
作為利物浦約翰摩爾斯大學MentalHealthNursing,的學生,您將學習以下課程。
第4級不平等現(xiàn)象和公共衛(wèi)生本旨在支持你對健康的社會決定因素在整個生命期的影響的理解。通過講座、輔導、網(wǎng)絡活動、反思性練習、指導閱讀和獨立學習,你將發(fā)展你對公共政策在決定人口健康方面的重要性的理解。你還將能夠確定公共衛(wèi)生知識的主要來源,并探索社會環(huán)境、健康和個人的自決能力之間的關系。
實踐介紹2本將幫助你在實踐入門1的基礎上積累實踐經驗。它將進一步向您介紹一系列支撐安全和有效臨床實踐的價值觀、態(tài)度和技能。你將參與指導護理,進行護理,并提高你與藥品管理相關的知識和技能,所有這些都符合NMC的標準。.
實踐簡介1本將使你能夠運用研究知識和技能來設計原始研究....。本將向您介紹一系列支撐安全和有效的臨床實踐的價值觀、態(tài)度和技能。你將通過講座、以實踐為重點的輔導和技能模擬來發(fā)展你的知識?;诰W(wǎng)絡的互動學習、情景模擬、基于工作的學習和基于實踐的反思活動將被用來進一步發(fā)展你的臨床技能。
循證護理實踐介紹本的目的是向你介紹護理是一種基于證據(jù)的職業(yè)的概念。
護理實踐中的生物科學本為您提供了人體系統(tǒng)的概述,為護理實踐提供了技能。您將對與健康、疾病有關的社會心理概念進行概述。雖然主要以講座為主,但你將參與一系列其他活動,包括小組課、臨床技能課、模擬練習課、在線學習和演講。.
精神健康護理中以人為本的伙伴關系和政策在這個中,你將了解政策環(huán)境如何影響醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員提供的護理.
第5級發(fā)展心理健康護理實踐1在這個中,你將了解政策環(huán)境如何影響醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員提供的護理.
心理健康護理的發(fā)展實踐2本的目的是在"發(fā)展心理健康護理實踐1"的基礎上,進一步加強你對與安全和有效護理相關的知識、態(tài)度、價值觀和技能的參與。
護理中的病理生理學、藥理學本的目的是加強個性化的整體護理的好處,了解高級藥理學和人體系統(tǒng).
護理實踐發(fā)展中的證據(jù)和評估
改變行為以預防疾病本的目的是了解護士在提高對風險因素的認識和支持行為改變方面的作用.
精神健康護理中的伙伴關系工作和護理聯(lián)合安排本旨在支持你在有效護理的決策方面發(fā)展循證思維....。在本中,你將研究改善心理健康護理服務的策略和方法。
第6級共同安排安全、優(yōu)質的心理健康護理本確定了如何在心理健康護理中安全地提供復雜的護理。
心理健康護理學的全球化、健康和保健本使你能夠以整體護理的方式支持來自不同文化背景的病人。
心理健康護理的專業(yè)實踐和協(xié)調復雜護理
精通心理健康的護士1在本中,你將學習一系列支撐安全和有效的臨床實踐的價值觀、態(tài)度和技能,以支持你作為一個獨立從業(yè)者的發(fā)展。
精通心理健康的護士2在本中,您將在"精通心理健康的護士1"的經驗基礎上,鞏固參與一系列的價值觀、態(tài)度和技能,這些都是安全和有效的臨床實踐的基礎,以支持您作為一個獨立從業(yè)者的發(fā)展。
領導、管理和監(jiān)督本支持您在護理工作中擔任領導角色的旅程。通過互動講座、討論、小組輔導、行動學習研討會、私人學習和實踐,您將培養(yǎng)反思、個人發(fā)展規(guī)劃、授權、團隊合作和領導力等實用技能。
考而思可以為考生們提供專業(yè)的利物浦約翰摩爾斯大學心理健康護理課程輔導,幫助考生們熟悉課程都學什么?我們的老師們具有豐富的教學經驗,能夠針對個體的需求提供個性化的輔導。
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