一、澳大利亞（中級）數(shù)學(xué)奧賽 AIMO

I. 國際權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會 (AMT) 舉辦

II. 極具挑戰(zhàn)性，針對7-10 年級的數(shù)學(xué)奧林匹克競賽

III. 澳大利亞數(shù)學(xué)競賽(AMC) 的晉級賽

IV. 學(xué)生需在四小時內(nèi)解決10道題目，全程不能使用計算器

V. 澳大利亞奧數(shù)委員會親自評卷并與澳大利亞尖子生對比排名

二、澳大利亞數(shù)學(xué)競賽 AMC

I. 全球最大、歷史最悠久的校際數(shù)學(xué)競賽之一

II. 44年歷史，總計 32 個國家 1450 萬名學(xué)生參與

III. 國際權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會 (AMT) 舉辦

IV. 5 個難度級別考試，分別適合小學(xué)三年級至高三年級的學(xué)生

V. 官方組委會提供中英文試卷和學(xué)術(shù)準備材料，方便中國學(xué)生備考

VI. 約60% 獲獎率，是中國學(xué)生獲獎比例最高的國際數(shù)學(xué)競賽

三、北美馴鹿數(shù)學(xué)競賽 Caribou Contests

I. 北美極具影響力的校內(nèi)國際數(shù)學(xué)競賽

II. 權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)加拿大數(shù)學(xué)學(xué)會(CMS) 支持

III. 每年全球超過29個國家16萬名學(xué)生參與

IV. 6個難度級別考試，分別適合小學(xué)一年級至高三年級的學(xué)生

V. 全年6輪積分賽，全球即時、統(tǒng)一排名

VI. 優(yōu)勝者將獲邀參加全球頂級科學(xué)競賽與科研項目

VII. 可以中文試卷考試

四、美國數(shù)學(xué)競賽 AMC8/10/12

美國數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動（AMC）由美國數(shù)學(xué)協(xié)會舉辦（MAA），起源于 1950 年，目前每年全球超過 6000 所學(xué)校的 30 萬名同學(xué)參與，是全球極具影響力的青少年數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動之一。美國數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)系列活動包括了 AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO\USAJMO，其中 AMC8 主要面向 8 年級（初二）以下的初中和小學(xué)高年級學(xué)生；AMC10/12 主要面向 10年級（高一）和 12 年級（高三）以下的高中生；AIME 和 USAMO\USAJMO 主要是面向 AMC10/12 優(yōu)秀學(xué)生的晉級思維挑戰(zhàn)活動和美國數(shù)學(xué)奧林匹克國家隊的選拔活動。

1、AMC8

I. 參與資格：適合 8 年級（初二）及以下同學(xué)參與，初中組（7、8 年級，初一、初二年級），小學(xué)組（4、5、6 年級）

II. 比賽形式：個人賽，25道選擇題，滿分150分

III. 比賽語言: 中英文

IV. 地點: 考點學(xué)校

2、AMC10/12

I. 參賽資格:

AMC 10：10 年級（高一）且17.5 歲以下年級/ 年齡學(xué)生                  

AMC 12：12 年級（高三）且19.5 歲以下年級/ 年齡學(xué)生

II. 比賽形式: 個人賽，25道選擇題，滿分150分

III. 考核內(nèi)容：AMC10 通常涵蓋初三和高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)（勾股定理、面積體積公式等）、初等數(shù)論和概率問題，不包括三角函數(shù)、高等代數(shù)和高等幾何學(xué)知識。AMC12 涵蓋以上全部內(nèi)容，但不包括微積分

A 卷 /B 卷說明：AMC10/AMC12 的 A 卷和 B 卷是不同試卷，但同等難度和考察范圍，同學(xué)可以任選 A 或 B 卷參加，也可以 A 和 B 卷都參加，如都參加則 A 卷和 B 卷分別排名及評獎，最終取最高個人成績晉級 AIME

IV. 地點: 考點學(xué)校

V. 比賽語言: 中英文

五、加拿大初級數(shù)學(xué)競賽 CMGC

加拿大初級數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動 (CMGC) 是一個全新的加拿大數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動，由加拿大各地的數(shù)學(xué)家發(fā)起的， 專門針對 5 至 8 年級的學(xué)生。這項挑戰(zhàn)主要是為了補充學(xué)生與教師之間的數(shù)學(xué)課程，并希望通過挑戰(zhàn)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，這對于學(xué)生和教師來說將會是一次有趣的秋季活動。除此之外，CMGC 將提供一些引人入勝的問題，以便學(xué)生在挑戰(zhàn)活動后進行探討，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。