在留學(xué)學(xué)習(xí)生活中，撰寫論文是大部分專業(yè)進(jìn)行課題研究、論點(diǎn)闡述的課業(yè)產(chǎn)出方式。引用參考文獻(xiàn)（Referencing）是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)技能，是學(xué)術(shù)工作的重要組成部分。它向論文讀者展示了用于課題研究的論據(jù)與參考，并為文章論點(diǎn)和結(jié)論提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)支持，同時(shí)展示了課題研究的廣度和深度。

　　最重要的是，正確地引用可以避免被指控為學(xué)術(shù)不端或抄襲，從而避免其帶來(lái)的嚴(yán)重影響。今天就讓TopCourses帶你了解正確referencing的基本格式和相關(guān)高效工具網(wǎng)站吧！幫助大家開(kāi)開(kāi)心心留學(xué)，順順利利完成課業(yè)。

　　Reference的重要性

　　1. 避免被指控抄襲。

　　作為一名學(xué)生或?qū)W者，可以通過(guò)借鑒其他學(xué)者發(fā)表的論點(diǎn)、文章來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，而不是直接復(fù)制他人的成果來(lái)組成自己的論文內(nèi)容。正確的引用格式可以很好地表明某段論點(diǎn)是來(lái)自其他學(xué)者的研究，引用進(jìn)來(lái)只為支持自己的論點(diǎn)，而不是侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

　　2. 始終準(zhǔn)確引用參考文獻(xiàn)，讓讀者能夠追蹤到信息來(lái)源。

　　3. 正確引用也讓論文更有說(shuō)服力，更具有學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和思辨深度。

　　4. 引用也是對(duì)其他學(xué)者和創(chuàng)作者表達(dá)尊重，感謝和贊許。通過(guò)引用特定學(xué)者的研究成果，表明承認(rèn)并尊重該學(xué)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，承認(rèn)他們對(duì)自己課題研究的貢獻(xiàn)。

　　5. 提醒自身在使用過(guò)時(shí)的、不準(zhǔn)確的資源時(shí)三思而后行。通常情況下，不應(yīng)信任或使用任何未標(biāo)注參考來(lái)源的資源，因?yàn)檫@些資源不具有學(xué)術(shù)可信度。

　　引用參考文獻(xiàn)的格式

　　1. 引用風(fēng)格（Citation Style）

　　·Harvard引用格式：

　　英國(guó)大學(xué)最常用的引用風(fēng)格，在學(xué)術(shù)刊物上被廣泛使用。

　　·APA (American Psychological Association) 格式:

　　多被教育、心理學(xué)和科學(xué)等學(xué)科所使用。

　　·MLA (Modern Language Association) 格式:

　　多為人文學(xué)科使用。

　　·Chicago/Turabian格式：

　　通常用于商業(yè)、歷史和美術(shù)等學(xué)科。

　　其他引用格式還有：IEEE，MRHA，OSCOLA，Vancouver等，具體使用哪種引用風(fēng)格來(lái)完成作業(yè)，需要依據(jù)課程要求向教授進(jìn)行詢問(wèn)確定。

　　2. 文內(nèi)引用（In-text Citation）

　　文內(nèi)引用，即在論文內(nèi)引用參考文獻(xiàn)中的某一句或某觀點(diǎn)?；驹瓌t是在句末括號(hào)內(nèi)給出作者的姓氏和出版年份（創(chuàng)作日期）。如果是直接引用，或基于參考文獻(xiàn)特定頁(yè)面上的信息進(jìn)行總結(jié)，則需加上具體原文出現(xiàn)的頁(yè)碼。

　　以Harvard格式為例：A recent study reveals new information about child health (Wikes， 2006).

　　3. 參考文獻(xiàn)目錄（List of Reference）

　　在論文文末要編寫參考文獻(xiàn)列表，此列表中的參考文獻(xiàn)條目必須和文中出現(xiàn)引用內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，且使用同一種引用格式。

　　以Harvard格式為例：Patel, J. (2002a) Signification and Psychology in Education: A Case Study of Theory in Practice. London: Routledge

　　4）對(duì)于不同材料的引用格式各有不同

　　通常情況下，引用的參考文獻(xiàn)來(lái)源于書和文章。如果引用電子資料，如網(wǎng)站、博客、新聞、視頻、圖像等，在寫具體引文目錄時(shí)格式會(huì)有具體要求?？梢圆殚喯嚓P(guān)工具網(wǎng)站或引用手冊(cè)，找到正確引用格式

　　抄襲等學(xué)術(shù)問(wèn)題的后果

　　抄襲、剽竊，是將他人的作品或想法直接呈現(xiàn)為自己的產(chǎn)出。無(wú)論是否經(jīng)由原作者的同意，直接將他人的作品并入自己的作品中，是不恰當(dāng)?shù)?，是不被認(rèn)可的行為。所有已發(fā)表和未發(fā)表的材料，無(wú)論是手稿、印刷還是電子資源，都包含其中。抄襲剽竊是對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的破壞。不僅代表學(xué)習(xí)能力欠佳，且意味著沒(méi)有完成必需的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　抄襲可能是故意的，也可能是無(wú)意的行為。根據(jù)多數(shù)學(xué)校規(guī)定，故意剽竊抄襲屬于違紀(jì)行為。抄襲會(huì)導(dǎo)致大學(xué)下達(dá)紀(jì)律處分，影響學(xué)業(yè)進(jìn)程和學(xué)位證的頒發(fā)，甚至?xí)?dǎo)致被學(xué)校開(kāi)除。抄襲行為會(huì)破壞所在學(xué)校機(jī)構(gòu)的教育水平及其頒發(fā)的學(xué)位證書的含金量，甚至?xí)?duì)未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

　　Referencing必備網(wǎng)站

　　1. Cite this for me

　　界面簡(jiǎn)潔易懂，可選擇多種引用格式，頁(yè)面可換成中文版本。在搜索欄中添加文獻(xiàn)名，并選擇想要的格式即可。

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　　3. Cite them right

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