一般來(lái)說(shuō)，Personal statement應(yīng)該體現(xiàn)三個(gè)方面：(1)你的動(dòng)機(jī)、熱情，以及清楚地了解你為什么要申請(qǐng)這個(gè)特定的項(xiàng)目和這個(gè)特定的部門(mén)。(2)你的學(xué)術(shù)背景和其他經(jīng)歷如何影響了你的申請(qǐng)決定，課程將如何有助于你的未來(lái)規(guī)劃。(3)你有能力、經(jīng)驗(yàn)、技能和動(dòng)機(jī)成功地為課程做出貢獻(xiàn)，并完成課程。Personal statement具體應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？你應(yīng)該涵蓋以下內(nèi)容：

一、你為什么想研究這個(gè)主題或領(lǐng)域

是你目前興趣的自然延伸嗎？你是如何對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣的？為什么該領(lǐng)域讓你著迷？為了激發(fā)這種興趣，你在你的學(xué)位或?qū)W習(xí)之外做了什么？這會(huì)為你更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)提供一個(gè)臺(tái)階嗎？

二、為什么你選擇了這個(gè)特定的項(xiàng)目和部門(mén)

有什么特別的選項(xiàng)或課程讓你感興趣嗎？你可以在該部門(mén)中獲得特定資源(如博物館藏品、圖書(shū)館或?qū)嶒?yàn)室設(shè)備)是否是一個(gè)因素？你是否被合作或工作安排的機(jī)會(huì)所吸引？你參加過(guò)開(kāi)放日或其他參觀活動(dòng)嗎？

三、你的經(jīng)歷如何使你適應(yīng)這個(gè)領(lǐng)域

考慮你在本科階段學(xué)習(xí)的科目、你的相關(guān)技能(技術(shù)、語(yǔ)言、計(jì)算、研究方法)、獨(dú)立學(xué)習(xí)或研究、先前(相關(guān))經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)和其他成就。這里的重點(diǎn)可能是你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)適應(yīng)性，但如果你有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或課外活動(dòng)，進(jìn)一步證明你的興趣或能力，那么也可以寫(xiě)入其中。你的非學(xué)術(shù)成就也可能提供項(xiàng)目管理、彈性、有效溝通等方面的證據(jù)。

四、這個(gè)項(xiàng)目會(huì)把你引向何方

你不需要有詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，但你需要展示這個(gè)項(xiàng)目如何符合你的總體愿望。你是否對(duì)某個(gè)特定問(wèn)題或領(lǐng)域有廣泛的興趣，例如社會(huì)企業(yè)、公共政策、人權(quán)、可持續(xù)發(fā)展？或者你心里有更具體的目標(biāo)嗎？你選擇的課程將如何幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？

最后，用結(jié)尾段落結(jié)束你的Personal statement，并重申你對(duì)所申請(qǐng)項(xiàng)目的熱情。提交之前，你要仔細(xì)閱讀，最好要請(qǐng)導(dǎo)師、同事、職業(yè)顧問(wèn)和其他人員來(lái)審閱，以確保其中沒(méi)有任何錯(cuò)誤。