學(xué)子要想在gmat考試中取得高分，一定要注意詞匯的積累，這是gmat考試的基礎(chǔ)，gmat考試是在默認考生具備研究生水平英語能力的前提下設(shè)置的，所以對學(xué)子的英語要求還是很高的，下面是對gmat之a(chǎn)pologize什么意思的介紹，文中講述了apologize詳情及GMAT備考中提升詞匯的方法。

　　apologize

　　英[??p?l?d?a?z]美[??pɑ?l?d?a?z]

　　v.道歉; 謝罪;

　　[例句]Two years ago, Congress formally apologized for the internment兩年前，國會就此拘留事件正式道歉。

　　GMAT備考中提升詞匯的方法：

　　邊看機經(jīng)真題邊背單詞

　　首先，大家可以通過看GMAT機經(jīng)真題來背單詞。眾所周知，GMAT機經(jīng)真題來自考試，本身就是最真實的考試內(nèi)容反饋，因此其中涉及的詞匯基本都是曾經(jīng)或即將出現(xiàn)在之后GMAT考試中的熱門高頻詞，而這些詞匯本身也都是一些具有相當(dāng)實用價值的精妙詞匯。比起背詞匯書上在考試中出現(xiàn)幾率渺茫的生詞，邊看機經(jīng)真題邊補充這些高命中率的詞匯才是更有性價比的高效做法。

　　從詞匯類錯誤中吸取經(jīng)驗

　　考生在備考中，難免會在做練習(xí)或者?？紩r出錯，而比較聰明的同學(xué)一般都會整理一份專屬的錯誤匯總記錄。假如大家能夠在記錄錯誤時把錯誤原因也寫下來，那么研究一下因為詞匯問題而犯錯的題目就會成為考前最有價值的詞匯提升方式。畢竟這些詞匯都曾是或者目前仍然是你的弱點所在。而反復(fù)犯錯許多時候正是GMAT考試中最容易導(dǎo)致扣分的致命問題。大家如果能夠從這些因為詞匯問題而導(dǎo)致的錯誤中吸取經(jīng)驗，將這些可能再次造成困擾的問題詞匯徹底把握住，那就等于提前為自己處理掉了一個心頭大患，想必對于考生的詞匯準備也是大有好處的。

　　應(yīng)對寫作練習(xí)詞匯替換

　　GMAT詞匯的作用不僅體現(xiàn)在語文VERBAL部分的各類題型中，也會影響到大家的寫作表現(xiàn)。許多考生寫作文最大的問題就是遣詞造句水平欠佳，文章雖然結(jié)構(gòu)框架搭建的還不錯，但填充其中的詞句毫無水平可言，簡單句式泛濫、重復(fù)用詞明顯，這些都會造成更多的扣分。而假如大家能夠在記憶詞匯時進行一些同義近義詞的補充練習(xí)，那么不僅能夠更有效率地提升詞匯量，在寫作時手頭可用的單詞也會更為充裕，文章的用詞水平自然能夠得到提升。同時這種做法也會幫助大家加深對詞匯的認識和了解，讓大家對詞匯的掌握不再停留于記住意思的淺顯層面，而是進一步到了自如運用的境界，對于GMAT語文中應(yīng)對各類題型也能起到更多輔助作用。

　　課外讀物也可補充詞匯

　　多讀而且反復(fù)讀高難度英文書籍也是種很好的實戰(zhàn)向詞匯提升方法。這是因為GMAT閱讀文章大部分都來源于各類雜志報紙學(xué)術(shù)刊物等等渠道，因此文章本身的學(xué)術(shù)性和難度就比較高，通過讀英文書籍雜志考生能夠提前適應(yīng)這種文章風(fēng)格，同時也能在閱讀過程中遇到大量的GMAT詞匯，這些詞匯是理解原文的命脈所在，考生需要主動去弄懂它們，同時反復(fù)閱讀又會幫助大家熟記這些單詞，在閱讀過程中閱讀能力也會得到很大提高。

　　小編已經(jīng)針對于gmat之a(chǎn)pologize什么意思的內(nèi)容，進行了詳細的介紹，方法是因人而異的，學(xué)子可以嘗試一下這些方法，也可以尋找適合自己的記憶方法，只是學(xué)子一定要清楚詞匯的重要性，學(xué)子對詞匯的掌握程度，不僅要認識，還要具備辨析與實際運用的能力。