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官宣!UNSW將于2028年起全面取消三學期制!

發(fā)布時間: 2025-04-18 11:07:02
文章來源: 考而思
摘要:
近日,新南威爾士大學(UNSW)官方宣布,自2028年起,學校將全面廢除沿用多年的“三學期制”,取而代之的是一種更加靈活的“兩學期+短學期制”。這一政策改革一經發(fā)布,立刻引發(fā)了廣泛關注和熱議,尤其是在UNSW攻讀學位的在校生群體中更是激起巨大反響,眾多學生表示“終于等到這一天了”!

近日,新南威爾士大學(UNSW)官方宣布,自2028年起,學校將全面廢除沿用多年的“三學期制”,取而代之的是一種更加靈活的“兩學期+短學期制”。這一政策改革一經發(fā)布,立刻引發(fā)了廣泛關注和熱議,尤其是在UNSW攻讀學位的在校生群體中更是激起巨大反響,眾多學生表示“終于等到這一天了”!

這一轉變標志著UNSW在教育模式上的又一次深度革新,既回應了學生群體長期以來的反饋與訴求,又反映了當代高校教育管理理念從“效率優(yōu)先”向“以人為本”的重大轉變。

官宣!UNSW將于2028年起全面取消三學期制!

三學期制的爭議由來已久

新南威爾士大學自2019年起率先推行“三學期制”(Trimester System),意圖通過增加學期次數來提升課程靈活度和整體教學效率。這種制度本質上將傳統的兩個長學期拆分為三個較短但節(jié)奏更密集的學期。其最初推行的目標是吸引更多國際學生、壓縮學制時間、加快畢業(yè)進程,同時增強課程的多樣性與靈活選修性。

在實施初期,這一制度的確展現出諸多亮點:

? 每年三次入學機會,提升了學生入學時間的靈活性;

? 學期縮短,課程節(jié)奏加快,優(yōu)秀學生有望提前畢業(yè);

? 課業(yè)密集但效率更高,理論上能夠提升教學資源利用率。

然而,伴隨時間推移,這一制度的弊端逐漸顯現,不少學生和教師開始發(fā)出質疑的聲音。三學期制雖然在形式上顯得高效,但實際操作中卻對學生造成了沉重的心理與體力負擔。

許多學生吐槽稱,從每年2月持續(xù)到12月幾乎沒有間斷,長期處于“交作業(yè)—準備考試—開新課”的循環(huán)中,根本無法得到有效的休息與調整。課程周期短,內容密集、進度飛快,學生有時剛接觸完一個知識點,還未完全理解和吸收,就要立刻應對相關考試與項目評估。

此外,寒暑假的缺失也使得學生們失去了重要的“喘息窗口”,不能像其他大學生一樣利用假期進行實習、旅行、打工或是純粹的放松和充電。原本被宣傳為“靈活”的學制,最終卻演變?yōu)橐环N持續(xù)高壓的“學業(yè)內卷”模式,甚至有學生因此萌生退學或轉學的想法。

Flex-Semester將于2028年正式上線

在接連多年收到師生、校友和教育專家的反饋之后,UNSW終于做出重大決定。根據校方最新發(fā)布的消息,自2028年起,學校將全面終止三學期制,并正式推行全新的Flex-Semester靈活學年體系。此改革意在重構整個教學時間架構,以實現更合理的學習節(jié)奏與更優(yōu)質的教學體驗。

新學制的三大核心變化如下:

1. 回歸“雙學期”傳統節(jié)奏

在新的Flex-Semester體系中,UNSW將恢復更為經典的“雙學期”制,即每學年安排兩個為期12周的主要學期。這意味著課程安排將不再像三學期制那樣緊湊,而是留出更多時間用于教學內容的深入展開、學術探究以及學生的知識內化與吸收。

課程節(jié)奏變得更加科學合理,有助于提升教學質量和課堂體驗。學生可以在更從容的時間安排中專注學習,不必再像“打仗”一樣追趕各類項目與考試,真正實現“深度學習”與“學術沉浸”。

2. 寒暑假課程強勢回歸

三學期制取消寒暑假的做法,一直是眾多學生詬病的焦點。在新制度中,UNSW將恢復寒暑假,不僅為學生提供寶貴的休息時間,而且賦予了更大的時間自由度。學生終于可以像其他大學生一樣,利用假期進行海外旅游、職業(yè)實習、技能培訓,甚至是單純的身心調整。

值得一提的是,學校還將在假期中開設“加速課程”與“補修課程”。對于希望提前完成學業(yè)或因某些原因落后課程進度的學生來說,這無疑是一個極大的利好。教育安排更加彈性化,使得學生可以按照自己的需求和節(jié)奏來定制學習路徑,打破傳統的“一刀切”教學模式。

3. 創(chuàng)新設立6周短學期模塊

為了進一步滿足多元化的教育需求,UNSW計劃在新的學年安排中引入6個為期6周的“短學期模塊”。這些短學期既可線上完成,也可面對面授課,課程設計靈活、節(jié)奏緊湊,更適合需要在工作與學習之間進行高效切換的在職人群及研究生群體。

過渡安排詳解:確保學生權益與課程銜接平穩(wěn)過渡

面對即將到來的學制變革,UNSW也明確表示將確保現有學生的學業(yè)進度不受影響。根據官方發(fā)布的信息:

? 對于2027年前入學、2028年前畢業(yè)的學生,不會受到影響,仍按原三學期制完成學業(yè);

? 對于2027年入學、2028年仍在讀的學生,學校將提供明確的過渡安排,保障課程與學分對接無縫銜接;

? 部分學生可能需要延長學習時長1個學期,需提早做好規(guī)劃。

UNSW此次變革的根本目的,是通過合理安排教學時間、優(yōu)化課程節(jié)奏、增強學習自主權,從而激發(fā)學生的學習動力、提升學習質量,最終實現學?!耙詫W生為中心”的教育理念。對于每一位UNSW的學生來說,這無疑是一個值得期待的全新調整。

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