
作為諾丁漢大學(xué)Geography,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。
(一年級)地球和環(huán)境動力學(xué)本整合了來自水圈、海洋和大陸的知識,使人們了解全球物理系統(tǒng)對人類和環(huán)境的影響。該考慮:水文循環(huán);地球和地貌系統(tǒng)的原則;河流地貌和生物地貌。
地理信息系統(tǒng)的介紹該為你提供理論背景和實踐培訓(xùn),以便在當(dāng)代地理信息系統(tǒng)(GIS)中進行基本的空間分析。它建立在一套結(jié)構(gòu)化的理論講座和實踐課程上,并通過Moodle提供詳細的理論課題,其中包含與相關(guān)教科書資源的鏈接。它的目的是確保在使用當(dāng)代GIS軟件包方面的能力,同時發(fā)展可轉(zhuǎn)移的ICT技能。
地理學(xué)家的職業(yè)技能本包括:自我推銷和簡歷;準備面試和評估;地理學(xué)家的職業(yè);以學(xué)科為重點的職業(yè)講座;研究生學(xué)習(xí)(碩士和博士);客座講座(例如,來自皇家地理學(xué)會-英國地理學(xué)家協(xié)會);職業(yè)規(guī)劃.
地理實地課程為期四天的集中住宿實地學(xué)習(xí)。教學(xué)將集中在地理學(xué)的人文和物理方面的實地研究的原理和技術(shù)。特別強調(diào)的是基于地理問題的小型研究項目的設(shè)計、實踐和分析。小組教學(xué)是該的核心;你將在整個過程中以小組形式工作,大部分教學(xué)涉及工作人員(和研究生示范者)和學(xué)生小組之間的直接互動。
探索人類地理學(xué)該為你提供了有關(guān)當(dāng)前人文地理學(xué)問題的介紹性知識。它通過當(dāng)前人文地理學(xué)的關(guān)鍵主題和概念,批判性地研究人與地方之間的復(fù)雜關(guān)系。注意文化、歷史、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、經(jīng)濟和發(fā)展地理學(xué)的創(chuàng)新工作,以及整個人文地理學(xué)傳統(tǒng)上的廣泛視角。該將研究各種關(guān)鍵主題,這些主題每年都可能有所不同。該為2級和3級的更專業(yè)的人文地理打下基礎(chǔ).
教程在秋季和春季學(xué)期的小組輔導(dǎo)中,重點將放在討論、論文寫作和研討會發(fā)言上,這將基于資格年地理的主題和更廣泛的知識、文化和政治領(lǐng)域。
解讀地理數(shù)據(jù)本提供地理學(xué)研究所需的基本統(tǒng)計概念和技術(shù)。主題包括:電子表格和統(tǒng)計軟件包;統(tǒng)計概念介紹;描述性統(tǒng)計和分布;探索性數(shù)據(jù)分析;參數(shù)和非參數(shù)檢驗;相關(guān)性和回歸;方差分析.
(二年級)人文地理學(xué)的技術(shù)本允許你通過參與三個實際項目來了解和體驗人文地理學(xué)的研究方法。該涵蓋了以下方法:藝術(shù)和人文研究(如檔案研究、視覺和文本分析);社會科學(xué)研究(如采訪、問卷調(diào)查和討論小組);以及定量人文地理研究(如繪圖和可視化)。
畢業(yè)論文準備本通過正式講座、預(yù)定的初步實地考察和與論文導(dǎo)師的監(jiān)督會議進行教學(xué)。它包括以下內(nèi)容。學(xué)位論文過程和程序的介紹。什么是學(xué)位論文?進行地理研究時的道德、風(fēng)險和安全問題;準備論文提案;撰寫和提交論文;對過去的論文進行評估.
研究教程本將涵蓋地理學(xué)院正在進行的世界領(lǐng)先的研究的廣度,并反映在學(xué)院的研究主題中。文化和歷史地理學(xué);經(jīng)濟世界;環(huán)境和社會;地球科學(xué).
(三年級)學(xué)位證書這是一個10,000字的個人項目,基于一個涉及實地考察和/或二手數(shù)據(jù)的地理主題,并由候選人與他們的導(dǎo)師和一位專家導(dǎo)師商定。
考而思可以為考生們提供專業(yè)的諾丁漢大學(xué)地理學(xué)士課程輔導(dǎo),幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么?我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠針對個體的需求提供個性化的輔導(dǎo)。
圖片歸版權(quán)方所有,頁面圖片僅供展示。如有侵權(quán),請聯(lián)系我們刪除。凡來源標(biāo)注“考而思”均為考而思原創(chuàng)文章,版權(quán)均屬考而思教育所以,任何媒體、網(wǎng)站或個人不得轉(zhuǎn)載,否則追究法律責(zé)任。
添加微信【kaoersi03】(備注官網(wǎng))申請試聽,享專屬套餐優(yōu)惠!
kaoersi03