墨爾本大學(xué)的Environmental Science（環(huán)境科學(xué)）碩士課程適合具有環(huán)境工程或生命、化學(xué)、物理、地球或環(huán)境科學(xué)背景的學(xué)生。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣靈活選擇課程，從而專(zhuān)注于符合個(gè)人學(xué)術(shù)興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。環(huán)境科學(xué)碩士課程共200學(xué)分，其中核心課程62.5學(xué)分，包括一個(gè)行業(yè)項(xiàng)目。以下是對(duì)核心課程主要內(nèi)容的解讀。

一、第一年

1、全球環(huán)境變化（EVSC90017）

本課程旨在幫助學(xué)生了解科學(xué)在環(huán)境辯論和決策中的作用和局限性。大氣、水文循環(huán)、土地利用、城市化、氣候、污染、生物多樣性、病蟲(chóng)害和疾病的全球變化正在對(duì)地球、人類(lèi)和其他物種產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。你將了解用于理解和管理環(huán)境變化的多種科學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)和局限性。這些方法包括經(jīng)驗(yàn)觀察、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)建模以及專(zhuān)家意見(jiàn)。本課程將重點(diǎn)介紹環(huán)境變化的廣度以及可用于解決這些問(wèn)題的科學(xué)方法。這些要素共同為基于科學(xué)的倡導(dǎo)和管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有助于認(rèn)識(shí)環(huán)境辯論的科學(xué)和社會(huì)背景。

? 學(xué)習(xí)成果

完成本課程后，學(xué)生將能夠：

- 描述科學(xué)家和政策制定者當(dāng)前面臨的重大全球環(huán)境挑戰(zhàn)；

- 討論一系列科學(xué)學(xué)科與環(huán)境管理的相關(guān)性，包括化學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、毒理學(xué)、水文學(xué)、地質(zhì)學(xué)和流行病學(xué)；

- 分析各種證據(jù)方法在支持科學(xué)論證中的作用，包括經(jīng)驗(yàn)觀察和分析、建模和專(zhuān)家意見(jiàn)的使用；

- 判斷與環(huán)境政策相關(guān)的文件中提出的科學(xué)論點(diǎn)的價(jià)值。

2、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（EVSC90014）

環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估旨在為你提供開(kāi)展和批判性評(píng)估環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的技能。課程將概述風(fēng)險(xiǎn)的歷史和社會(huì)背景，并探討風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知心理學(xué)。你將學(xué)習(xí)定量和定性工具，以便能夠選擇、應(yīng)用和評(píng)估技術(shù)和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。這門(mén)課程旨在培養(yǎng)你撰寫(xiě)報(bào)告和參與小組練習(xí)的技能。

? 學(xué)習(xí)成果

完成本課程后，學(xué)生將能夠：

- 描述不同學(xué)科的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法；

- 討論一系列科學(xué)學(xué)科與環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的相關(guān)性，包括生態(tài)學(xué)、毒理學(xué)、流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)；

- 分析不同證據(jù)方法在支持風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中的作用，包括經(jīng)驗(yàn)觀察和分析、建模以及專(zhuān)家意見(jiàn)的使用；

- 根據(jù)無(wú)效假設(shè)顯著性檢驗(yàn)判斷科學(xué)論點(diǎn)的優(yōu)劣。

二、第二年

1、研究生研討會(huì)：環(huán)境科學(xué)（EVSC90019）

本課程將研究環(huán)境科學(xué)學(xué)科中的當(dāng)前課題。課題的選擇將由學(xué)生在subject coordinators的指導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)生將組織、領(lǐng)導(dǎo)和參與對(duì)相關(guān)內(nèi)容的討論，如期刊文章、媒體報(bào)道和環(huán)境影響評(píng)估。學(xué)生還將進(jìn)行口頭陳述，交流他們對(duì)環(huán)境科學(xué)當(dāng)前課題的研究。

? 學(xué)習(xí)成果

完成本課程后，學(xué)生將能夠：

- 對(duì)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的當(dāng)前問(wèn)題做出深入分析；

- 運(yùn)用科學(xué)原理評(píng)估證據(jù)；

- 就環(huán)境監(jiān)測(cè)和決策等議題進(jìn)行建設(shè)性分析；

- 評(píng)估和評(píng)論用于應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)的科學(xué)數(shù)據(jù)分析方法。

2、環(huán)境科學(xué)研究項(xiàng)目Pt 1（EVSC90034）和環(huán)境科學(xué)研究項(xiàng)目Pt 2（EVSC90035）

學(xué)生將在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展一項(xiàng)重要的研究項(xiàng)目。研究將在一名學(xué)術(shù)人員的監(jiān)督下進(jìn)行。環(huán)境科學(xué)的研究專(zhuān)長(zhǎng)和興趣列表在理學(xué)院網(wǎng)站上列出。項(xiàng)目的結(jié)果將以論文和口頭報(bào)告的形式進(jìn)行匯報(bào)。

? 學(xué)習(xí)成果

完成本課程后，學(xué)生將能夠：

- 應(yīng)用環(huán)境科學(xué)技能和知識(shí)描述并解決環(huán)境科學(xué)挑戰(zhàn)研究問(wèn)題；

- 設(shè)計(jì)并實(shí)施基于實(shí)地、實(shí)驗(yàn)室和/或文獻(xiàn)/檔案的環(huán)境科學(xué)研究項(xiàng)目；

- 撰寫(xiě)論文，使用持續(xù)論證向?qū)＜液头菍?zhuān)家受眾傳播研究成果；

- 向?qū)＜液头菍?zhuān)家受眾口頭陳述研究成果。

3、環(huán)境科學(xué)行業(yè)項(xiàng)目Pt1（EVSC90036）和環(huán)境科學(xué)行業(yè)項(xiàng)目Pt2（EVSC90037）

本課程將實(shí)際探討科學(xué)和科學(xué)思維在真實(shí)工作環(huán)境中的作用。學(xué)生將被分配到小組，利用各種技術(shù)，以團(tuán)隊(duì)的形式解決由指定的行業(yè)客戶提出的與行業(yè)相關(guān)的問(wèn)題。在解決這一任務(wù)時(shí)，學(xué)生將利用在環(huán)境科學(xué)方面的知識(shí)以及在專(zhuān)業(yè)科目中培養(yǎng)的其他技能。在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)，學(xué)生將被要求在商業(yè)環(huán)境中度過(guò)一段時(shí)間，并在整個(gè)科目期間與商業(yè)以及項(xiàng)目supervisor保持定期聯(lián)系。

? 學(xué)習(xí)成果

完成本課程后，學(xué)生將能夠：

- 運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)構(gòu)建和分析政府、工業(yè)和/或社區(qū)團(tuán)體面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)；

- 通過(guò)與行業(yè)領(lǐng)域互動(dòng)，制定綜合的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方法來(lái)分析和制定環(huán)境決策；

- 運(yùn)用多學(xué)科科學(xué)框架來(lái)綜合和整合科學(xué)知識(shí)；

- 使用書(shū)面報(bào)告和口頭陳述向同行、學(xué)術(shù)人員和行業(yè)代表傳達(dá)復(fù)雜的環(huán)境信息。

以上就是對(duì)墨爾本大學(xué)碩士Environmental Science核心課程的解讀。如果你在學(xué)習(xí)上述課程的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以立即聯(lián)系考而思的課程顧問(wèn)，考而思能夠及時(shí)為你提供一對(duì)一墨爾本大學(xué)課程輔導(dǎo)。通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)，你將隨時(shí)解決課業(yè)難題，鞏固學(xué)科知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)技能，從而更好地完成學(xué)業(yè)。