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澳洲國(guó)立大學(xué)本科科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)選課攻略

發(fā)布時(shí)間: 2023-03-10 14:59:11
文章來(lái)源: 考而思
摘要:
對(duì)于想要進(jìn)入科學(xué)職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它能幫你提高溝通技巧和社會(huì)意識(shí),而這些恰恰是科學(xué)雇主越來(lái)越需要的。澳洲國(guó)立大學(xué)的科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)旨在補(bǔ)充傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科的研究,并為專(zhuān)業(yè)科學(xué)傳播職業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  對(duì)于想要進(jìn)入科學(xué)職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它能幫你提高溝通技巧和社會(huì)意識(shí),而這些恰恰是科學(xué)雇主越來(lái)越需要的。澳洲國(guó)立大學(xué)的科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)旨在補(bǔ)充傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科的研究,并為專(zhuān)業(yè)科學(xué)傳播職業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中,專(zhuān)業(yè)必修課提供為不同受眾進(jìn)行科學(xué)演示和寫(xiě)作的培訓(xùn),在更廣泛的社區(qū)背景下分析科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題,以及調(diào)查公眾對(duì)科學(xué)的看法的研究方法。

  一、選課安排

  該專(zhuān)業(yè)一共需要修滿48個(gè)學(xué)分,下面是詳細(xì)的課程及學(xué)分:

  1.至少18個(gè)學(xué)分來(lái)自以下課程:

  科學(xué)傳播1:科學(xué)和公眾意識(shí)(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)傳播2:科學(xué)證據(jù)和社會(huì)變革(6個(gè)學(xué)分)

  通俗小說(shuō)中的科學(xué)(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)與幽默(6個(gè)學(xué)分)

  說(shuō)到科學(xué)(6個(gè)學(xué)分)

  媒體中的科學(xué)(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)和倫理(6個(gè)學(xué)分)

澳洲國(guó)立大學(xué).png

  2.至少18個(gè)學(xué)分來(lái)自以下課程:

  科學(xué)傳播實(shí)習(xí)(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)傳播專(zhuān)題(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)傳播項(xiàng)目設(shè)計(jì)與交付(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)傳播與網(wǎng)絡(luò)(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)政治(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)傳播中的跨文化視角(6個(gè)學(xué)分)

  制造現(xiàn)代科學(xué)(6個(gè)學(xué)分)

  健康促進(jìn)原理與實(shí)踐(6個(gè)學(xué)分)

  科學(xué)傳播策略(6個(gè)學(xué)分)

  3.完成下列課程最多可獲得12個(gè)單元:

  科學(xué)傳播研究項(xiàng)目(6~12個(gè)學(xué)分)

澳洲國(guó)立大學(xué).png

  二、科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)課程優(yōu)勢(shì)

  通過(guò)學(xué)習(xí)澳洲國(guó)立大學(xué)的科學(xué)傳播課程,同學(xué)們將掌握一系列實(shí)用技能,這將對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

  1.認(rèn)識(shí)到“科學(xué)”在社會(huì)中有許多含義,包括:知識(shí)體系、獨(dú)特的實(shí)踐和方法、政治和經(jīng)濟(jì)制度,此外,還有由文化和環(huán)境塑造的人類(lèi)努力。

  2.與不同的交流伙伴以方便和適當(dāng)?shù)姆绞浇涣骺茖W(xué)。

  3.使用一系列手段、媒體和技術(shù)來(lái)傳播科學(xué)。

  4.制定戰(zhàn)略,與利益相關(guān)方和不同公眾部門(mén)交流復(fù)雜和/或有爭(zhēng)議的科學(xué)。

  5.評(píng)價(jià)和評(píng)論用于傳播科學(xué)的技術(shù)和模型。

  6.評(píng)價(jià)在現(xiàn)代世界中,將科學(xué)塑造為過(guò)程、實(shí)踐、話語(yǔ)和產(chǎn)業(yè)的利益、背景和人的相互作用。

  7.調(diào)查公眾對(duì)科學(xué)的不同態(tài)度和對(duì)科學(xué)的看法以及對(duì)這些的影響。

  8.重視促進(jìn)科學(xué)交流,以建立民主和道德參與科學(xué)討論和決策。

  9.理解科學(xué)傳播學(xué)科發(fā)展的轉(zhuǎn)變以及這些轉(zhuǎn)變?nèi)绾斡绊懏?dāng)前的科學(xué)傳播實(shí)踐。

  10.批判性地評(píng)估和使用科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的第一手和第二手資料。

  11.利用一系列方法進(jìn)行科學(xué)傳播研究,如訪談、焦點(diǎn)小組、問(wèn)卷調(diào)查和內(nèi)容分析。

  12.在科學(xué)傳播研究項(xiàng)目和活動(dòng)中合作和獨(dú)立工作。

  13.在你的職業(yè)行為中塑造科學(xué)的探究和研究?jī)r(jià)值。

  14.培養(yǎng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的溝通檔案,以促進(jìn)你的職業(yè)發(fā)展。

  以上是關(guān)于澳洲國(guó)立大學(xué)科學(xué)傳播課程選擇的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)谡n程學(xué)習(xí)中有任何問(wèn)題,都可以找考而思的專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)噢~

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