據(jù)澳媒最新報(bào)道，澳洲的國(guó)際學(xué)生人數(shù)迎來了史無前例的暴增！

一、澳洲留學(xué)生突破 70 萬

《澳洲金融評(píng)論》（AFR）指出，截至 2025 年 2 月 29 日，澳洲境內(nèi)留學(xué)生數(shù)量一舉突破 70 萬大關(guān)，達(dá)到了 71.3 萬余人，創(chuàng)下歷史新高，超過了去年 3 月的 67.1 萬。與此同時(shí)，臨時(shí)簽證持有者總數(shù)也飆升至破紀(jì)錄的 280 萬。

統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù)顯示，今年 2 月份共有 201,490 名留學(xué)生入境澳洲，比去年同期高出 15%，比疫情前的 2019 年 2 月創(chuàng)下的單月最高紀(jì)錄高出 10%。

來源：AFR

此外，還有 10 萬名已經(jīng)畢業(yè)的留學(xué)生轉(zhuǎn)入臨時(shí)過橋簽證，另有 2.5 萬人正在行政上訴庭申訴簽證審批結(jié)果，爭(zhēng)取留在澳洲的機(jī)會(huì)。

二、上萬學(xué)生簽證取消，半數(shù)申請(qǐng)人被拒

國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)在澳洲經(jīng)濟(jì)體系中占據(jù)著舉足輕重的地位，已成為僅次于鐵礦石、煤炭和天然氣的第四大出口產(chǎn)業(yè)，2023 年，其估值高達(dá)約 500 億澳元。

但凡事皆有兩面性，如此龐大的留學(xué)生群體也給澳洲帶來了一系列棘手難題，比如房?jī)r(jià)和房租飆升，交通擁堵、公共資源緊張等。

事實(shí)上，自從去年年底開始，澳洲便陸續(xù)出臺(tái)了一系列嚴(yán)格控制留學(xué)生人數(shù)的政策，而且已經(jīng)取得一定成效，比如移民局設(shè)置了國(guó)際留學(xué)生配額，具體為：公立大學(xué)新生入學(xué)總數(shù)量 145,000 人， 私立大學(xué)和非高等教育機(jī)構(gòu)新生量約為 30,000 人，VET 機(jī)構(gòu)的新生入學(xué)約為 95,000 人。

上一財(cái)年，獲批的學(xué)生簽證數(shù)量為 37.6 萬份，比上上個(gè)財(cái)年下降近 20 萬份。

根據(jù)澳媒報(bào)道，從 2024 年 1 月份到現(xiàn)在，有 1 萬多份學(xué)生簽證被取消。

其中，大學(xué)高校（比如澳洲八大），簽證批準(zhǔn)率比較高（超過 90%），但是像 TAFE 這種技術(shù)類學(xué)校的拒簽率幾乎達(dá)到了一半。

此外，留學(xué)生在畢業(yè)后，很多人都會(huì)選擇申請(qǐng) 485 簽證留在澳洲，但目前，這個(gè)簽證的申請(qǐng)量也越來越少，相比之前暴跌 48.4%！

三、各方聲音：政策影響下的不同反響

對(duì)于澳洲政府的這一系列簽證政策調(diào)整，社會(huì)各界反響不一。

從政府角度出發(fā)，其目的是多方面的。一方面，通過控制留學(xué)生數(shù)量，緩解社會(huì)資源緊張的局面，降低人口增長(zhǎng)對(duì)住房、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的壓力，穩(wěn)定房?jī)r(jià)，提升民眾生活質(zhì)量；另一方面，提高留學(xué)生質(zhì)量，保障教育資源得到合理利用，維護(hù)澳洲國(guó)際教育的良好聲譽(yù)。

內(nèi)政部長(zhǎng)發(fā)言人表示：“自去年 12 月開始實(shí)施的變革對(duì)國(guó)際教育行業(yè)產(chǎn)生了重大影響，2 月的簽證發(fā)放量較去年同期下降 35% 。” 這表明政府的政策已經(jīng)取得了一定成效。

然而，澳洲國(guó)際教育協(xié)會(huì)專家卻發(fā)出警告：“澳洲留學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，這意味著政府很有可能為了迅速扭轉(zhuǎn)局面，而采取條件反射式的做法，這很容易損害澳洲作為留學(xué)目的地的聲譽(yù) ?！?/p>

一些移民專家也指出，政府可能會(huì)采取諸如大幅提高申請(qǐng)費(fèi)或設(shè)置人數(shù)上限等權(quán)宜之計(jì)來減少留學(xué)生人數(shù) 。這對(duì)澳洲國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展或許會(huì)產(chǎn)生不利影響。

從教育機(jī)構(gòu)來看，澳洲大學(xué)聯(lián)盟就對(duì)設(shè)定入學(xué)人數(shù)上限的政策提出了批評(píng)，其主席戴維?勞埃德稱：“國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)幫助推動(dòng)澳洲經(jīng)濟(jì)并支撐大學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，彌補(bǔ)政府對(duì)研究、教學(xué)和校園基礎(chǔ)設(shè)施撥款的不足。減少學(xué)生數(shù)量只會(huì)在大學(xué)需要更大支持的時(shí)候擴(kuò)大資金缺口 ?！?/p>

對(duì)于留學(xué)生而言，政策的變化無疑增加了他們留學(xué)澳洲的難度和不確定性。許多潛在留學(xué)生因?yàn)閾?dān)心政策變化、高昂的留學(xué)成本以及緩慢的簽證處理，開始改變留學(xué)首選目的地。

一項(xiàng)針對(duì) 8,300 名潛在留學(xué)生的調(diào)查顯示，過去 1 年間，22% 的學(xué)生從加拿大、英國(guó)和澳洲等主要留學(xué)目的地，轉(zhuǎn)向了新西蘭等較小的國(guó)家。

未來，澳洲政府如何在控制留學(xué)生數(shù)量與維護(hù)國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間找到平衡，仍有待觀察。對(duì)于有意留學(xué)澳洲的學(xué)生和家長(zhǎng)來說，密切關(guān)注政策變化，提前做好規(guī)劃，才能更好地應(yīng)對(duì)這些不確定性。

四、澳洲留學(xué)時(shí)間軸

因?yàn)槟媳卑肭蚣竟?jié)相反的原因，澳洲的申請(qǐng)時(shí)間也跟北半球的國(guó)家不同！

在澳洲，多數(shù)大學(xué)均實(shí)行雙學(xué)期制：

· 秋季學(xué)期：即第一學(xué)期（Semester 1），一般在 2 月底 3 月初開學(xué)；

· 春季學(xué)期：即第二學(xué)期（Semester 2），一般在 7 月底 8 月初開學(xué)。

其中秋季為大開學(xué)季，春季為小開學(xué)季，且 2 月可申請(qǐng)的專業(yè)會(huì)較 7 月更多一些。

同學(xué)們可以根據(jù)自己的個(gè)人規(guī)劃，選擇不同的時(shí)間入學(xué)。

01 本科申請(qǐng)

· 2 月入學(xué)

如果想在畢業(yè)次年 2 月入學(xué)，可大致參考以下時(shí)間軸：

高三寒假（1 月）：

對(duì)院校和專業(yè)進(jìn)行信息搜索、篩選，確定目標(biāo)院校和專業(yè)。

高三下學(xué)期（2-8 月）：

按照目標(biāo)院校官網(wǎng)的申請(qǐng)要求，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，一般包括高中成績(jī)單、在讀證明、語言成績(jī)等，提交申請(qǐng)；

高三畢業(yè)后（9-10 月）：

陸續(xù)收到 offer，語言成績(jī)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)可繼續(xù)語言考試。

11 月：

收到 offer 后，決定最終要去的學(xué)校，換取入學(xué)證明（Certificate Of Enrollment，COE）。

12 月：

準(zhǔn)備簽證所需材料，預(yù)約辦理簽證。

次年 1 月：

做行前準(zhǔn)備，包括預(yù)定機(jī)票、住宿、整理行李等。

次年 2 月：

出發(fā)前往澳洲，開始本科學(xué)習(xí)生活。

· 7 月入學(xué)

如果想要趕在高中畢業(yè)同年的 7 月入學(xué)，在申請(qǐng)準(zhǔn)備上一定要提早，大家可以參考以下的時(shí)間規(guī)劃：

高二升高三的暑假（4-8 月）：

對(duì)院校和專業(yè)進(jìn)行信息搜索、篩選，確定目標(biāo)院校和專業(yè)。

高三（9-10 月）：

按照目標(biāo)院校官網(wǎng)的申請(qǐng)要求，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，一般包括高中成績(jī)單、在讀證明、語言成績(jī)等。

高三（11-12 月）：

開始投遞申請(qǐng)。

高三（次年 1-2 月）：

收到 offer 后，決定最終要去的學(xué)校，換取入學(xué)證明（Certificate Of Enrollment，COE）。

高三（次年 2-5 月）：

準(zhǔn)備簽證所需材料，并預(yù)約辦理簽證。

高三（次年 6 月）：

行前準(zhǔn)備，包括預(yù)定機(jī)票、住宿、整理行李等。

高三（次年 7 月）：

出發(fā)前往澳洲，開始本科學(xué)習(xí)生活。

在申請(qǐng)渠道方面，大部分國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)澳洲的本科都以自行投遞為主，即前往目標(biāo)院校官網(wǎng)進(jìn)行在線申請(qǐng)，但也存在一些特殊情況。

澳洲許多州和地區(qū)有自己統(tǒng)一的本科申請(qǐng)系統(tǒng)，比如負(fù)責(zé)新南威爾士州和首都堪培拉地區(qū)指定大學(xué)的大學(xué)招生中心（UAC）、負(fù)責(zé)南澳大利亞州和北部地區(qū)指定大學(xué)的南澳高等院校招生中心（SATAC）、負(fù)責(zé)南昆士蘭州和新南威爾士州北部指定大學(xué)的昆士蘭高等院校招生中心（QTAC）、和負(fù)責(zé)澳洲維多利亞州指定大學(xué)的維多利亞高等院校招生中心（VTAC）等等。

但這些系統(tǒng)主要是針對(duì)澳洲和新西蘭本國(guó)學(xué)生的，只有部分有特殊背景的國(guó)際學(xué)生可以通過這些系統(tǒng)投遞申請(qǐng)：

比如已經(jīng)在澳洲、新西蘭當(dāng)?shù)鼐妥x高中，或在其他國(guó)家就讀澳洲高中課程的國(guó)際學(xué)生，又或是部分符合相關(guān)要求的學(xué)習(xí) IB 課程的學(xué)生。

具體信息可以前往各統(tǒng)一招生系統(tǒng)查看，澳洲各校官網(wǎng)的招生或申請(qǐng)頁面也會(huì)有針對(duì)不同背景申請(qǐng)者的申請(qǐng)方式、申請(qǐng)渠道等信息，同學(xué)們可以多多關(guān)注。

圖源：UAC

圖源：SATAC

圖源：QTAC

圖源：VTAC

02 研究生申請(qǐng)

接下來，我們?cè)賮砜纯窗闹薜难芯可暾?qǐng)。

澳洲的研究生申請(qǐng)一般都是在各校官網(wǎng)自行申請(qǐng)，僅有少數(shù)情況可以通過統(tǒng)一申請(qǐng)系統(tǒng)來申請(qǐng)，如 SATAC 和 QTAC 就有參與研究生申請(qǐng)，不過和本科申請(qǐng)一樣，對(duì)國(guó)際學(xué)生也有許多限制。

圖源：SATAC

和本科申請(qǐng)一樣，澳洲大學(xué)研究生也有 2 月和 7 月兩個(gè)入學(xué)時(shí)間，也有部分院校有多個(gè)申請(qǐng)期，甚至還有大學(xué)全年都接受申請(qǐng)！所以，根據(jù)個(gè)人時(shí)間規(guī)劃及目標(biāo)院校的不同，申請(qǐng)時(shí)間軸也有略微差異。

以 2 月入學(xué)為例，申請(qǐng)時(shí)間軸大致可以參考如下：

出發(fā)前一年的 1 - 6 月：

首先確定目標(biāo)院校與專業(yè)，并報(bào)名參加出國(guó)語言或?qū)W術(shù)考試培訓(xùn)。根據(jù)自己實(shí)際情況，期間可多次參加語言或?qū)W術(shù)考試。

6 - 7 月：

從國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)。并趁國(guó)內(nèi)暑假前辦好相關(guān)手續(xù)，備齊留學(xué)申請(qǐng)材料，包括畢業(yè)證書、文憑或?qū)W位證書、成績(jī)單、作品集、推薦信、PS 等。同時(shí)可以繼續(xù)參加未達(dá)標(biāo)的考試。

7 - 9 月：

這一時(shí)間段為澳洲留學(xué)申請(qǐng)熱季，開始遞交申請(qǐng)，同時(shí)可繼續(xù)參加需要的考試。

9 - 12 月：

開始陸續(xù)收到有條件或無條件 offer；拿到無條件 offer 后，可根據(jù)要求繳納學(xué)費(fèi)并獲得入學(xué)確認(rèn)信；那拿到 Conditional offer 的同學(xué)，則根據(jù)要求補(bǔ)交相關(guān)材料，比如合格的語言成績(jī)、完整學(xué)習(xí)成績(jī)單等。同時(shí)也可以著手準(zhǔn)備簽證相關(guān)材料，比如存款證明。

12 月 -次年 1 月：

備齊簽證材料并遞交申請(qǐng)，并參加體檢。

次年 1 - 2 月：

獲得簽證，開始行前準(zhǔn)備，包括安排好住宿、訂好機(jī)票、整好行李、了解出入境相關(guān)事項(xiàng)。最后就可以赴澳留學(xué)啦。

事實(shí)上，不管是申請(qǐng) 2 月還是 7 月入學(xué)，一般來說至少需要提前半年或者一年左右時(shí)間來準(zhǔn)備，如果你的語言等基礎(chǔ)薄弱，可能需要提早更多時(shí)間。

五、澳洲留學(xué)申請(qǐng)材料

在申請(qǐng)材料方面，本科研究生的區(qū)別不是很大，所以我們這里就放在一起講了：

01 過往成績(jī)單和學(xué)歷證明

可以去學(xué)校教務(wù)處開高中、?？苹虮究频某煽?jī)單，需要中英文對(duì)照，而且需要加蓋學(xué)校公章。如果你是用高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科，還需要準(zhǔn)備好高考成績(jī)單。

學(xué)歷憑證方面，已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)只需要提供畢業(yè)證、文憑證書或?qū)W位證即可，尚未畢業(yè)的同學(xué)需要學(xué)校開具相關(guān)在讀證明，要有學(xué)校教務(wù)處的公章，當(dāng)然也不要忘了有中英文對(duì)照。

有些學(xué)校要求成績(jī)單或者學(xué)位證書要通過受認(rèn)可或指定的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，比如中國(guó)學(xué)位網(wǎng)認(rèn)證（CDGDC）、中國(guó)學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證（CHESICC）。

02 各類標(biāo)化考試和國(guó)際課程成績(jī)

標(biāo)化主要包括語言及學(xué)術(shù)兩大類。

首先是語言成績(jī)，它是申請(qǐng)本科和研究生的過程中都至關(guān)重要的材料，澳洲各校大學(xué)申請(qǐng)普遍接受的語言類考試類有：雅思、托福、PTE 等。

學(xué)術(shù)方面，本科階段如果你是用 A-level、IB、AP、ACT、SAT 等國(guó)際標(biāo)化課程或考試來申請(qǐng)，請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)考試成績(jī)。此外，根據(jù)不同的專業(yè)要求，尤其是申請(qǐng)研究生課程時(shí)，可能還需要提供如 GRE、GMAT、LSAT 等學(xué)術(shù)標(biāo)化成績(jī)。

03 個(gè)人陳述（PS）

一般學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)人寫一篇關(guān)于自身情況的陳述性文章，目的就是通過這篇文章了解你的工作和學(xué)習(xí)能力。撰寫時(shí)可以從申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校和專業(yè)的原因、過去的學(xué)術(shù)成果、對(duì)下一階段學(xué)習(xí)研究計(jì)劃及未來規(guī)劃等方面著手。

04 推薦信

推薦信一般需要1 - 3封，各校要求不一。

推薦人最好找對(duì)申請(qǐng)人有較深了解的人來寫，一般來說需要與申請(qǐng)人之間有較多的學(xué)術(shù)或工作聯(lián)系。應(yīng)屆畢業(yè)生可找自己的授課老師或?qū)?，或是?shí)習(xí)時(shí)的上級(jí)；已參加工作的同學(xué)可以找工作單位的上司。

05 個(gè)人簡(jiǎn)歷（CV）

CV其實(shí)就是個(gè)人經(jīng)歷，包括教育經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷或是工作經(jīng)歷，在寫作時(shí)注意突出自己的閃光點(diǎn)。

部分藝術(shù)類專業(yè)需提供作品集

06 作品集

部分藝術(shù)類專業(yè)，例如音樂、美術(shù)、表演類專業(yè)，需要申請(qǐng)者整理一份自己的作品集，以便招生官檢視申請(qǐng)者的專業(yè)能力。各校對(duì)作品集的格式和大小都有一定的要求，同學(xué)們?cè)谥谱髑翱汕巴繕?biāo)院校官網(wǎng)查看。

本文轉(zhuǎn)自：留學(xué)咖啡館