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萊斯特大學(xué)考古學(xué)大一課程設(shè)置如何?

發(fā)布時(shí)間: 2024-04-18 18:16:20
文章來源: 考而思
摘要:
萊斯特大學(xué)考古學(xué)大一課程設(shè)置如何?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了考古學(xué)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您! 作為萊斯特大學(xué)Aaeology,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。 (一年級(jí)) 本挑戰(zhàn)了考古學(xué)作為研究

萊斯特大學(xué)考古學(xué)大一課程設(shè)置如何?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了考古學(xué)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您!

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作為萊斯特大學(xué)Aaeology,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。

(一年級(jí))

本挑戰(zhàn)了考古學(xué)作為研究過去古老的、塵封的和相當(dāng)不相關(guān)的事物的刻板印象。相反,我們將考古學(xué)的目光更廣泛地轉(zhuǎn)向我們生活中的物質(zhì)文化,無(wú)論是在家里、工作中、學(xué)習(xí)中,還是在專門研究東西的寺廟中(即博物館?。N覀儗⑼ㄟ^仔細(xì)研究我們居住和創(chuàng)造的物質(zhì)世界,以及我們與周圍世界中的物品、技術(shù)和財(cái)產(chǎn)的關(guān)系,使事情變得更接近。通過實(shí)踐研討會(huì)和外部訪問,我們將探索事物在背景和前景中的作用,我們注意到的、忽視的、展示的、隱藏的、扔掉的東西。其他人展示、隱藏、扔掉的東西。我們用來交流我們的項(xiàng)目、自我、歸屬和愿望的東西.

本建立在你對(duì)考古證據(jù)逐漸熟悉的基礎(chǔ)上,并更進(jìn)一步。它向你介紹了考古學(xué)家如何在解釋中使用這些證據(jù),特別是如何報(bào)告和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。該探討了我們可以獲得的大量不同類型的材料,以及如何獲取和解釋這些材料。我們將一起探索各種不同背景下的數(shù)據(jù)庫(kù),并批判性地評(píng)估這些信息在考古報(bào)告和獎(jiǎng)學(xué)金中的用途。

世界考古學(xué)簡(jiǎn)介AD

羅馬帝國(guó)的遺產(chǎn)是什么?考古學(xué)能告訴我們什么是維京人的襲擊和維京人的定居?城堡都是為了軍事活動(dòng)嗎?建筑學(xué)對(duì)中世紀(jì)到現(xiàn)代世界的宗教有什么啟示?奴隸制的考古學(xué)是什么?這些都是本所提出的一些關(guān)鍵問題。在世界考古學(xué)簡(jiǎn)介BC的基礎(chǔ)上,我們將探索兩千年的人類歷史--從羅馬帝國(guó)的崛起到盎格魯-撒克遜人和諾曼人的征服,再到新世界的殖民化和現(xiàn)代世界的誕生。本的核心是考古學(xué)作為一種資源和學(xué)科對(duì)擴(kuò)大這一歷史時(shí)期的知識(shí)的影響和價(jià)值。

世界考古學(xué)簡(jiǎn)介(公元前

最早的石器是什么時(shí)候制造的?人們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)明金屬制品?為什么史前人要建造紀(jì)念碑?生活在遙遠(yuǎn)的過去是什么樣子的?追溯我們的歷史,從至少230萬(wàn)年前首次使用石器到羅馬人征服英國(guó),本將向你介紹我們作為考古學(xué)家可以利用的非凡證據(jù)。

考古學(xué)?;A(chǔ)知識(shí)

什么是考古學(xué)家?考古學(xué)這門學(xué)科從何而來,如何組織?我們用什么技術(shù)來識(shí)別過去社會(huì)生活的痕跡?我們?nèi)绾瓮ㄟ^調(diào)查和挖掘恢復(fù)這些痕跡?我們?nèi)绾未_定日期并使我們找到的材料有意義?本將為你提供一個(gè)關(guān)于考古學(xué)學(xué)科的歷史、結(jié)構(gòu)和組織的廣泛概述,我們研究的材料類型以及我們用來揭示過去的各種技術(shù)和方法。

考古學(xué)的實(shí)踐目標(biāo)和方法

本將擴(kuò)展(并加深你對(duì)《考古學(xué):基本原理》中所涉及的主題和問題的理解,并提供更多在發(fā)掘、調(diào)查和發(fā)掘后分析中使用的考古學(xué)技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在考慮考古學(xué)研究和學(xué)習(xí)的實(shí)際情況之前,我們將首先對(duì)考古學(xué)的結(jié)構(gòu)和組織進(jìn)行一些指導(dǎo)。你將獲得一系列實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用于:1:定位考古遺址;了解它們的發(fā)展歷史和傳記;確定它們的日期;在當(dāng)代環(huán)境中確定它們的背景;以及從它們的物質(zhì)遺跡中提取理解。

考古學(xué)遺產(chǎn)的辯論

本將向你介紹考古學(xué)研究過程。你將學(xué)習(xí)考古學(xué)家如何進(jìn)行考古調(diào)查--他們想問什么問題,為什么;他們?nèi)绾芜x擇通過調(diào)查一個(gè)或多個(gè)特定的遺址來回答這些問題;他們對(duì)這些考古遺址采取什么方法,以便能夠最好地回答這些問題;以及這些調(diào)查面臨什么倫理問題(如社會(huì)和環(huán)境)。

讓過去有意義(考古學(xué)的批判性思維)

本的重點(diǎn)是我們?nèi)绾卫斫饪脊艑W(xué)的證據(jù)。它批判性地審視了我們將挖掘出的證據(jù)轉(zhuǎn)化為我們對(duì)過去的敘述和解釋的過程。我們將重點(diǎn)關(guān)注考古證據(jù)在不同尺度上的運(yùn)作方式:例如,考慮單個(gè)墳?zāi)沟某叨?,然后放大到考慮一個(gè)墓葬地點(diǎn)的所有墳?zāi)?,再放大到觀察一個(gè)景觀中的所有墓葬。我們?nèi)绾卧谶@些不同的尺度上解釋我們的證據(jù)?我們?nèi)绾螌ふ夷J??我們的分析?guī)模是如何影響我們所寫的敘述的?

(二年級(jí))實(shí)地工作1

如果不弄臟你的手,不在戶外活動(dòng),那還叫考古學(xué)嗎?田野工作是考古實(shí)踐的一個(gè)重要部分。你將接受發(fā)掘和記錄技術(shù)的培訓(xùn)--將理論付諸實(shí)踐。你將會(huì)被介紹到發(fā)掘后的分析過程,以及實(shí)地工作的作用、挑戰(zhàn)和結(jié)果。你將獲得團(tuán)隊(duì)合作、數(shù)據(jù)處理和實(shí)踐技能方面的經(jīng)驗(yàn),這是考古調(diào)查的關(guān)鍵部分。

理論和考古學(xué)

有哪些關(guān)鍵工具可以幫助我們了解過去?過去的性別是什么樣的?政治和過去是如何糾纏在一起的?過去與現(xiàn)在有什么不同?考古學(xué)如何讓我們對(duì)現(xiàn)在有不同的思考?這些都是這個(gè)令人興奮的所提出的一些關(guān)鍵問題,它將使你準(zhǔn)確地思考我們?nèi)绾我约盀槭裁囱芯靠脊艑W(xué)。我們?nèi)绾螐囊恍《彦伒姿槠秸麄€(gè)文明的模型?我們?nèi)绾卫斫庀窨脊艑W(xué)這樣涉及從物理學(xué)到硬核哲學(xué)的學(xué)科?這個(gè)不僅僅是關(guān)于過去,而是關(guān)于我們?nèi)绾闻行缘厮伎歼^去,以改變我們理解現(xiàn)在的方式。

遺產(chǎn)技能

在這個(gè)中,我們?yōu)槟闾峁┝双@得核心遺產(chǎn)知識(shí)和專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。本的大部分時(shí)間將用于與萊斯特的遺產(chǎn)組織合作,制作新的遺產(chǎn)和考古資源。你們將在遺產(chǎn)專家的指導(dǎo)下以小組形式工作,可能會(huì)制作教育材料,或新的步行路線,或新的遺產(chǎn)應(yīng)用程序的材料。我們將有關(guān)于小組工作、如何將實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)納入你的簡(jiǎn)歷以及如何進(jìn)行有效演講等主題的會(huì)議。我們還將有大量時(shí)間與你的團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行項(xiàng)目工作,并由課程講師回答問題和討論問題。一些講座將專門探討什么是遺產(chǎn),以及為什么它在現(xiàn)代世界如此重要。如果你想從事遺產(chǎn)方面的工作,這個(gè)將是非常寶貴的,。

(三年級(jí))考古學(xué)

如果你愿意,你可以用第三年的時(shí)間到我們的合作機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)(資格取決于你在第一和第二年的學(xué)術(shù)表現(xiàn))?;蛘?,你可以選擇繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí),在三年內(nèi)完成你的學(xué)位.

(四年級(jí))現(xiàn)場(chǎng)工作2

本是學(xué)生在第二學(xué)年末參加的考古學(xué)實(shí)地調(diào)查項(xiàng)目的后續(xù)。通過一系列簡(jiǎn)短的實(shí)踐研討會(huì),結(jié)合相關(guān)的閱讀,你將對(duì)你參加的具體項(xiàng)目的結(jié)果進(jìn)行介紹和報(bào)告。這將使你能夠參與你所參與的項(xiàng)目的發(fā)掘/調(diào)查過程,并解釋你在實(shí)地工作中的發(fā)現(xiàn),對(duì)考古實(shí)地工作的性質(zhì)及其解釋有更廣泛的了解。

考古學(xué)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文使你有機(jī)會(huì)將你在學(xué)位期間不斷發(fā)展的所有研究技能和廣泛的閱讀匯集在一起,并利用這些技能在第三年的課程中產(chǎn)生一個(gè)擴(kuò)展的獨(dú)立研究作品。

考而思可以為考生們提供專業(yè)的萊斯特大學(xué)考古學(xué)課程輔導(dǎo),幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么?我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)個(gè)體的需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。

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