2月21日，美國南部地區(qū)教育委員會（Southern Regional Education Board，SREB）AI教育委員會（Commission on AI in Education）發(fā)布AI教育7大政策建議，以幫助美國各州向前邁進(jìn)，協(xié)助學(xué)校和中等后教育機構(gòu)努力采用人工智能。

美國南部地區(qū)教育委員會AI教育委員會成立于2024年2月，該委員會致力于探究如何在課堂上使用AI以及如何為技術(shù)變革的勞動力做好準(zhǔn)備制定路線。

該委員會提出的7大政策建議具體如下：

1. 建立州級AI網(wǎng)絡(luò)：各州應(yīng)建立全州范圍的AI網(wǎng)絡(luò)，以便個人、團(tuán)體和機構(gòu)能夠連接、交流、協(xié)作和協(xié)調(diào)各州的人工智能工作。

2. 制定針對性AI指南：該委員會要求各州為不同教育群體制定并持續(xù)更新AI使用指南，包括小學(xué)、中學(xué)、高中和大學(xué)學(xué)生、教師、行政人員及家長等。

3. 提供高質(zhì)量專業(yè)發(fā)展：該委員會建議州K-12和高等教育機構(gòu)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，與地方學(xué)區(qū)和機構(gòu)合作制定教師AI專業(yè)發(fā)展計劃。

4. 融入標(biāo)準(zhǔn)與課程：該委員會各州應(yīng)將AI知識和技能融入K-12州級標(biāo)準(zhǔn)和課程，幫助學(xué)生適應(yīng)AI驅(qū)動的職場。

5. 評估地方能力與需求：該委員會建議各州應(yīng)開展AI需求評估，了解地方學(xué)區(qū)、學(xué)校和高校整合AI的能力，識別支持需求及其程度。

6. 制定資源分配計劃：該委員會建議各州應(yīng)為學(xué)校、學(xué)區(qū)和高等教育機構(gòu)實施AI制定詳細(xì)的資源分配計劃，以確保實施是成功的、可持續(xù)的并惠及所有學(xué)生。

7. 注重風(fēng)險管理：該委員會建議各州應(yīng)與學(xué)區(qū)、高等教育系統(tǒng)和機構(gòu)合作，確保風(fēng)險管理政策得到修訂，以評估和降低與AI相關(guān)的風(fēng)險。

本文轉(zhuǎn)自：新學(xué)說傳媒