IGCSE歷史是一門(mén)旨在幫助學(xué)生了解并理解世界歷史發(fā)展的學(xué)科。課程內(nèi)容涵蓋了世界各地的歷史事件、人物和文化，旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。IGCSE歷史課程是國(guó)際普通中等教育證書(shū)（IGCSE）的一部分，為學(xué)生提供了深入研究歷史和擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。那么，IGCSE歷史具體學(xué)什么呢？以下是IG歷史課程內(nèi)容解析。

一、IGCSE歷史課程內(nèi)容

所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)以下兩種方案中的核心內(nèi)容：

? Option A：

19世紀(jì)至現(xiàn)代民族國(guó)家的發(fā)展：1848 - 1914。內(nèi)容圍繞以下關(guān)鍵主題展開(kāi)：

1848年革命的重要性

意大利的統(tǒng)一

德國(guó)的統(tǒng)一

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的原因及其后果

19世紀(jì)歐洲海外帝國(guó)的擴(kuò)張

第一次世界大戰(zhàn)的原因

? Option B：

20世紀(jì)至1919年以來(lái)的國(guó)際關(guān)系。內(nèi)容圍繞以下關(guān)鍵主題展開(kāi)：

1919 - 1923年和平條約的公平性

國(guó)際聯(lián)盟的成功

1939年國(guó)際和平崩潰的原因

誰(shuí)是冷戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?/p>

美國(guó)為遏制共產(chǎn)主義蔓延而采取的措施及其成效

1948年至約1989年蘇聯(lián)對(duì)東歐的控制

約1970-2000年海灣地區(qū)發(fā)生的事件

? 深度研究：

除了A或B中的選修內(nèi)容外，學(xué)生還必須學(xué)習(xí)以下一個(gè)深度研究?jī)?nèi)容：

第一次世界大戰(zhàn)，1914 - 18

德國(guó)，1918 - 45

俄國(guó)，1905 - 41

美國(guó)，1919 - 41

中國(guó)，約1930 - 約1990

南非，約1940 - 約1994

1945年以來(lái)的以色列人和巴勒斯坦人

二、IGCSE歷史評(píng)估方式

所有學(xué)生都要參加歷史評(píng)估的三個(gè)部分。Paper 1和Paper 2是必選。除此之外，學(xué)生可在Component 3和Paper 4之間進(jìn)行選擇。

? 評(píng)估目標(biāo)（AO）

AO1 - 學(xué)生應(yīng)能夠回憶、選擇、組織和應(yīng)用教學(xué)大綱內(nèi)容的知識(shí)。

AO2 - 學(xué)生應(yīng)能根據(jù)以下方面構(gòu)建歷史解釋?zhuān)?/p>

(1) 因果關(guān)系、變化和連續(xù)性以及相似性和差異性；

(2) 過(guò)去人們的動(dòng)機(jī)、情感、意圖和信仰。

AO3 - 培養(yǎng)在歷史背景下承認(rèn)、解釋、評(píng)價(jià)和使用作為證據(jù)的各種資料來(lái)源。

最終，課程將根據(jù)學(xué)生成功完成評(píng)估后的表現(xiàn)評(píng)定A* - G級(jí)：A*為最高分，G為最低分。

總結(jié)而言，IGCSE歷史課程涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵時(shí)期和事件。通過(guò)對(duì)這些事件和時(shí)期的研究，學(xué)生將獲得對(duì)全球歷史發(fā)展的深入了解，并培養(yǎng)批判性思維、分析能力和寫(xiě)作技巧。這門(mén)課程旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，并幫助學(xué)生理解歷史對(duì)當(dāng)前世界的影響。需要IGCSE歷史輔導(dǎo)的同學(xué)隨時(shí)可以和我們聯(lián)系，我們會(huì)在第一時(shí)間為你提供有針對(duì)性的課程輔導(dǎo)幫助。