英國的碩士課程，一般是一年制的。碩士的開學(xué)時(shí)間，多是秋季，即9/10月份。一般碩士的課程，一般在第二年的9月結(jié)束。即，碩士課程，是整整12個(gè)月的時(shí)間。以秋季入學(xué)的碩士課程為例，第一個(gè)學(xué)期是從9月至圣誕節(jié)前，第二個(gè)學(xué)期則是1月至復(fù)活節(jié)前，第三個(gè)學(xué)期則是4-6月，6-9月則是寫畢業(yè)論文的時(shí)間。

留學(xué)生輔導(dǎo)老師建議大家，掌握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)工作。

一般一學(xué)年是3學(xué)期，讀本科需要3年，大一不算學(xué)分，大二大三各120個(gè)學(xué)分，都過了就能畢業(yè)。多少門課，多少學(xué)分，取決于你選的課，一般都在10個(gè)學(xué)分一門課，有的是20，畢業(yè)論文什么的一般是40，移民局沒有這方面的規(guī)定，一定要上多少門課，只要出勤率夠了就好，按常規(guī)來講的話至少要選六門。

一般來說，英國碩士課程主要分為講授式課程(Taught Course)和研究式課程(Research Degrees)兩種。講授式碩士課程的學(xué)制通常為12個(gè)月。研究生文憑或者證書課程學(xué)制一般為9個(gè)月。課程緊湊和學(xué)制較短是英國大學(xué)碩士課程受到學(xué)生普遍歡迎的原因之一。學(xué)生和導(dǎo)師緊密聯(lián)系，是英國研究生教育的另一個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。雖然英國大學(xué)碩士學(xué)制較短，但是其學(xué)歷證書受到世界眾多社會(huì)機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。關(guān)鍵是從英國頂尖大學(xué)研究生專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，其就業(yè)率和起薪水平一直都名列前茅。

對(duì)于中國學(xué)生多半選擇Taught Course。授課式的碩士課程，每學(xué)期系上開課，由教授講課，課上小組討論的機(jī)會(huì)很多。學(xué)季內(nèi)要交作業(yè) (course work) 與專題報(bào)告 (essay)，年末要學(xué)科考試。每年大約十月初或九月底開學(xué)，隔年五六月會(huì)有學(xué)科考試，九月要繳交碩士論文。一年三學(xué)季里，第一、二學(xué)季開課較多，第三學(xué)季較少。碩士課程非常緊湊，由于時(shí)間較短，每周上課的主題較大，教授會(huì)有指定的參考書單，但是單是一周的主題所列出的清單就常在五至三十本書之間。一門課一般是一周二或三小時(shí)，比起中國一般念兩年或三年的碩士，英國這種一年的碩士課程負(fù)擔(dān)還是比較重的。

一年研讀結(jié)束時(shí)的期末學(xué)科考試，對(duì)非英語系國家學(xué)生是一大挑戰(zhàn)，在短短兩小時(shí)內(nèi)要回答 3-5 題申論題。期末學(xué)科考試的科目有時(shí)候可以是自己事先選定的。教學(xué)式碩士課程須繳交大約一萬到兩萬字之間不等的論文。論文需要指導(dǎo)老師和一位校內(nèi)同領(lǐng)域老師審核通過，并送到校外讓另一位同領(lǐng)域老師也通過才可以。口試則依各科系老師要求而定。

英國還有一種以寫研究論文取得的碩士需要一年到兩年時(shí)間，須寫報(bào)告及繳交四萬字論文。沒有學(xué)科考試，上課也不硬性規(guī)定。比起上課式的碩士，此種學(xué)位報(bào)告及論文所占的份量很重，類似小型的英國博士課程，有意繼續(xù)深造博士學(xué)位者，此種課程也可以是英國留學(xué)生進(jìn)修博士的第一年。

英國留學(xué)教育：英國碩士難不難畢業(yè)？

不同的學(xué)校，不同的專業(yè)可能畢業(yè)難度也不一樣。這個(gè)就不能統(tǒng)一而論了，像一般的學(xué)校畢業(yè)率都是在90%以上，有的學(xué)校達(dá)到92%-97%，學(xué)校課程的難度，作業(yè)的難度而言，不同的學(xué)生會(huì)有不同的體驗(yàn)度，總之而言，排名越高的學(xué)校，課程的深度和復(fù)雜程度及作業(yè)的難度相對(duì)來講成正相關(guān)，只是與此同時(shí)，排名越高的學(xué)校的生源基礎(chǔ)素質(zhì)也是越好的，所以無論是這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和努力的程度都是跟學(xué)校的要求呈正相關(guān)。如果是排名很靠后的學(xué)校，能否畢業(yè)真的就取決于學(xué)生的主觀因素?？倸w一句話：努力學(xué)習(xí)，能力強(qiáng)的人到哪里都能畢業(yè)，而企圖渾渾噩噩，只沉溺與游戲與愛玩的學(xué)生可能去到哪里畢業(yè)都不容易。