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埃克塞特大學(xué)人類學(xué)大一課程有那些?都要學(xué)什么?

發(fā)布時(shí)間: 2024-04-26 02:18:30
文章來源: 考而思
摘要:
??巳卮髮W(xué)人類學(xué)大一課程有那些?都要學(xué)什么?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了人類學(xué)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您! 作為埃克塞特大學(xué)Anthropology,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。 (一年級(jí))

??巳卮髮W(xué)人類學(xué)大一課程有那些?都要學(xué)什么?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了人類學(xué)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您!

埃克塞特大學(xué)課程輔導(dǎo)

作為??巳卮髮W(xué)Anthropology,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。

(一年級(jí))

本將通過詳細(xì)探討定性社會(huì)科學(xué)的核心方法工具--研究訪談,向您介紹實(shí)踐中的社會(huì)研究基礎(chǔ)知識(shí)。通過使用已發(fā)表的定性研究的真實(shí)案例和英國數(shù)據(jù)檔案,你將分組研究訪談數(shù)據(jù)如何回答研究問題,發(fā)展對(duì)研究參與者在各種社會(huì)背景下如何理解自己生活的洞察力。然后,你們將開展自己的研究調(diào)查,通過這些調(diào)查,你們將發(fā)展關(guān)鍵的定性方法技能,如編寫訪談時(shí)間表、在訪談過程中積極傾聽、轉(zhuǎn)錄、反思和專題數(shù)據(jù)分析。

世界考古學(xué)的主題

哪些發(fā)展塑造了人類歷史,它們?cè)诳脊庞涗浿惺侨绾误w現(xiàn)的?本將探討人類行為和社會(huì)變革的主要模式,從最早的工具制造證據(jù),到城市和復(fù)雜社會(huì)的出現(xiàn),再到殖民和后殖民時(shí)代的全球配置。利用世界各地的例子和案例研究,該將介紹闡明這些模式的考古學(xué)證據(jù),包括許多關(guān)鍵的遺址、項(xiàng)目和考古學(xué)家。

人類學(xué)的理論和方法

本概述了人類學(xué)的主要理論和經(jīng)驗(yàn)方法。它為你提供了一個(gè)歷史的視角,顯示了理論方法是如何在相互之間和特定的社會(huì)歷史環(huán)境中出現(xiàn)的,但也強(qiáng)調(diào)了這些方法是如何作為實(shí)用工具來分析今天研究人員所面臨的社會(huì)和文化現(xiàn)實(shí)的。因此,本的目的是向你展示過去一個(gè)世紀(jì)發(fā)展起來的人類學(xué)分析原則對(duì)我們理解社會(huì)世界的持續(xù)相關(guān)性,突出理論的連續(xù)性,同時(shí)也關(guān)注理論領(lǐng)域的關(guān)鍵變化和發(fā)展。

對(duì)社會(huì)世界的想象:文本

在本中,你將了解到社會(huì)學(xué)家和人類學(xué)家是如何研究社會(huì)世界的。你將熟悉收集和評(píng)估經(jīng)驗(yàn)性證據(jù)的不同策略。為此,我們將把學(xué)術(shù)書籍和其他文本作為有關(guān)社會(huì)學(xué)家和人類學(xué)家如何想象他們所研究的"他人"的社會(huì)世界的反映來對(duì)待。通過關(guān)注社會(huì)學(xué)家和人類學(xué)家在世界各地的一系列背景下進(jìn)行的研究,你將能夠探索與人類學(xué)和社會(huì)學(xué)研究相關(guān)的問題、研究領(lǐng)域和調(diào)查方法。因此,本將為您提供在學(xué)術(shù)生涯開始時(shí)需要的關(guān)鍵技能和理解。沒有先驗(yàn)知識(shí)或先驗(yàn).

社會(huì)人類學(xué)簡(jiǎn)介--日常世界的理論化

本將向你介紹人類學(xué)研究和概念,這些研究和概念將改變你對(duì)你周圍直接的、日常的世界的看法。你將接觸到一系列的人種學(xué)和案例研究材料,并獲得人類學(xué)理論和概念的基礎(chǔ)知識(shí)。該將允許你質(zhì)疑文化假設(shè),并對(duì)研究他人和我們自己的世界中的關(guān)鍵問題進(jìn)行批判性和分析性思考。你也將有機(jī)會(huì)發(fā)展研究和演講技巧,并開始考慮人種學(xué)實(shí)地工作和社會(huì)科學(xué)研究的實(shí)際和倫理意義。

社會(huì)人類學(xué)簡(jiǎn)介。探索文化的多樣性

本將向你介紹社會(huì)/文化人類學(xué)的方法和觀點(diǎn)。你將在不同的社會(huì)和文化環(huán)境中遇到廣泛的案例研究,從馬來漁業(yè)社區(qū)的親屬關(guān)系,到后種族隔離時(shí)期南非的巫術(shù),到北美阿帕奇人的景觀解讀方式。雖然重點(diǎn)是研究人類文化多樣性和社會(huì)組織,但我們也將考慮塑造該學(xué)科的歷史進(jìn)程和殖民主義遺產(chǎn)。本不需要任何先前的知識(shí),但對(duì)世界不同地區(qū)的人們?nèi)绾紊钣幸话愕暮闷嫘氖怯袔椭?。該是那些將人類學(xué)作為靈活聯(lián)合榮譽(yù)學(xué)位或聯(lián)合榮譽(yù)學(xué)位的一部分的學(xué)生的核心,但任何學(xué)位的學(xué)生都可以作為選修學(xué)習(xí)。

(二年級(jí))人類學(xué)的當(dāng)前爭(zhēng)論。實(shí)踐

本的主要目的是進(jìn)一步建立你現(xiàn)有的人類學(xué)理論知識(shí),并向你介紹由這一動(dòng)態(tài)學(xué)科的從業(yè)者開發(fā)的概念和方法,以應(yīng)對(duì)在不斷變化的世界中進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。該還旨在使你具備必要的知識(shí)和技能,使你能夠理解和評(píng)估知名人類學(xué)家在關(guān)鍵理論辯論方面的不同觀點(diǎn)。通過建設(shè)性的研討會(huì)討論,他們也將被賦予信心,利用人類學(xué)理論作為分析自己研究的工具。

當(dāng)前人類學(xué)的爭(zhēng)論

本課程將勾勒出人類學(xué)理論的一些最新軌跡。在11周的課程中,我們將探索人類學(xué)思想似乎正在前進(jìn)的四個(gè)方向;但這是一次共同的冒險(xiǎn),因?yàn)榕c人類學(xué)思想的歷史不同,當(dāng)代的辯論在我們說話的時(shí)候就已經(jīng)轉(zhuǎn)移和改變了。該課程的結(jié)構(gòu)分為四個(gè)部分:三個(gè)"轉(zhuǎn)折"或思想的重新定位;以及對(duì)地平線的展望。我們將以討論時(shí)間和"時(shí)間轉(zhuǎn)向"開場(chǎng),特別是我們的時(shí)間被國家和市場(chǎng)所影響的方式;同時(shí)也討論我們的時(shí)代,即所謂的"人類世",一個(gè)前所未有的人為地球變化的時(shí)代。在接下來的幾周里,我們將討論"本體論轉(zhuǎn)向",其特點(diǎn)是呼吁使用本土本體論來批判西方思想中的主流假設(shè),以及對(duì)包括"物"在內(nèi)的非人類行為者的興趣增加;還有"情感轉(zhuǎn)向",它試圖將注意力轉(zhuǎn)移到情感狀態(tài),從作為個(gè)體狀態(tài)的情感轉(zhuǎn)向作為與世界互動(dòng)中的情感。最后,我們將把注意力轉(zhuǎn)向未來,涵蓋一系列具有前瞻性的理論參與:關(guān)于懷疑和不確定性的工作,以及希望、創(chuàng)造力和想象力。最后的會(huì)議對(duì)"轉(zhuǎn)折"的概念進(jìn)行了質(zhì)疑,并提出了這些不同辯論中的一些基本的相似性和問題。

現(xiàn)在的民族學(xué)

民族志提供了一種探索人們生活、體驗(yàn)和思考的方式,特別是他們創(chuàng)造和居住的互動(dòng)和意義網(wǎng)絡(luò)的手段。雖然人種學(xué)有著悠久的歷史,但本將重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)在的人種學(xué)。這種對(duì)當(dāng)代的強(qiáng)調(diào),有兩個(gè)方面。首先,本將為你提供對(duì)民族志工作者在當(dāng)代文化中所從事的各類主題和社會(huì)問題的欣賞。其次,該將向你介紹過去幾十年中出現(xiàn)的一些思考和進(jìn)行民族志研究的新方法,這些方法挑戰(zhàn)了早期民族志學(xué)者的一些假設(shè)和信條。你將有機(jī)會(huì)通過進(jìn)行和報(bào)告一小段實(shí)地調(diào)查,獲得做人種學(xué)研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

進(jìn)入田野

本將向你介紹研究設(shè)計(jì)的原則和研究調(diào)查的方法,這些原則和方法在社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的傳統(tǒng)中具有很強(qiáng)的特色。該的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一系列的研究技術(shù)和使用這些技術(shù)的基本原理。通過講座、獨(dú)立工作和小組合作,你將探索不同的知識(shí)生成方法如何讓我們調(diào)查社會(huì)世界。研討會(huì)的討論將使你能夠相互比較你的觀察和觀點(diǎn)。你們將學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)證研究所需的基本知識(shí)和技能,并有機(jī)會(huì)思考不同研究方法的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。評(píng)估包括制作一份實(shí)證研究項(xiàng)目的提案,.

(三年級(jí))人類學(xué)畢業(yè)論文

學(xué)位論文的目的是讓你有機(jī)會(huì)展示你在收集、組織、分析和交流原始研究材料方面的能力。在學(xué)術(shù)人員的幫助和指導(dǎo)下,你將制定一個(gè)適當(dāng)?shù)难芯繂栴},你將在獨(dú)立研究中追求這個(gè)問題(這可以是經(jīng)驗(yàn)性的或基于圖書館的研究)。除了鞏固你的研究技能外,你將獲得與你個(gè)人興趣相應(yīng)的特定主題的深入知識(shí)。這是一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì),可以進(jìn)行一項(xiàng)重要的獨(dú)立研究,并根據(jù)通過圖書館研究和/或?qū)嵉乜疾飓@得的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)探索和提出人類學(xué)論點(diǎn)。

考而思可以為考生們提供專業(yè)的??巳卮髮W(xué)人類學(xué)課程輔導(dǎo),幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么?我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)個(gè)體的需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。

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