對于很多留學(xué)生來說，初次完成作業(yè)的體驗并不好，甚至說作業(yè)總是會出現(xiàn)大大小小的錯誤，而且還很容易沮喪，有的時候認為自己作而言完成的很好，實際上并不是如此，那么留學(xué)生在作業(yè)過程中容易出現(xiàn)哪些問題呢?下面我們一起來看看。

　　留學(xué)生在完成作業(yè)過程中自認為表達方式和寫作思路清楚，但是讀者閱讀后是一頭霧水。

　　原因一：寫作者受母語語言和文化的干擾嚴重。比如寫句子，如果是從中文翻譯成英文，有時就會讓人讀過后一頭霧水。我在接觸中國學(xué)生的文章時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：學(xué)生的文章在我看來就如同小溪，清澈見底。淺顯易懂，但是對于我的美國同事，就如同黃河之水，渾濁不清。這是為什么呢?原因就在于我能夠 把他的英文句子恢復(fù)成中文的原意，當(dāng)然就一目了然。

　　原因二：作者沒有從讀者角度考慮。中文寫作和英文寫作的最大區(qū)別在于讀者和作者之間誰主誰賓。英文寫作要遵守一個原則，那就是“以讀者為中心”。如果讀者不能明白作者所要表達的意思，這個責(zé)任在于讀者。因此用英文寫作，要盡量為讀者考慮，把事情說明白、直接。

　　原因三：文化的差異。在寫作中引用典故或者做比喻的時候，都要考慮到文化差異，盡量本土化，不然就會出現(xiàn)不倫不類的笑話。

　　以上是留學(xué)生在完成作業(yè)過程中常常出現(xiàn)的問題，這個現(xiàn)象-般 會出現(xiàn)在剛開始用英文寫作或者操筆不多的人群，主要是因為學(xué)習(xí)者還沒有習(xí)慣直接用英文來思考和表達。需要留學(xué)生不斷提高英語寫作以及完成英語作業(yè)的能力。