利茲大學藥物化學本科有什么課程？考而思教育根據(jù)多年留學生課程輔導經(jīng)驗幫你整理了藥物化學所需要掌握的知識點希望能幫助您！

作為利茲大學MedicinalChemistry,的學生，您將學習以下課程。

（一年級）化學1：鍵合和行為

本將提供對現(xiàn)代化學的簡要介紹，重點是對電子結(jié)構(gòu)的定性認識，以及它如何決定物質(zhì)的化學和結(jié)構(gòu)特性。

化學2：能量、結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)化

本將建立在CHEM1101中介紹的化學原理的基礎上，為學生提供整個化學領域的廣泛知識基礎。

化學?？鐚W科的科學

本將在CHEM1101和CHEM1201中介紹的化學原理的基礎上，為學生提供對各種關(guān)鍵化學領域的欣賞，包括大氣化學、生物化學、材料化學和藥物化學。該將揭露科學突破是如何在同行評議的科學文獻中被報道的。

化學家的實踐、專業(yè)和研究技能

學生將通過平均每周6小時在教學實驗室進行一系列的實驗來發(fā)展實踐技能，然后以不同的形式提交科學報告。學生將通過一系列的講座和研討會發(fā)展數(shù)學和其他可轉(zhuǎn)移的技能（例如對科學道德、批判性思維和自我反省的基本理解）。該旨在納入RSC在認證化學學位課程時提出的關(guān)鍵要求。

（二年級）

學生發(fā)展技能：(i)在合成和物理化學實驗室中進行適合二級理論和良好實驗室技術(shù)的一般發(fā)展的實驗。(ii)通過進行開放式實驗，設計簡單的調(diào)查程序。該旨在納入RSC在認證化學學位課程時提出的關(guān)鍵要求。

分析和應用化學

本為定量和定性分析化學提供理論基礎，特別是通過色譜方法，如GC、HPLC、GC-MS和LC-MS進行分析。該探討了應用化學的領域，如顏色和聚合物化學，介紹了具有科學和商業(yè)意義的新概念和應用。該包括多個現(xiàn)實世界的應用實例，并通過一篇1500字的論文進行部分評估，學生在論文中研究和描述一個相關(guān)的化學領域。

化學動力學和熱力學

本課程將涵蓋物理化學的兩個基本部分，即化學動力學和熱力學。它建立在第一級所介紹的能量儲存、物質(zhì)狀態(tài)和化學變化的概念上。該涉及測量和理解化學反應的速率和能量，并利用化學動力學和熱力學在社會上的重要應用來說明，例如大氣化學和燃燒。

有機化學。周環(huán)、雜環(huán)和生物有機化學簡介

本將介紹分子軌道如何支配分子的形狀、結(jié)構(gòu)和反應性。它將介紹一類新的反應--圍環(huán)反應，并描述如何從分子軌道的相互作用方面來理解這些反應。然后，該將描述在分子中引入雜原子（C和H以外的原子）如何改變其特性和反應性的原理。該的第二部分將在這一知識的基礎上，介紹雜環(huán)分子在生物系統(tǒng)中的關(guān)鍵作用，包括在DNA、酶和輔酶中的作用。該將探討涉及這些物種的分子相互作用的基本物理基礎、催化的化學基礎以及分子的電子結(jié)構(gòu)是如何決定其特征行為的。

有機化學。構(gòu)型、配置和反應性

本將研究有機分子的形狀如何影響其物理特性和反應性。這將包括由鍵合定義的原子的相對和絕對排列（構(gòu)型），以及分子通過圍繞鍵的旋轉(zhuǎn)/扭轉(zhuǎn)而采用的形狀（構(gòu)象）。它還將介紹烯醇/烯酸鹽作為形成碳-雜原子和碳-碳鍵的反應性碳中心親核劑，以及它們在復雜有機分子合成中的應用.

有機金屬化合物及其應用

該建立在第一級教授的有機和無機化學的基礎上，重點是有機主族分子和有機過渡金屬配合物的結(jié)構(gòu)和反應性，以及這些物種作為試劑和/或催化劑在合成有機化學中越來越重要的應用.

結(jié)構(gòu)和光譜學

本課程將為學生提供解釋核磁共振和質(zhì)譜的技能，以確定小分子的結(jié)構(gòu)，建立在第一級的技能上。此外，本課程將介紹使用點群來描述分子的對稱性，以及這種對對稱性的數(shù)學理解如何幫助描述分子軌道和振動。在第一級的基礎上，將進一步發(fā)展學生對使用紅外和電子光譜來探測振動和電子狀態(tài)之間轉(zhuǎn)換的理解.

藥物設計簡介

在完成本的學習后，學生應該能夠：理解小藥物分子與生物大分子結(jié)合的原理模式；識別藥物分子的關(guān)鍵識別特征.

量子力學和鍵合

本通過對量子力學和分子結(jié)合的研究，為學生提供了對化學基礎的基礎性理解。從量子力學的假設開始，從簡單的模型到原子，再到分子，學生將獲得對化學鍵發(fā)生方式和原因的理解和欣賞，以及它如何影響我們對化學的理解。

（三年級）化學或藥物化學的項目（30cr）

學生將(i)對化學研究的某一領域的科學文獻進行審查。(ii)通過開展一個擴展項目，獲得、發(fā)展和應用研究和評估技能。該旨在納入RSC在認證化學學位課程時提出的關(guān)鍵要求。

有機合成的策略、方法和反應技術(shù)

該將使學生了解功能性有機分子的價值，以及如何實現(xiàn)這種分子的選擇性合成。學生將以小組形式研究和了解特定功能性有機分子的價值，并將他們的發(fā)現(xiàn)有效地傳達給他們的同伴。該將涵蓋可用于解決與合成功能性有機分子有關(guān)的具體挑戰(zhàn)的策略、方法和化學技術(shù)。

能量、分子和化學變化

該旨在通過對經(jīng)典熱力學、統(tǒng)計熱力學和動力學的研究，使學生對物理化學的基本方面有所了解。

藥物化學家的實驗室工作(2M)

學生將在有機和藥物化學領域進行一些實驗，這些實驗與3級理論相適應，并為調(diào)查性實驗室技術(shù)的總體發(fā)展而設計.

藥用化學

該將作為藥物化學的介紹，使學生能夠了解藥物發(fā)現(xiàn)和開發(fā)的關(guān)鍵方面。我們將涵蓋傳統(tǒng)的藥物化學過程，即從線索優(yōu)化到可上市藥物的申請。我們將使用抗感染藥物發(fā)現(xiàn)領域的案例研究來強調(diào)藥物化學的整體性。該通過考試（85%）和一份課程作業(yè)（15%）進行評估。學生將獨立工作，研究和了解抗感染藥物發(fā)現(xiàn)的一個方面，并通過書面報告有效溝通他們的發(fā)現(xiàn)。

過程化學和合成中的反應性中間物

該將使學生了解有機化學中的反應性，以及這與現(xiàn)實世界中的合成問題有何關(guān)系。學生將學習有機化學的基本概念，如活性中間體、影響其反應性的因素和控制反應性的重要領域。該將利用藥物化學和制藥業(yè)的現(xiàn)實世界的例子把這些原則放在背景中，包括化學發(fā)現(xiàn)和制造中的不同挑戰(zhàn)。內(nèi)容的例子有：反應性中間體的性質(zhì)、溶劑、危險材料和可持續(xù)性。

高級有機金屬學和催化作用

該將使學生了解和理解均相和異相催化的各個方面。本涵蓋了過渡金屬化合物與金屬碳鍵和一系列小分子化學的機制方面。一系列現(xiàn)實世界的均相催化過程被研究。該課程還提供了一個框架，用于理解異質(zhì)催化劑在吸附/解吸過程方面的作用，以及將催化劑的性能與化學和結(jié)構(gòu)現(xiàn)象聯(lián)系起來。

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