等核心機(jī)械工程概念。概述機(jī)械工程師的多元職責(zé)及所需技能知識(shí)體系，重點(diǎn)闡釋學(xué)位課程各學(xué)科間的關(guān)聯(lián)性及其在工程實(shí)踐中的應(yīng)用。

制造技術(shù)（40%）：通過(guò)實(shí)踐操作全面了解航空航天部件設(shè)計(jì)制造相關(guān)工藝流程。制造技術(shù)實(shí)踐課程包含：

(a) 手動(dòng)工具、機(jī)械加工與焊接——介紹機(jī)械工程硬件制造的基礎(chǔ)工藝流程。

(b) 實(shí)體建?！\(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）工具進(jìn)行幾何建模及工程部件圖紙繪制。

(c) 微控制器——通過(guò)開發(fā)套件的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，了解這種現(xiàn)代工程產(chǎn)品中的通用組件。

2、ENGG1810：工程計(jì)算導(dǎo)論

本課程將引導(dǎo)學(xué)生掌握解決各類工程問(wèn)題所需的計(jì)算思維與編程技能。學(xué)生將探索如何運(yùn)用計(jì)算工具（包括數(shù)據(jù)處理、時(shí)間序列分析及數(shù)據(jù)可視化）對(duì)復(fù)雜工程應(yīng)用進(jìn)行建模與分析。課程涵蓋變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等基礎(chǔ)編程概念及核心編碼技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)將現(xiàn)實(shí)工程挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為計(jì)算任務(wù)，開發(fā)高效程序解決這些任務(wù)，并通過(guò)可視化結(jié)果評(píng)估解決方案的有效性。

3、AMME1705：機(jī)電系統(tǒng)導(dǎo)論

本課程聚焦于融合電力與機(jī)械動(dòng)力系統(tǒng)、電子學(xué)及機(jī)電一體化基礎(chǔ)組件的通用機(jī)電系統(tǒng)。課程將基于實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，系統(tǒng)介紹基礎(chǔ)電學(xué)理論，涵蓋歐姆定律、基爾霍夫電壓定律與電流定律、無(wú)源元件特性（電阻器、電容器、電感器），并概念性導(dǎo)入晶體管、運(yùn)算放大器及數(shù)字邏輯知識(shí)。課程涵蓋溫度、壓力、力等物理現(xiàn)象的傳感器技術(shù)，并涉及交流與多相系統(tǒng)、功率因數(shù)、電磁學(xué)、直流電機(jī)、交流電機(jī)、伺服電機(jī)、電機(jī)調(diào)速、電池及電機(jī)與調(diào)速器選型等內(nèi)容。系統(tǒng)集成與控制部分將通過(guò)Arduino系統(tǒng)連接傳感器、計(jì)算機(jī)代碼和執(zhí)行器，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集與集成，從而引介簡(jiǎn)化機(jī)電一體化系統(tǒng)。本課程包含實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生將熟悉電氣電路基礎(chǔ)、電動(dòng)機(jī)原理、電源系統(tǒng)、簡(jiǎn)單電路組裝，并在機(jī)電系統(tǒng)背景下掌握萬(wàn)用表、示波器等測(cè)量工具的應(yīng)用。課程包含實(shí)驗(yàn)室環(huán)節(jié)，學(xué)生需編寫代碼并上傳至Arduino系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與傳感器及執(zhí)行器的交互。

4、MATH1061：數(shù)學(xué)1A

本課程涵蓋微積分、線性代數(shù)及復(fù)數(shù)內(nèi)容，這些知識(shí)在科學(xué)、工程、統(tǒng)計(jì)與經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域具有深遠(yuǎn)應(yīng)用。課程將探究單變量微分與積分學(xué)及其多元應(yīng)用，線性代數(shù)從向量與向量代數(shù)啟程，進(jìn)而探討矩陣、行列式、特征值與特征向量等工具在解線性方程組及其他應(yīng)用中的作用。

二、預(yù)習(xí)重點(diǎn)解析

1. 數(shù)學(xué)

在悉尼大學(xué)的機(jī)械工程課程中，數(shù)學(xué)幾乎貫穿始終。

? 預(yù)習(xí)內(nèi)容：

- 微積分（微分、積分、多變量函數(shù)）

- 線性代數(shù)（矩陣、向量空間、特征值與特征向量）

- 微分方程（常微分方程、偏微分方程基礎(chǔ)）

- 數(shù)值方法（數(shù)值積分、數(shù)值解微分方程）

2. 物理

物理是機(jī)械工程的核心邏輯基礎(chǔ)。

? 預(yù)習(xí)內(nèi)容：

- 力學(xué)（牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)力學(xué)、能量與功）

- 振動(dòng)與波動(dòng)（簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)）

- 熱學(xué)與熱力學(xué)基礎(chǔ)

- 電磁學(xué)基礎(chǔ)（為后續(xù)機(jī)電課程打基礎(chǔ)）

3. 工程制圖與CAD

機(jī)械設(shè)計(jì)離不開制圖與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）。

? 預(yù)習(xí)內(nèi)容：

- 工程制圖規(guī)范（投影、剖視圖、標(biāo)注方法）

- 基礎(chǔ)CAD軟件操作（SolidWorks, AutoCAD, Fusion 360）

4. 編程與數(shù)值計(jì)算

悉尼大學(xué)工程專業(yè)強(qiáng)調(diào)工程計(jì)算能力。

? 預(yù)習(xí)內(nèi)容：

- Python基礎(chǔ)（變量、函數(shù)、循環(huán)、Numpy、Matplotlib）

- MATLAB基本操作（矩陣運(yùn)算、函數(shù)繪圖、數(shù)值解法）

5. 熱力學(xué)與流體力學(xué)基礎(chǔ)

? 預(yù)習(xí)內(nèi)容：

- 熱力學(xué)第一、第二定律

- 理想氣體方程

- 基本流體性質(zhì)（密度、粘度、壓力）

- 伯努利方程與流體能量守恒

三、預(yù)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略

1. 制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

- 長(zhǎng)期計(jì)劃：在正式入學(xué)前3-6個(gè)月，逐步完成數(shù)學(xué)與物理知識(shí)的預(yù)習(xí)。

- 短期計(jì)劃：每周集中2-3天，進(jìn)行數(shù)學(xué)題目訓(xùn)練與軟件操作。

2. 結(jié)合理論與實(shí)踐

- 數(shù)學(xué)與物理公式不要死記硬背，而是通過(guò)例題、實(shí)驗(yàn)案例理解。

- 在預(yù)習(xí)CAD或編程時(shí)，可以做一些小型設(shè)計(jì)項(xiàng)目，例如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的齒輪結(jié)構(gòu)。

3. 預(yù)習(xí)方式多樣化

- 閱讀教材：構(gòu)建知識(shí)框架。

- 觀看教學(xué)視頻：快速掌握操作與直觀理解。

- 動(dòng)手練習(xí)：在預(yù)習(xí)階段就開始做題、做實(shí)驗(yàn)?zāi)M。

悉尼大學(xué)本科機(jī)械工程專業(yè)的課程難度較高，對(duì)學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)、邏輯思維、實(shí)踐能力與科研潛力都有較高要求。提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，不僅能夠幫助新生在正式學(xué)習(xí)時(shí)更加從容，還能在與導(dǎo)師、同學(xué)的學(xué)術(shù)交流中展現(xiàn)更強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。

如果學(xué)生需要有針對(duì)性的悉尼大學(xué)課程預(yù)習(xí)輔導(dǎo)，可以直接聯(lián)系考而思的課程顧問(wèn)?？级紝⒓皶r(shí)安排專業(yè)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師提供一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、掌握基礎(chǔ)技能，從而在開學(xué)后更快融入課程環(huán)境、加深知識(shí)理解。