在我們剛剛抵達(dá)伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校就讀的時候，由于對教育環(huán)境的不適應(yīng)，使得同學(xué)們選課的時候還是有些無所適從的，那么我們應(yīng)該如何選擇適合我們的課程呢?本小思就以伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校選課作業(yè)量的問題為例，來與同學(xué)們分享一下相關(guān)的經(jīng)驗。

　　為什么要針對作業(yè)量單獨講解呢?因為伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校的授課語言、寫作方式與國內(nèi)的差異還是比較大的，在留學(xué)初期若是作業(yè)量較大的話，會占用我們大量的時間，擠壓我們學(xué)習(xí)專業(yè)課程與知識的時間，因此，要盡量避免作業(yè)量較多的課程。

　　那么應(yīng)該怎么分辨課程作業(yè)量的多寡呢?我們不妨在伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校的教學(xué)大綱中進(jìn)行了解。

　　伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校的教學(xué)大綱中，作業(yè)占比分?jǐn)?shù)越高，代表著這門課程的作業(yè)、eassy量越大，對于我們寫作能力還沒有一個階段性提升的同學(xué)們來說，要盡量減少此類課程的選擇。

　　這就是為什么要注意伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校選課作業(yè)量的問題的原因了，希望能夠為有需要的同學(xué)提供到一定的幫助，當(dāng)然了若是還有什么需要了解的地方，也可以與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。