英語(yǔ)是一大語(yǔ)言，不管是在哪出國(guó)，都可以用英語(yǔ)交流，而想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)子，首先要掌握的就是英語(yǔ)，詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，而有學(xué)子詢(xún)問(wèn)take音標(biāo)，學(xué)子要想學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要注重詞匯的積累，在下面的文章小編會(huì)為學(xué)子介紹一下詞匯積累技巧，希望對(duì)學(xué)子有所幫助。

　　英[te?k]美[te?k]v.攜帶; 拿走; 取走; 運(yùn)走; 帶去; 引領(lǐng); 使達(dá)到，把…推向，把…帶到(另一個(gè)層次、層面等);n.(不停機(jī)一次連續(xù)拍攝的) 場(chǎng)景，鏡頭; 收入額; 進(jìn)項(xiàng); 看法; 意見(jiàn)。

　　詞匯積累技巧

　　一、 通過(guò)日常生活的各個(gè)領(lǐng)域的分類(lèi)詞匯學(xué)習(xí)

　　把語(yǔ)言知識(shí)放到專(zhuān)題學(xué)習(xí)里，內(nèi)容一出來(lái)，就有了語(yǔ)境又是生活中比較常見(jiàn)的情景，考生會(huì)有興趣、記得也快，稍加練習(xí)就可以記住。

　　日常生活中，常見(jiàn)的話題還包括醫(yī)療、飲食等，這些文章考生都應(yīng)該在平時(shí)多多涉及，進(jìn)行素材的積累，而且這些文章也強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)社會(huì)技能、現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。若是有更多的機(jī)會(huì)運(yùn)用考生已有的相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng)，那么就會(huì)大大地提升語(yǔ)言和該內(nèi)容的學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，考生增加詞匯量的第二個(gè)方法是選擇日常生活的醫(yī)療、飲食、教育等常見(jiàn)話題的文章，通過(guò)閱讀掌握日常生活的各個(gè)領(lǐng)域的分類(lèi)詞匯。

　　二、深刻反映英美文化的學(xué)習(xí)

　　舉個(gè)例子，在閱讀時(shí)如果遇到at eleventh hour(意思為在比較后時(shí)刻在危急關(guān)頭)，這個(gè)習(xí)語(yǔ)里每個(gè)單詞學(xué)生都認(rèn)識(shí)，但考生仍然感到記憶困難。為什么呢?在他們長(zhǎng)期記憶的知識(shí)儲(chǔ)備中，比較后一刻比較多只能和last，final，eventual這樣的單詞聯(lián)系起來(lái)，即便是比較后一個(gè)小時(shí)，他們也認(rèn)為是twenty-third hour，第二十三個(gè)小時(shí)而不是第十一個(gè)。

　　因此，在運(yùn)用工作記憶對(duì)這個(gè)習(xí)語(yǔ)進(jìn)行試圖理解的同時(shí)，已經(jīng)無(wú)法做到對(duì)其進(jìn)行記憶并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成自己的使用方式。但如果考生的知識(shí)儲(chǔ)備里已經(jīng)知道古猶太人將白天分為12小時(shí)自日出算到日落。Eleventh hour既不指現(xiàn)在的上午11時(shí)也不指夜晚11時(shí)，而是相當(dāng)于日落前的下午5時(shí)即白天12小時(shí)工作日的“第11小時(shí)”。

　　三、英語(yǔ)相關(guān)視頻

　　我們可以從美劇、英劇等電視劇、電影、紀(jì)錄片還有國(guó)外大學(xué)演講來(lái)作為自己學(xué)習(xí)的素材來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)的跟讀學(xué)習(xí)、單詞積累等。那如何通過(guò)追劇提升英語(yǔ)水平?我們可以在一邊觀看視頻的過(guò)程中，遇到精彩的地方或者很好的語(yǔ)句，可以通過(guò)截圖，再看完后反復(fù)拉回到截圖的地方進(jìn)行跟讀。我們可以通過(guò)電影、演講視頻來(lái)鍛煉自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。比較重要的是可以學(xué)習(xí)積累一些句式，用于我們的英文寫(xiě)作。

　　這里不得不說(shuō)的就是紀(jì)錄片，也就是BBC新聞。我們可以通過(guò)BBC新聞，找到其相關(guān)的字幕后，將其當(dāng)作我們英文學(xué)習(xí)材料。因?yàn)锽BC新聞是非常好非常便利的學(xué)習(xí)素材。

　　四、 廣泛閱讀

　　考生平時(shí)可多閱讀英語(yǔ)美文，這些文章都提供了完美的語(yǔ)言文章典范，在寫(xiě)作上幫助較大。建議每天設(shè)定一個(gè)閱讀任務(wù)，閱讀的同時(shí)挑選出文本中不懂的單詞并從上下文中猜測(cè)單詞的意思。在喜歡的筆記本上記錄每天的閱讀筆記，可以是記錄生詞，并用電子詞典查詢(xún)相關(guān)知識(shí)拓展，比如詞形變換、同義辨析、常用搭配、補(bǔ)充例句等，一一進(jìn)行整理。然后每天對(duì)所做的筆記進(jìn)行記憶，每周也要抽出一天對(duì)本周的閱讀筆記進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)鞏固，并要在平常的口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)中多嘗試使用自己背過(guò)的詞匯和搭配。如果每天都能按部就班完成閱讀任務(wù)，一個(gè)月后，你就能學(xué)習(xí)至少200個(gè)新單詞，并且熟悉它的不同變形、同義詞、短語(yǔ)以及句式。

　　小編已經(jīng)針對(duì)于take音標(biāo)，詞匯積累技巧的內(nèi)容，進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，不管是進(jìn)行雅思、托福、gre、sat等考試，詞匯的積累都是基礎(chǔ)，學(xué)子要掌握一定的技巧，除了要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)外，還有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，學(xué)子要多下功夫，勤練習(xí)，多做題。