新南威爾士大學(xué)電子工程專業(yè)的ELEC3106課程旨在使學(xué)生熟悉電子器件和系統(tǒng)中的臨界非理想效應(yīng)，從而使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)和構(gòu)建按預(yù)期運(yùn)行的物理電子電路。這門課的評(píng)估方式有實(shí)驗(yàn)室工作和報(bào)告、Quiz、項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)和報(bào)告，以及Final Exam。同學(xué)要想在課程中獲得高分，提前了解清楚評(píng)估的具體要求是很有必要的。下面我們就針對(duì)這些要求詳細(xì)分析一下。

一、評(píng)估1：實(shí)驗(yàn)室工作和報(bào)告

雖然實(shí)驗(yàn)室工作主要是關(guān)于學(xué)習(xí)，但其評(píng)估是為了確保學(xué)生理解這一重要課程組成部分的內(nèi)容。這項(xiàng)評(píng)估測(cè)試學(xué)生可以使用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，了解電路模型和非理想情況，進(jìn)行測(cè)量，并能設(shè)計(jì)簡單的電路。

學(xué)生需要保存一本實(shí)驗(yàn)記錄本來記錄自己的觀察，并且必須帶一個(gè)照相機(jī)或U盤來捕捉觀察到的CRO圖像作為記錄。完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)部分后，學(xué)生的工作將由實(shí)驗(yàn)室演示者進(jìn)行評(píng)估，因此請(qǐng)確保演示者注意到你的工作。實(shí)驗(yàn)工作必須記錄在簡要報(bào)告中，報(bào)告應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的下一周周一提交。每份報(bào)告必須以pdf文件(不接受其他格式)上傳到Moodle。

二、評(píng)估2：Quiz

整個(gè)學(xué)期的講課時(shí)間里有兩次測(cè)驗(yàn)。這些旨在通過課程的理論部分對(duì)學(xué)生的進(jìn)度提供早期反饋，并測(cè)試學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的總體理解。問題將從每次測(cè)驗(yàn)前三周的課程內(nèi)容中抽取。

三、評(píng)估3：項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)和報(bào)告

評(píng)估設(shè)計(jì)任務(wù)是為了測(cè)試學(xué)生設(shè)計(jì)簡單電子電路的能力，從而展示對(duì)技術(shù)的掌握，以及使用適當(dāng)元件和進(jìn)行適當(dāng)分析以幫助設(shè)計(jì)的能力。設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)工作必須記錄在一份簡短的報(bào)告中，該報(bào)告應(yīng)在最后一次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室會(huì)議后一周的星期一提交。

四、評(píng)估4：Final Exam

本課程的考試是開卷的兩小時(shí)筆試。允許使用大學(xué)認(rèn)可的計(jì)算器?？荚囈钥煽氐姆绞綔y(cè)試分析和批判性思維以及對(duì)課程內(nèi)容的總體理解。問題可能來自課程的任何方面(包括實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)任務(wù))，除非講師另有特別說明。

整體而言，學(xué)習(xí)新南威爾士大學(xué)ELEC3106這門課的同學(xué)如果能夠識(shí)別模擬和數(shù)字電子電路中的臨界非理想效應(yīng)、了解豐富的電子電路功能，并能針對(duì)EMC進(jìn)行適當(dāng)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)簡單的電源和電路、設(shè)計(jì)固件和硬件故障保護(hù)等，最終所獲得的課程成績應(yīng)該不會(huì)低。同學(xué)如果有作業(yè)或考試相關(guān)的問題需要老師講解，可以直接聯(lián)系我們。