羅格斯大學(xué)（Rutgers University），成立于1766年，是美國(guó)歷史最悠久的公立大學(xué)之一，位于新澤西州。作為常春藤聯(lián)盟外的重要高校，羅格斯大學(xué)在學(xué)術(shù)研究、學(xué)生生活、校友網(wǎng)絡(luò)等方面享有盛譽(yù)。學(xué)校擁有豐富的學(xué)科設(shè)置，涵蓋了文理、工科、商科、法學(xué)、醫(yī)學(xué)院等多個(gè)領(lǐng)域，深受全球?qū)W生的青睞。

在國(guó)際教育領(lǐng)域，羅格斯大學(xué)也頗具影響力，其多樣化的學(xué)術(shù)資源和跨學(xué)科合作機(jī)會(huì)使其成為全球頂尖學(xué)府之一。作為“新澤西州的公立常青藤”，羅格斯大學(xué)的學(xué)術(shù)成就與創(chuàng)新理念不斷推動(dòng)其在全球高校中穩(wěn)步上升。

盡管羅格斯大學(xué)的教育質(zhì)量和資源豐富，但留學(xué)生在適應(yīng)其教育體系的過程中，有時(shí)也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)術(shù)成績(jī)上的壓力。對(duì)于很多留學(xué)生來說，可能會(huì)遇到“掛科”這一問題。我們將詳細(xì)羅格斯大學(xué)掛科后應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施，以及避免掛科的實(shí)用建議。

羅格斯大學(xué)掛科后怎么辦？具體應(yīng)對(duì)策略

1. 補(bǔ)考與重修流程與注意事項(xiàng)

在羅格斯大學(xué)，如果你不幸掛科，通常會(huì)有幾種選擇來補(bǔ)救學(xué)業(yè)成績(jī)

補(bǔ)考（Retake Exam）

部分課程允許學(xué)生參加補(bǔ)考，尤其是在期末考試未通過的情況下。補(bǔ)考通常是課程的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生可以在指定時(shí)間參加補(bǔ)考，爭(zhēng)取提高成績(jī)。并非所有課程都提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)，具體要依據(jù)課程要求和教師政策。

補(bǔ)考后重修

如果學(xué)生在補(bǔ)考后仍未通過該門課程，或者學(xué)校未提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)，下一步通常是課程的重修（Course Retake）。在羅格斯大學(xué)，一門課程可以重修，但需要注意的是，重修后成績(jī)通常會(huì)影響GPA（平均績(jī)點(diǎn)）。有些課程會(huì)對(duì)重修次數(shù)有限制，通常重修次數(shù)不得超過兩次。

直接重修

如果成績(jī)不及格且無法通過補(bǔ)考或其他途徑提高分?jǐn)?shù)，學(xué)生必須重新修讀該課程。需要注意的是，重修不僅僅會(huì)影響GPA，還可能導(dǎo)致你畢業(yè)的進(jìn)度延遲。為了避免影響學(xué)業(yè)進(jìn)度，建議同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)盡早尋求導(dǎo)師或?qū)W術(shù)顧問的幫助，避免長(zhǎng)時(shí)間積壓?jiǎn)栴}。

2. 掛科后警告信與開除信的應(yīng)對(duì)

在羅格斯大學(xué)，學(xué)生如果成績(jī)不達(dá)標(biāo)，可能會(huì)收到學(xué)校發(fā)出的警告信或?qū)W術(shù)處分，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)媾R開除。警告信通常會(huì)要求學(xué)生在下一學(xué)期改善成績(jī)，若學(xué)生持續(xù)未能改進(jìn)，可能會(huì)收到學(xué)術(shù)開除通知。

應(yīng)對(duì)策略

• 書面陳述：如果你收到警告信，通常需要向?qū)W校提交書面陳述，解釋為什么成績(jī)未能達(dá)到預(yù)期，并提出改進(jìn)措施。這一過程是學(xué)術(shù)復(fù)議的關(guān)鍵部分，建議認(rèn)真準(zhǔn)備。
• 尋求學(xué)術(shù)幫助：聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問或輔導(dǎo)員，尋找改善學(xué)習(xí)成績(jī)的具體方法。學(xué)校也提供各種學(xué)術(shù)支持服務(wù)，如學(xué)習(xí)技巧輔導(dǎo)、寫作幫助等。
• 心理疏導(dǎo)：如果掛科給你帶來了極大的心理壓力，可以考慮向心理健康服務(wù)尋求幫助，減輕焦慮。

羅格斯大學(xué)掛科的常見原因

1. 平時(shí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)

羅格斯大學(xué)的課程評(píng)分體系通常由平時(shí)成績(jī)（包括作業(yè)、小測(cè)、討論等）和期末考試成績(jī)組成。平時(shí)成績(jī)的比例可能占據(jù)30%-50%，而期末考試則占據(jù)50%-70%。因此，很多學(xué)生由于忽視平時(shí)成績(jī)的積累，最終導(dǎo)致期末無法翻盤，造成掛科。

建議將學(xué)習(xí)過程視為一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程，保持對(duì)每個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)作業(yè)和小測(cè)的重視。定期與教授溝通，爭(zhēng)取對(duì)自己的表現(xiàn)有所了解。

2. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

羅格斯大學(xué)強(qiáng)調(diào)批判性思維與深度學(xué)習(xí)，這與國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育中的“死記硬背”有較大差異。若采用死記硬背的學(xué)習(xí)方法，難以在考試中取得好成績(jī)，甚至可能影響你的學(xué)術(shù)發(fā)展。

建議采用更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，如主動(dòng)提問、與同學(xué)討論、參與課堂互動(dòng)等。掌握好時(shí)間管理技巧，有效規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，避免臨時(shí)抱佛腳。

3. 基礎(chǔ)技能欠缺

對(duì)于很多留學(xué)生而言，語言障礙和基礎(chǔ)學(xué)科的薄弱（如數(shù)學(xué)、科學(xué)等）往往是導(dǎo)致掛科的重要原因。尤其是英語非母語的學(xué)生，如果語言技能不夠扎實(shí)，很容易在課堂討論、作業(yè)提交、考試中處于劣勢(shì)。

建議

• 提升語言技能：參加英語強(qiáng)化課程或語言輔導(dǎo)，提升聽說讀寫能力。
• 加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)：如數(shù)學(xué)和其他科學(xué)課程，可以參加輔導(dǎo)班，尋求教授的額外幫助。

如何在羅格斯大學(xué)避免掛科？實(shí)用小秘訣

1. 做好完整筆記

在羅格斯大學(xué)，課堂上的知識(shí)點(diǎn)往往是理論與實(shí)踐結(jié)合的，因此做好筆記尤為重要?？梢允褂盟季S導(dǎo)圖或表格等方式，將復(fù)雜的概念簡(jiǎn)化和組織，以便日后復(fù)習(xí)。

實(shí)際應(yīng)用在課堂上保持積極參與，盡量避免僅僅依賴講義。課后，回顧筆記，填補(bǔ)遺漏的細(xì)節(jié)。

2. 充分利用輔導(dǎo)課

羅格斯大學(xué)為學(xué)生提供豐富的輔導(dǎo)資源，包括教授的辦公時(shí)間和同學(xué)之間的學(xué)習(xí)小組。參加這些輔導(dǎo)課程，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，是提高成績(jī)的有效途徑。

實(shí)際應(yīng)用如果對(duì)某門課程有困難，盡量在課后與教授進(jìn)行交流，或加入相關(guān)的學(xué)習(xí)小組。

3. 掌握融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)技巧

在羅格斯大學(xué)，學(xué)術(shù)成績(jī)不僅僅依賴于死記硬背，更強(qiáng)調(diào)概念的理解和應(yīng)用。學(xué)習(xí)時(shí)，試圖將新學(xué)的知識(shí)與已知的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)際應(yīng)用例如，學(xué)習(xí)歷史課程時(shí)，不僅要記住歷史事件的時(shí)間和地點(diǎn)，更要理解其背后的原因與后果。

考而思教育的幫助

對(duì)于在羅格斯大學(xué)遇到學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的同學(xué)，考而思教育提供專業(yè)的留學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括學(xué)術(shù)寫作輔導(dǎo)、GPA提升計(jì)劃、課程難題解決等。無論是語言問題、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是掛科后的學(xué)業(yè)規(guī)劃，考而思教育的專業(yè)團(tuán)隊(duì)都能為你提供定制化的解決方案，幫助你順利渡過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功。

在留學(xué)過程中，遇到掛科并非不可避免的困境，合理的應(yīng)對(duì)策略和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生重回正軌。通過了解羅格斯大學(xué)的掛科處理流程、掌握有效的學(xué)習(xí)技巧、充分利用學(xué)校的資源，留學(xué)生們可以更好地適應(yīng)美國(guó)的教育體系，克服困難，走向成功。