
作為曼徹斯特城市大學InternatnalBusinessManagement,的學生,您將學習以下課程。
(一年級)通過建模、分析和應(yīng)用,評估關(guān)鍵的國內(nèi)宏觀經(jīng)濟目標,即增長、通貨膨脹、失業(yè)和匯率穩(wěn)定,重點是在國際背景下評估英國經(jīng)濟。
在本單元中,我們將探討全球化這一重要且定義各異的概念,并分析關(guān)于全球化在國家層面的性質(zhì)和潛在影響的對比性觀點和看法。這一分析將考慮調(diào)解全球化影響的國家因素,包括政治、經(jīng)濟和法律制度,以及可用的資源,例如勞動力的技能、基礎(chǔ)設(shè)施、地理位置、自然資源。
全球商業(yè)環(huán)境2(GBE2)在GBE1獲得的知識基礎(chǔ)上,本單元探討了企業(yè)在本國和所選東道國活動的性質(zhì)和結(jié)果。探討了國際商業(yè)戰(zhàn)略和市場進入方法(出口協(xié)議、外國直接投資、合資企業(yè)等)的理論和實踐,并對潛在(和歷史)結(jié)果進行了評估。探討國際業(yè)務(wù)所帶來的道德和環(huán)境風險,并對真實的反應(yīng)和結(jié)果進行評估。
國際市場營銷本單元提供了一個國際營銷問題的概述,發(fā)展學生對國際商業(yè)和營銷環(huán)境的理解和欣賞。介紹了國際公司可用的主要市場進入模式的基本概念,并探討了營銷組合管理和國際市場細分、目標定位和定位所帶來的挑戰(zhàn)。
學術(shù)、個人和專業(yè)發(fā)展(APPD)APPD單元主要側(cè)重于發(fā)展研究、分析和寫作技能,以獲得和闡明IBM課程中評估的學科知識。學生將探索在一個個人和職業(yè)經(jīng)常模糊的世界中,個人品牌和社交媒體資料的重要性和方法。
數(shù)字技能在本單元中,學生將發(fā)展他們在全球工業(yè)和商業(yè)中使用的微軟辦公軟件包的現(xiàn)有知識和專長,特別是側(cè)重于微軟Word、Excel、PowerPoint和Outlook。學生將創(chuàng)建一個完成工作的數(shù)字組合,并在整個學位期間保持該組合。這個數(shù)字成就記錄提供了學生在學習期間獲得的知識和就業(yè)技能的證據(jù)。
經(jīng)濟學原理簡介2介紹關(guān)鍵的入門微觀經(jīng)濟概念和目標,包括消費者需求和公司的供應(yīng)和商業(yè)供應(yīng)模式,市場的三個基本微觀經(jīng)濟模式以及市場結(jié)構(gòu)對個人、企業(yè)和整個社會的影響。主題領(lǐng)域還包括環(huán)境經(jīng)濟學;收入分配、倫理學--不平等和對個人消費者的影響;通過個人和企業(yè)稅收提高政府收入.
營養(yǎng)、代謝和體育活動國際會計和金融通過研究國際金融環(huán)境和跨國公司如何在其中運作,發(fā)展基本會計知識和關(guān)鍵的金融分析技能。探討了國際貨幣體系和外匯市場,并使用適當?shù)谋嚷史治龊徒忉屫攧?wù)報表。對會計準則的需求和國際差異的原因進行了調(diào)查。
(二年級)本單元對一系列背景和國家的管理實踐進行了批判性的比較分析,并培養(yǎng)你對跨文化運營和管理的意識和能力。你將涵蓋與理解不同文化的行為有關(guān)的主題,比較歐洲、亞洲和美洲的相似和不同之處。您還將研究不同文化下的組織結(jié)構(gòu)、多元文化團隊工作、人力資源管理影響和理解區(qū)域差異。最后,你將涵蓋與工作環(huán)境有關(guān)的主題,包括跨文化的成功溝通、發(fā)展全球領(lǐng)導(dǎo)力、應(yīng)對陌生文化、對不同文化的敏感性、道德和倫理意識、探索爭端和沖突是如何產(chǎn)生的,以及在跨文化管理背景下如何解決這些問題。
為就業(yè)做準備在本單元中,我們鼓勵學生考慮他們成功競爭所需的技能,以便在他們喜歡的職業(yè)中發(fā)揮作用。除了履歷表和它應(yīng)具備的個人、專業(yè)和學術(shù)信息外。在個人、專業(yè)和學術(shù)方面的復(fù)原力,如何發(fā)展和加強復(fù)原力,以及它能帶來的好處,是本單元的重點。我們鼓勵學生在第三學年進行行業(yè)實習,并在本單元中提供對必要技能和知識的實現(xiàn)和發(fā)展的支持。學生將審查他們在APPD單元中開發(fā)的電子成就記錄的內(nèi)容,并從課程的第二年開始規(guī)劃必要的內(nèi)容。
全球政治經(jīng)濟1第一個全球政治經(jīng)濟學單元探討了權(quán)力、國家和霸權(quán)(在世界秩序中的主導(dǎo)地位和/或領(lǐng)導(dǎo)地位的想法)。
全球政治經(jīng)濟2第二個全球政治經(jīng)濟單元國際貿(mào)易、金融、國際生產(chǎn)和發(fā)展等領(lǐng)域的不平等現(xiàn)象.
國際商業(yè)理論與戰(zhàn)略介紹本單元研究了世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟一體化進程,重點是國際商業(yè)的理論和實踐觀點。探討了國際商業(yè)的最新發(fā)展和未來,特別是國際貿(mào)易、貿(mào)易的政治經(jīng)濟、跨境投資和市場進入模式。介紹了多國企業(yè)(MNE)和中小型企業(yè)(SME)。探討了跨國企業(yè)創(chuàng)新、競爭戰(zhàn)略和外國直接投資(FDI)的地點決定因素。還研究了國際企業(yè)的文化和金融風險。
國際運營管理國際業(yè)務(wù)是指在國際地點和市場上生產(chǎn)商品和服務(wù)的資源管理。越來越多的可持續(xù)發(fā)展和道德實踐為國際運營戰(zhàn)略提供了參考。本單元將考慮資源管理、采購、質(zhì)量體系、公司在供應(yīng)鏈中的地位和供應(yīng)鏈管理,以及通過有效和可持續(xù)的物流進行貨物運輸。還將考慮到道德和可持續(xù)的運營實踐及其在國際環(huán)境中的管理。
數(shù)字技能/研究方法本單元教授學生如何確定數(shù)據(jù)的性質(zhì),使他們能夠回答"如何"、"什么"和"為什么"等研究問題。還介紹了一系列定量和定性的數(shù)據(jù)收集方法。學生將使用在一年級數(shù)字技能單元獲得的軟件技能來記錄、分析和展示他們的研究結(jié)果??紤]到學生的不同技能和能力,將提供個別和有針對性的軟件技能培訓和發(fā)展。
(三年級)發(fā)展早期職業(yè)生涯的專業(yè)人員在相關(guān)的一年級和二年級技能發(fā)展單元的基礎(chǔ)上,本單元支持學生準備和尋找畢業(yè)生就業(yè)。學生將準備最后一年的成就電子記錄的內(nèi)容。
商業(yè)項目研究/咨詢(提案和文獻審查)學生將圍繞與國際商業(yè)管理相關(guān)的興趣領(lǐng)域開展獨立的項目。
數(shù)字技能/研究方法本單元的重點是建立在一年級和二年級獲得的軟件知識和專業(yè)技能上,并將其應(yīng)用于分析、介紹和報告研究結(jié)果。學生將被(重新)介紹一系列適用于項目和其他畢業(yè)單元的研究方法。
新興市場的業(yè)務(wù)1本單元評估了塑造特定市場的經(jīng)濟和商業(yè)環(huán)境的內(nèi)部和外部的事件和影響。在比較經(jīng)濟學和商業(yè)經(jīng)濟學的框架內(nèi),對選定市場經(jīng)濟的商業(yè)環(huán)境的性質(zhì)和多樣性進行分析。
新興市場的商業(yè)2本單元評估了在選定市場上做生意的機會和挑戰(zhàn)。探討和評估企業(yè)可能利用這些機會和克服挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略。
高級國際商業(yè)理論和戰(zhàn)略在5級國際商業(yè)理論和戰(zhàn)略介紹單元所獲得的知識基礎(chǔ)上,本單元建立在一系列的觀點和理論之上,從產(chǎn)業(yè)組織理論、制度經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟理論到戰(zhàn)略和組織理論。該單元的一個關(guān)鍵目標是將理論與實踐相結(jié)合,為此,該單元不僅將利用基于現(xiàn)實世界公司的有據(jù)可查的案例研究,而且還將利用描述和/或解釋跨國企業(yè)(MNEs)和中小型企業(yè)(SMEs)現(xiàn)實的理論基礎(chǔ)。
考而思可以為考生們提供專業(yè)的曼徹斯特城市大學國際商務(wù)管理課程輔導(dǎo),幫助考生們熟悉課程都學什么?我們的老師們具有豐富的教學經(jīng)驗,能夠針對個體的需求提供個性化的輔導(dǎo)。
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