11月26日，美國(guó)白宮科技政策辦公室（OSTP）發(fā)布了新一期聯(lián)邦政府關(guān)于STEM教育的五年規(guī)劃——《推進(jìn)STEM教育和培養(yǎng)STEM人才的聯(lián)邦戰(zhàn)略計(jì)劃》（Federal Strategic Plan For Advancing STEM Education and Cultivating STEM Talent），旨在實(shí)現(xiàn)聯(lián)邦政府新時(shí)期關(guān)于STEM教育的目標(biāo)：即“為所有人拓展機(jī)會(huì)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)我們這個(gè)時(shí)代巨大挑戰(zhàn)所需的STEM勞動(dòng)力，從應(yīng)對(duì)氣候危機(jī)到實(shí)現(xiàn)人工智能（AI）的效益，并防控相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

該項(xiàng)STEM教育規(guī)劃提出了推進(jìn)STEM教育和培養(yǎng)STEM人才所必需的三個(gè)跨領(lǐng)域原則：

一是STEM教育的便捷獲取和平等參與原則。

二是構(gòu)建STEM伙伴關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展原則。

三是實(shí)行STEM教育的透明度和問(wèn)責(zé)制。

基于上述原則，該計(jì)劃進(jìn)一步闡述了推動(dòng)STEM教育發(fā)展及培育全國(guó)STEM人才所依賴(lài)的五大支柱：

支柱1：STEM教育參與。鼓勵(lì)青少年、社區(qū)和公眾參與STEM教育，呵護(hù)STEM靈感，將STEM教育的研究和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，發(fā)展STEM素養(yǎng)，鞏固STEM終身學(xué)習(xí)。

支柱2：STEM教學(xué)與學(xué)習(xí)。改善所有STEM學(xué)科的學(xué)習(xí)者和教育工作者的機(jī)會(huì)和成果。

支柱3：STEM領(lǐng)域勞動(dòng)力。支持聯(lián)邦和國(guó)家STEM勞動(dòng)力的培訓(xùn)和招聘，同時(shí)培養(yǎng)全球人才的流動(dòng)性和拓展相應(yīng)機(jī)會(huì)。

支柱4：STEM研究和創(chuàng)新能力。推動(dòng)前沿STEM教育研究和創(chuàng)新，建設(shè)和提升STEM研究能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展。

支柱5：STEM環(huán)境。消除參與和保留STEM學(xué)習(xí)、工作和研究環(huán)境的障礙。

本文轉(zhuǎn)自：新學(xué)說(shuō)傳媒