麥克馬斯特大學(xué)的同學(xué)在撰寫(xiě)Lab report作業(yè)之前，應(yīng)該先查看作業(yè)期望和學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確作業(yè)要求和教授指示之后再開(kāi)始寫(xiě)作。如果教授對(duì)于作業(yè)的結(jié)構(gòu)沒(méi)有明確的要求，可以參考下面的指南來(lái)規(guī)劃作業(yè)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

1、Title Page

提供課程名稱、課程代碼、實(shí)驗(yàn)室名稱以及實(shí)驗(yàn)室類型說(shuō)明(實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后、正式實(shí)驗(yàn)報(bào)告)、學(xué)生姓名、麥克馬斯特學(xué)號(hào)、教師姓名、實(shí)驗(yàn)室部門(mén)和助教姓名，如果適用，還應(yīng)提供實(shí)驗(yàn)室合作伙伴的姓名和學(xué)生編號(hào)、截止日期，以及大學(xué)名稱。

2、Abstract

總結(jié)主要發(fā)現(xiàn)以及問(wèn)題和假設(shè)。闡明為什么要研究這個(gè)問(wèn)題，以及研究這個(gè)問(wèn)題的方法。描述主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。

3、Introduction

概述實(shí)驗(yàn)，并討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何擴(kuò)展知識(shí)。

? 理論、設(shè)備和報(bào)告用現(xiàn)在時(shí)，結(jié)果和實(shí)驗(yàn)用過(guò)去時(shí)。

4、Methods and Materials

陳述做了什么以及如何做的(說(shuō)明應(yīng)便于實(shí)驗(yàn)復(fù)制)。

? 提供實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、儀器描述、收集和解釋結(jié)果的方法以及任何限制。使用過(guò)去式和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

5、Results

提供數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，但不解釋其含義或意義。按事件發(fā)生的順序描述事件。

? 提供表格(原始數(shù)據(jù))和圖表(解釋數(shù)據(jù))。表格和圖表應(yīng)適當(dāng)編號(hào)，并附有標(biāo)題。

? 提供偏離預(yù)期的結(jié)果(討論留到下一節(jié))。

? 為圖表圖例保持適當(dāng)?shù)淖煮w大小。使用過(guò)去式。

6、Discussion

遵循與結(jié)果部分相同的順序。

? 分析結(jié)果：這項(xiàng)研究的結(jié)果與以前的研究有什么關(guān)系？結(jié)果為什么會(huì)發(fā)生？

? 識(shí)別模式和關(guān)系：結(jié)果如何不同于預(yù)期？它們和理論有什么關(guān)系？

7、Conclusions

簡(jiǎn)要重申目的、結(jié)果和結(jié)論性解釋。

? 提供進(jìn)一步研究的建議和/或?qū)Τ绦虻男薷慕ㄗh。

? 用科學(xué)文獻(xiàn)支持陳述。以適當(dāng)?shù)母袷匠尸F(xiàn)引文。

? 參考：以正確的參考格式列出參考文獻(xiàn)(按照講師、助教和實(shí)驗(yàn)協(xié)調(diào)員的指示)。參考文獻(xiàn)應(yīng)該展示最近發(fā)表的有力證據(jù)。

? 附錄：提供數(shù)據(jù)、計(jì)算、圖形、注釋以及說(shuō)明和標(biāo)題。提供測(cè)量值和圖例。

撰寫(xiě)麥克馬斯特大學(xué)Lab report作業(yè)時(shí)，一定要記住保持平衡的視角，使用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言，并應(yīng)用邏輯結(jié)構(gòu)。如果你對(duì)于寫(xiě)作還有其他問(wèn)題，可以通過(guò)和我們的直接溝通獲得解答。