華威大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的技能。課程將從實(shí)踐和理論兩個(gè)方面教授學(xué)生如何抽象和簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)全球和地方經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、機(jī)構(gòu)和政策的深刻理解。以下是對(duì)華威大學(xué)大二經(jīng)濟(jì)學(xué)必修課程的詳細(xì)介紹，希望能幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。

一、華威大學(xué)本科經(jīng)濟(jì)學(xué)課程結(jié)構(gòu)

第一年包括四門(mén)核心課程和最多兩門(mén)選修課程。

第二年包括三門(mén)核心課程和最多兩門(mén)選修課程。

第三年包括兩門(mén)可供選擇的核心課程，課程內(nèi)容側(cè)重于經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，并為學(xué)生提供機(jī)會(huì)開(kāi)展畢業(yè)項(xiàng)目，整合和鞏固學(xué)生在學(xué)位課程中學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。學(xué)生還將學(xué)習(xí)最多七門(mén)選修課程，探索興趣領(lǐng)域。

根據(jù)課程規(guī)定，學(xué)生可以從任何系中選擇選修課程，前提是必須滿(mǎn)足課程的先決條件或其他要求。

學(xué)位最終等級(jí)將由第二學(xué)年和第三學(xué)年的成績(jī)決定，各占50%。

二、華威大學(xué)大二經(jīng)濟(jì)學(xué)必修課程內(nèi)容詳述

1、EC226-30 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 1

本課程旨在幫助學(xué)生全面理解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。你將接觸到一系列不同的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)工具。你將了解簡(jiǎn)單的OLS、OLS應(yīng)用的局限性，以及針對(duì)可能遇到的不同類(lèi)型數(shù)據(jù)的潛在替代估計(jì)方法，包括：截面數(shù)據(jù)集、時(shí)間序列數(shù)據(jù)集和面板數(shù)據(jù)集。你將掌握從直觀、圖形和統(tǒng)計(jì)的角度分析問(wèn)題的技能和技術(shù)，并將你的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)據(jù)中。

? 課程目標(biāo)：

本課程旨在為學(xué)生提供重要的技能，這些技能具有學(xué)術(shù)和職業(yè)價(jià)值，包括：

- 了解經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)證方法；

- 具備分析和利用經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)證數(shù)據(jù)的能力；

- 理解不確定性的本質(zhì)和處理方法；

- 利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件進(jìn)行定量和統(tǒng)計(jì)分析。

? 課程大綱：

本課程將涵蓋以下主題：

- 線(xiàn)性回歸模型、最小二乘估計(jì)、 虛擬變量。

- 線(xiàn)性限制。

- 經(jīng)典線(xiàn)性回歸模型假設(shè)。

- CLRM假設(shè)的分解。

- 變量誤差。

- 異方差性及其對(duì)OLS的影響。

- 結(jié)構(gòu)變化。

- 不正確的函數(shù)形式及其對(duì)OLS的影響。

- 工具變量估計(jì)。

- 滯后因變量的動(dòng)態(tài)模型。

- 序列相關(guān)及其對(duì)OLS的影響。

- 自相關(guān)類(lèi)型。

- 非平穩(wěn)性和協(xié)整。

- 面板數(shù)據(jù)模型。

- 受限因變量模型。

? 學(xué)習(xí)成果：

在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：

- 掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)定量方法工具。

- 發(fā)展對(duì)統(tǒng)計(jì)（計(jì)量）軟件和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解。

- 發(fā)展在展示和分析數(shù)據(jù)方面的溝通技巧。

- 發(fā)展統(tǒng)計(jì)方法技巧，對(duì)統(tǒng)計(jì)方法有透徹的理解，并能對(duì)其進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。

2、EC202-30 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 2

本課程旨在對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理進(jìn)行中級(jí)闡述。你將接觸到一系列應(yīng)用和理論。你將了解市場(chǎng)在一般均衡中的運(yùn)作方式、不確定情況下的選擇，以及合作博弈和非合作博弈的戰(zhàn)略行為（博弈論）。你將掌握從數(shù)學(xué)、圖形和直觀角度分析問(wèn)題的技能和技術(shù)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界場(chǎng)景中。

? 課程目標(biāo)：

本課程旨在為學(xué)生提供微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中級(jí)和部分高級(jí)原理的全面基礎(chǔ)，并接觸一系列理論應(yīng)用。

? 課程大綱：

- 數(shù)學(xué)概念：約束優(yōu)化、比較靜態(tài)分析

- 包絡(luò)定理

- 一般均衡和社會(huì)福利

- 基本福利理論

- 市場(chǎng)失靈：外部效應(yīng)和公共產(chǎn)品

- 不確定性下的選擇

- 完全信息的靜態(tài)博弈

- 完全信息的動(dòng)態(tài)博弈

- 不完全信息的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)博弈

? 學(xué)習(xí)成果

在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：

- 展示對(duì)中級(jí)和部分高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解。

- 展示對(duì)理論重要應(yīng)用領(lǐng)域的理解。

- 以書(shū)面形式向他人傳達(dá)知識(shí)和理解。

3、EC201-30 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 2

本課程旨在讓學(xué)生了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中用于封閉和開(kāi)放經(jīng)濟(jì)體的核心理論模型，以及如何利用這些模型加深對(duì)現(xiàn)實(shí)世界宏觀經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)（尤其是涉及宏觀經(jīng)濟(jì)政策）的理解。

? 課程大綱：

本課程通常涵蓋以下主題：

- 彈性?xún)r(jià)格模型和政策問(wèn)題（封閉經(jīng)濟(jì)體）。定價(jià)。投資。消費(fèi)。增長(zhǎng)。工資制定和失業(yè)。貨幣和通貨膨脹。

- 粘性?xún)r(jià)格模型和貨幣政策（封閉經(jīng)濟(jì)）。（第一學(xué)期）

- 財(cái)政政策。商業(yè)周期。經(jīng)濟(jì)政策。金融市場(chǎng)。

- 開(kāi)放經(jīng)濟(jì)和政策問(wèn)題。國(guó)際貿(mào)易。國(guó)際金融市場(chǎng)。匯率制度。貨幣聯(lián)盟。（第二學(xué)期）

? 學(xué)習(xí)成果：

在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：

- 展示出熟練的學(xué)習(xí)和研究技能，例如使用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)作為信息來(lái)源；了解如何定位相關(guān)數(shù)據(jù)、提取適當(dāng)數(shù)據(jù)、分析和呈現(xiàn)材料；在經(jīng)濟(jì)分析中使用/應(yīng)用數(shù)學(xué)和圖表；了解數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。

- 展示對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和理解，包括開(kāi)放和封閉經(jīng)濟(jì)體的核心理論模型。

- 展示對(duì)現(xiàn)實(shí)宏觀經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)，特別是涉及宏觀經(jīng)濟(jì)政策的經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)和理解。

- 展示對(duì)不同模型之間的關(guān)系以及如何將其應(yīng)用于近期宏觀經(jīng)濟(jì)事件分析和影響實(shí)際經(jīng)濟(jì)的政策討論的知識(shí)和理解。

以上就是華威大學(xué)大二經(jīng)濟(jì)學(xué)必修課程內(nèi)容詳述。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上述內(nèi)容時(shí)遇到問(wèn)題，隨時(shí)可以聯(lián)系考而思的課程顧問(wèn)，獲得一對(duì)一華威大學(xué)課程輔導(dǎo)。通過(guò)深入細(xì)致的輔導(dǎo)，你將及時(shí)解決課業(yè)難題、充分鞏固課程知識(shí)、全面消除學(xué)習(xí)難點(diǎn)，從而有更好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。