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加拿大麥克馬斯特大學(xué)本科心理學(xué)課程有哪些?

發(fā)布時(shí)間: 2023-03-23 17:45:31
文章來(lái)源: 考而思
摘要:
加拿大麥克馬斯特大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有著相當(dāng)豐富的課程設(shè)置,這對(duì)于很多對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)有了更多的選擇。最近就有同學(xué)在咨詢(xún)麥克馬斯特大學(xué)的本科心理學(xué)課程,下面是我們幫大家總結(jié)的詳細(xì)內(nèi)容,有需要的同學(xué)可以了解一下。

  加拿大麥克馬斯特大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有著相當(dāng)豐富的課程設(shè)置,這對(duì)于很多對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)有了更多的選擇。最近就有同學(xué)在咨詢(xún)麥克馬斯特大學(xué)的本科心理學(xué)課程,下面是我們幫大家總結(jié)的詳細(xì)內(nèi)容,有需要的同學(xué)可以了解一下。

  1.一級(jí)課程

  心理學(xué)的生物學(xué)基礎(chǔ)調(diào)查;心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和行為學(xué)導(dǎo)論(康內(nèi)斯托加);心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和行為學(xué)導(dǎo)論;心理學(xué)調(diào)查;心理學(xué)、神經(jīng)社會(huì)學(xué)和行為學(xué)基礎(chǔ)(康內(nèi)斯托加);心理學(xué)、神經(jīng)社會(huì)學(xué)和行為學(xué)基礎(chǔ)

  2.二級(jí)課程

  學(xué)習(xí)環(huán)境1;人類(lèi)感知與認(rèn)知;神經(jīng)解剖學(xué)與神經(jīng)心理學(xué);動(dòng)物行為與進(jìn)化;PNB教程;兒童發(fā)展;變態(tài)心理學(xué):基礎(chǔ)與主要障礙;個(gè)性;社會(huì)心理學(xué);學(xué)習(xí)、測(cè)量和塑造行為;人;學(xué)習(xí)與認(rèn)知;自閉癥譜系障礙(ASD)簡(jiǎn)介;應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)論;應(yīng)用行為分析導(dǎo)論1(ABA);獨(dú)立研究導(dǎo)論;專(zhuān)業(yè)教學(xué)策略1(SIS);哲學(xué)與課程設(shè)計(jì);用于PNB的Python;通過(guò)科學(xué)寫(xiě)作整合PNB;描述統(tǒng)計(jì)學(xué)與研究方法;PNB視角;兒童發(fā)展;變態(tài)心理學(xué):基礎(chǔ)與主要障礙;個(gè)性;感受過(guò)程;音樂(lè)認(rèn)知導(dǎo)論;臨床神經(jīng)心理學(xué)

麥克馬斯特大學(xué).png

  3.三級(jí)課程

  調(diào)查項(xiàng)目;獨(dú)立圖書(shū)館研究;中級(jí)獨(dú)立研究;專(zhuān)業(yè)化教學(xué)策略2;人類(lèi)行為研究方法;學(xué)習(xí)環(huán)境2;ABA研究設(shè)計(jì);人類(lèi)行為統(tǒng)計(jì)學(xué);神經(jīng)發(fā)育與可塑性實(shí)驗(yàn)室;動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)室;推理統(tǒng)計(jì)學(xué)與研究方法;試演;青少年心理學(xué);學(xué)習(xí)與記憶的神經(jīng)生物學(xué);發(fā)展心理學(xué)精要;社會(huì)情感發(fā)展;動(dòng)機(jī)與情感;語(yǔ)言認(rèn)知神經(jīng)科學(xué);表演科學(xué);行為生態(tài)學(xué);教與學(xué)科學(xué);人類(lèi)記憶;心靈是一件藝術(shù)品;高級(jí)應(yīng)用心理學(xué);行為技能培養(yǎng);心理健康的獨(dú)立研究;查詢(xún)項(xiàng)目;獨(dú)立圖書(shū)館研究;心理健康的獨(dú)立研究;中級(jí)獨(dú)立研究;治療挑戰(zhàn)行為1;應(yīng)用行為分析2(ABS);與家庭和團(tuán)隊(duì)合作;課程理論與方法;健康、安全和營(yíng)養(yǎng);神經(jīng)影像;感知實(shí)驗(yàn)室;心理學(xué)史;認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ;人類(lèi)的性欲;老化;特殊人群;積極心理學(xué);認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)1;法醫(yī)心理學(xué);多感官思維;進(jìn)化與心理健康;進(jìn)化和人類(lèi)行為;心理測(cè)量學(xué);神經(jīng)科學(xué)中的計(jì)算模型;視覺(jué)神經(jīng)科學(xué)

  4.四級(jí)課程

  高級(jí)項(xiàng)目;獨(dú)立研究項(xiàng)目;畢業(yè)論文;高級(jí)論文;畢業(yè)論文;高級(jí)獨(dú)立圖書(shū)館項(xiàng)目;治療挑戰(zhàn)行為2;過(guò)渡規(guī)劃和實(shí)施;領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量和監(jiān)督;行為科學(xué)中的科學(xué)傳播;家長(zhǎng)和員工培訓(xùn);兒童評(píng)估;貝葉斯推理;音樂(lè)認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué);動(dòng)物行為專(zhuān)題

  以上就是關(guān)于加拿大麥克馬斯特大學(xué)的本科心理學(xué)課程介紹,希望對(duì)大家有所幫助。

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