文獻引用和文獻標注是學術(shù)寫作中非常重要的一個部分。如何正確引用文獻,如何正確標注文獻決定了同學們文獻引用這部分的分數(shù)。那么,在實踐過程中我們需要額外注意的有哪些內(nèi)容呢?讓我們來一起看看吧。
1):….the rich get richer (Smith, 2003).
Full stop MUST go after reference
當文獻引用出現(xiàn)在句子末尾的時候,必須加句號。
2) :Author’s last name and date ONLY in essay
在文章中引用的時候只要出現(xiàn)作者的姓和年份。
(Lynne Gornall, 2004) X 姓和名同時出現(xiàn),是錯誤的。
(Gornall, L, 2004) X 姓和名的首字母同時出現(xiàn),是錯誤的。
(Lynne, 2004) X名和年份同時出現(xiàn),是錯誤的。
(Gornall, 2004) ü姓和年份同時出現(xiàn),是正確的。
3):And in references list:
Gornall, L. (2004) Globalisation the final answer, UCLAN, UC publishing. ü
在文章后的文獻引用列表中,可以出現(xiàn)姓和名的首字母,并按照標準的引用法引用。
4):NO URLs in essay:
在正文中,不能出現(xiàn)網(wǎng)址的鏈接??梢栽谖恼潞蟮囊昧斜碇邪凑諛藴室梅ū硎尽?/span>

學術(shù)寫作中除了文獻引用這部分內(nèi)容,同學們還需要注意以下一些問題:
· NOT answering the question
文章中內(nèi)容和主題問題不一致,偏題。
· Poor expression (especially linking paragraphs together)
語言表述有問題,需要注意連接詞的使用
· Poor paraphrasing (copy and paste)
引用只是復制粘貼,導致相似度比較高。
· Poor (internet) sources
使用網(wǎng)絡資源,權(quán)威性比較差。
以下推薦同學們一些常用的比較好的過渡轉(zhuǎn)折的詞句,同學們可以在學術(shù)寫作中多加運用。
Effective Transitional phrases/sentences
1):Although this is a widely held view, there is evidence to suggest…..
2):However, further analysis would suggest …
3):Much research shows however, that ….
4):The work of several leading analysts might provide a different interpretation …
今天的學術(shù)寫作課堂先到這里啦,大家還有什么疑問可以向我們咨詢留學生輔導相關(guān)內(nèi)容。
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