[環(huán)球時(shí)報(bào)駐美國特約記者 代宇]據(jù)美國《紐約時(shí)報(bào)》25日?qǐng)?bào)道，本月4日佐治亞州阿巴拉契中學(xué)發(fā)生導(dǎo)致兩名學(xué)生和兩名教師死亡的槍擊案之后，兩周的時(shí)間里，該州56個(gè)縣的98名學(xué)生被拘留。從4日至今，美國已有超過700名青少年在至少45個(gè)州被捕。其中10%的人年齡在12歲或以下。對(duì)于政府應(yīng)該如何對(duì)待發(fā)布威脅言論的青少年，各界意見不統(tǒng)一。

并不是孤例

本月早些時(shí)候，俄亥俄州居民哈維遭到警察上門詢問關(guān)于她家孩子的問題。警方說她兒子用手機(jī)給朋友發(fā)了一條消息，稱附近幾所學(xué)校將會(huì)發(fā)生槍擊事件。哈維10歲的兒子因此被指控犯有二級(jí)重罪“煽動(dòng)恐慌罪”，并被警方拘留了10天。

哈維的兒子被放出后說，他并不理解在社交媒體上發(fā)帖子的嚴(yán)重性，“我原以為他們會(huì)警告我，告訴我以后別這么做了”。

哈維女士認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，但仍對(duì)嚴(yán)厲的處置方式感到憤怒。她對(duì)媒體表示：“我覺得他們在拿我兒子殺雞儆猴。他犯了大錯(cuò)，但你不能說他就是殺人犯或者社會(huì)的威脅?！?/p>

哈維家的情況并不是孤例，她兒子甚至不是近期因類似情況被拘留的孩子中最年幼的。

據(jù)報(bào)道，近期美國校園面臨大量暴力、槍擊和爆炸威脅。在很多地區(qū)，槍擊案的發(fā)生并未顯著增多，但關(guān)于槍擊威脅的數(shù)量有所增多。例如，亞利桑那州的學(xué)校在9月的一周內(nèi)收到的威脅比去年同期增加156%。佛羅里達(dá)州奧蘭多市郊區(qū)的一個(gè)縣在開學(xué)28天內(nèi)對(duì)24名“發(fā)布威脅信息”的學(xué)生發(fā)起二級(jí)重罪指控。

美國全國廣播公司（NBC）報(bào)道，佛羅里達(dá)州沃盧西亞縣的警長邁克近日直接發(fā)布了被指控威脅學(xué)校的孩子的姓名和照片。邁克在發(fā)布會(huì)上說：“既然父母不想教孩子，那我就幫他們教。如果可以，我會(huì)帶你的孩子去游街。”

年輕人面臨挑戰(zhàn)

《紐約時(shí)報(bào)》援引專家觀點(diǎn)稱，現(xiàn)在美國年輕人正面臨各種特殊的問題和挑戰(zhàn)，比如因?yàn)樾鹿谝咔楦綦x造成的獨(dú)處所帶來的心理問題、社交媒體無孔不入讓他們更想要獲得關(guān)注度，以及受到校園槍擊案等各種暴力事件的不當(dāng)影響等。學(xué)校方面表示，許多學(xué)校人手不足，缺乏資金來充分識(shí)別和支持越來越多需要幫助的孩子。

政府是否應(yīng)該像對(duì)待罪犯一樣對(duì)待這些發(fā)布威脅的學(xué)生，公開他們的信息或者把他們送進(jìn)監(jiān)獄？美國國內(nèi)對(duì)這一問題存在不同意見。負(fù)責(zé)管理亞利桑那州全州威脅評(píng)估項(xiàng)目的菲尼克斯市警察雷恩擔(dān)心，拘留這么多青少年可能會(huì)破壞年輕人對(duì)政府的信任，讓他們?nèi)蘸笥龅絾栴}不敢找政府部門求救。他說：“這些孩子中沒有多少人需要入獄，毫無疑問，（把他們都抓起來）會(huì)讓問題變得更糟?！?/p>

研究表明，即使是短暫的拘留也會(huì)降低孩子從高中畢業(yè)的可能性，并增大他們成年后犯罪和被捕的概率。抓捕發(fā)布威脅者，表面上看是在防止犯罪，實(shí)際卻有可能催生更多的犯罪。

兩極分化的難題

美國全國公共廣播電臺(tái)（NPR）的報(bào)道探討了預(yù)防校園槍擊事件的多種策略，例如提高合法擁槍年齡、增加心理健康干預(yù)以及加強(qiáng)校園安全措施。專家建議，建立開放的溝通渠道可以幫助識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)，并促使及時(shí)干預(yù)。此外，學(xué)校應(yīng)與家庭和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作，創(chuàng)造安全和良好的環(huán)境。

美媒報(bào)道稱，其實(shí)問題的核心還是在于美國社會(huì)槍支泛濫的沉疴痼疾。說話不負(fù)責(zé)任和情緒不穩(wěn)定的青少年在世界上的很多國家都有，然而在全世界的主要大國中，沒有一個(gè)國家的孩子可以像美國的孩子一樣如此輕易地獲得具有很大殺傷力的攻擊性步槍。

美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）報(bào)道稱，美國公共衛(wèi)生局局長維韋克·穆爾蒂表示，槍支問題已經(jīng)嚴(yán)重分化美國社會(huì)，“應(yīng)將其從政治領(lǐng)域帶入公共衛(wèi)生領(lǐng)域，這才是它所屬的領(lǐng)域”。

原標(biāo)題：佐治亞州校園槍擊案后，美國超700名學(xué)生被拘！美媒：美校園面臨大量暴力威脅

來源：環(huán)球時(shí)報(bào)