一、規(guī)劃

　　首先，同學們在寫作論文前應該規(guī)劃一下自己的時間。特別是論文季，往往同時有四五篇論文在手需要完成，應該根據(jù)每個論文的字數(shù)以及時間要求，還有論文的性質(zhì)合理規(guī)劃自己的時間。

　　字數(shù)和時間根據(jù)實際情況來定。一般來說，課程論文(essay)字數(shù)大概1500-4500字不等，部分專業(yè)多則到達5000字，例如文學。而畢業(yè)論文(dissertation)，本科和碩士階段一般會1-2萬字左右，博士階段大概在8-12萬之間，部分專業(yè)會更多。

　　時間方面有的同學是穩(wěn)扎穩(wěn)打型，可能每天產(chǎn)出300-500字。有的則是爆發(fā)型選手，可能一天就能寫1000-1500字。關于這兩點，沒有優(yōu)劣之分，搞清楚適合自己的風格，預留合適的時間就好。

　　至于論文種類，主要有實證性文章(experimental study)以及文獻綜述性文章 (literature review)。前者就是需要自己搜集一手數(shù)據(jù)，比如做采訪 (interview)，做案例分析 (case study/competitive study)，或者問卷調(diào)查 (questionnaire/survey) 采集數(shù)據(jù)。

　　后者是根據(jù)前人研究對自己所選擇討論的問題進行總結(jié)，類似對于research question的一種發(fā)現(xiàn)列舉以及討論總結(jié)。若是同學們選擇前者論文的寫作，那么需要預留出數(shù)據(jù)搜集的時間。后者則需要花更多的時間選擇合適的文獻。

　　二、審題

　　寫作開始之前需要仔細研讀課程論文寫作的要求，并且回顧學校老師的講課內(nèi)容。首先先說老師講課內(nèi)容的問題。

　　很多同學認為所學到的內(nèi)容在所有高校的教學中都是一樣的，但若真是這樣就不會存在很多的專業(yè)大牛隔空打架，為學術(shù)問題論戰(zhàn)的事情了。

　　就拿語言學專業(yè)來說，語言天賦論以及生成句法的提出者喬姆斯基就曾經(jīng)和結(jié)構(gòu)主義語言學家米歇爾.福柯在1971年的電視上公開論戰(zhàn)，討論語言到底是人與生俱來的還是后期習得的問題。

　　論戰(zhàn)很多年過后兩位還將自己的觀點進行整理，并且合作發(fā)表了The Chomsky-Foucault debate: on human nature這本書。用這例子是想說明，你所在學校，教你課的老師會帶有自己的學術(shù)傾向，而這些傾向會在老師上課的時候或直接或間接地表現(xiàn)出來。

　　在論文以保守為前提的寫作中，最好緊扣授課老師的學術(shù)傾向。當然這種學術(shù)傾向大多是學術(shù)界已經(jīng)討論很久的問題，若是遇到現(xiàn)在該領域熱點問題的討論，老師們還是會將多方觀點都介紹給學生并且鼓勵做出辯證思考。

　　三、定題

　　審題過后進行選題，選題時首先要明確在你的專業(yè)現(xiàn)在的討論焦點在哪里以及主流的學派們所持有的觀點是什么。若是社會科學的學科建議選擇近十年仍在討論的話題，若是工科或者生命科學等專業(yè)這個時間跨度往往會更短。

　　選題過后可能還需要寫一個proposal并且跟老師郵件確認。Proposal若是不算分，那么郵件中只要給出自己的構(gòu)思以及附上相關的幾個重要文獻。

　　若是proposal算分那么就當做一個論文簡單版初稿對待。之后我們需要根據(jù)老師的反饋看自己是否需要換題或者小改一下題目。

　　五、文獻查詢

　　確定好題目之后，需要查詢相關文獻并閱讀。查詢過程中要注意論文的時效性以及可靠性。絕大部分情況，谷歌學術(shù)搜索以及學校圖書館專業(yè)雜志搜尋前人文獻就足夠了，時效性方面而言，盡可能選用近5年的論文，除非是該學術(shù)問題理論奠基人的原始論文?？煽啃灾饕词欠袷窃擃I域權(quán)威雜志出版以及作者的學術(shù)背景。另一個參考標準是引用次數(shù)，這點很好理解不做贅述。

　　六、列舉大綱

　　重要文獻查詢并且大致閱讀之后，對于研究問題有了基本了解就可以列舉大綱了。英文實證性論文主要分為六部分： introduction, literature review, methodology, data analysis and results, discussion, conclusion。若是文獻綜述類型的文章主要就是三部分：introduction，body，conclusion。

　　這邊用body來代指文章的中間部分，其實實際操作中往往不會只一個部分，而是根據(jù)討論的內(nèi)容劃分為多部分。要注意內(nèi)部邏輯，即以什么標準分類。

　　比如可以按照對同一研究話題不同學派的觀點和研究發(fā)現(xiàn)進行分類討論。列舉大綱之后應該順勢把每個部分應該寫的篇幅進行標注。

　　比如一般introduction和conclusion大概各占全文5%-8%，其余部分視情況而定。

　　七、初稿寫作

　　在準備工作結(jié)束后，開始下筆寫作。

　　每個部分寫作之前應該先將自己的大綱細化，有很多同學會使用思維導圖來進行整理細化，這是一個很好的方式。同學們細化的時候需要細分到小節(jié)和段，將每個小節(jié)開頭段以及每個小段的中心句寫出來。

　　比如，圖1是小節(jié)的開頭句，這將告訴你的讀者這個小節(jié)主要寫作內(nèi)容。圖2是小段的開頭句，是對上面小節(jié)開頭段中的其中一個方面的闡述。

　　圖1

　　圖2

　　寫作過程中需要注意：每個小節(jié)完成之后還應該回顧上面已經(jīng)完成的部分，確保每個段落都圍繞著中心，不要中途跑偏。

　　八、成稿修改

　　初稿成型之后，首先把寫作過程中一些筆記備注刪去。其次寫作過程中可能有文獻標記不完全的地方，需要補齊。然后整理好文獻引用列表，根據(jù)學校handbook上文獻格式確定選用APA或是Harvard等等。

　　要確保文內(nèi)引用和文末文獻列表格式一致且符合文獻引用規(guī)范。這些處理好之后，就需要通篇閱讀進行語法修改以及部分內(nèi)容的調(diào)整。全部確認無誤之后按時提交，并且在提交系統(tǒng)中確定查重情況，重復率不可超過10%。