我們的老師經(jīng)常會被同學(xué)們問到一個問題：Essay該怎么下筆寫以及如何獲得高分呢?這個問題似乎成為了很多同學(xué)的一大困擾，其實，很多同學(xué)對這個問題都存在兩個誤區(qū)。

誤區(qū)1：我寫作不行，肯定也寫不好Essay?

誤區(qū)2：執(zhí)著于一定要寫出一篇觀點突出的Essay

為什么這兩種想法是一種誤區(qū)，而到底什么才是好的Essay?下面我們就針對同學(xué)們存在的兩個誤區(qū)，來用一張圖進(jìn)行講解。

誤區(qū)1：認(rèn)為，寫作不好=寫不好Essay

Essay更多考驗的是你的邏輯能力、批判性思維、文獻(xiàn)搜集，還有閱讀能力等綜合能力，以及使用圖形、圖標(biāo)等資料。相比較之下，寫作能力并不是最重要的。

寫論文，并不是說，某一類論文應(yīng)該怎么寫，應(yīng)該說，每一類的論文都需要有這些綜合素質(zhì)，你才能寫出至少及格的論文。

所以，不要想著找到萬能的寫作技巧或者寫作模板，論文是體現(xiàn)你綜合能力的一種表現(xiàn)，論文不過關(guān)，證明你在某一方面還欠缺，而不是因為你寫作技巧不好，這是很多同學(xué)的一個誤區(qū)。

誤區(qū)2：執(zhí)著于寫出一篇觀點突出的Essay

總會有同學(xué)執(zhí)著于想出一個非常震撼的觀點，憋著勁想要拿到高分。

但是，這些想法和觀點，跟你能不能獲得高分一點關(guān)系都沒有。因為導(dǎo)師看的不是你的觀點和想法。而是你能不能猜到導(dǎo)師想看什么，你寫的東西和導(dǎo)師心里想的東西有幾分相似。

其實，導(dǎo)師并不是要看你想法有多特別，觀點有多新奇，更多的是考驗?zāi)隳懿荒馨阎皩W(xué)到的知識通過你的論文展現(xiàn)出來。

其實，論文需要你展現(xiàn)出來的內(nèi)容主要有三點：

第一點是知識：是指你熟悉的領(lǐng)域，比如你所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域知識、看好的的書和文獻(xiàn)、你的愛好等都有關(guān)系。

第二點是技能：是你會的某種硬技能，比如會搜集文獻(xiàn)等等，只不過，論文寫作也可以算技能，只是需要你的邏輯思維、文獻(xiàn)搜集等綜合能力要達(dá)標(biāo)。

第三點是能力：通常指的就是軟能力了，比如說創(chuàng)造能力，邏輯能力，表達(dá)能力等等。相對知識技能來說，能力的培養(yǎng)周期更長，并且不是能夠直觀展現(xiàn)的一種能力，往往需要綜合的觀察，你要能明白你導(dǎo)師想看你展現(xiàn)哪一部分的知識點。

論文其實就是以上這三種能力的拆分，考驗的就是你的綜合素質(zhì)。你需要對專業(yè)領(lǐng)域的知識點足夠了解，你需要能夠搜集需要的文獻(xiàn)資料，還需要你能夠用邏輯思維將你收集到的內(nèi)容表達(dá)出來。

我們寫一篇論文，需要的是自身能力的提升，論文的本質(zhì)還是你的綜合能力。能力不達(dá)標(biāo)，擁有再多的方法、技巧都沒用。