威斯敏斯特大學(xué)“學(xué)術(shù)申訴”被定義為對(duì)評(píng)估委員會(huì)的決定或Mitigating Circumstances Board的決定進(jìn)行審查的請(qǐng)求。只有當(dāng)同學(xué)基于證據(jù)認(rèn)為自己有充分的理由證明評(píng)估流程或MC流程中存在重大違規(guī)行為時(shí)，才應(yīng)提交申訴。重大違規(guī)是指大學(xué)沒有按照自己的規(guī)定或程序行事，或在處理決定時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。同學(xué)如果在準(zhǔn)備申訴的時(shí)候不知道自己應(yīng)該基于怎樣的理由，可以參考本文做出決定。

一、理由1：“評(píng)估過程中存在重大違規(guī)行為”

“重大違規(guī)”是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，你必須能夠提出一個(gè)案例來說明錯(cuò)誤，及其對(duì)評(píng)估委員會(huì)做出決定的影響。

1、評(píng)估委員會(huì)將決定向你提供什么補(bǔ)救措施，但一般來說，如果在記錄或計(jì)算你的分?jǐn)?shù)或成績時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，通常會(huì)通過糾正錯(cuò)誤來補(bǔ)救。

2、如果你提交的作業(yè)被放錯(cuò)了地方并且沒有被評(píng)分，但是有證據(jù)表明你已經(jīng)在適當(dāng)?shù)慕刂谷掌谥疤峤涣?，你可能?huì)被給予另一次提交課程作業(yè)的機(jī)會(huì)。

根據(jù)具體情況，可以采取不止一種補(bǔ)救措施。補(bǔ)救措施是為了糾正錯(cuò)誤，就是讓同學(xué)回到在學(xué)術(shù)申訴發(fā)生之前的位置。

學(xué)術(shù)申訴的補(bǔ)救措施根據(jù)學(xué)術(shù)條例的規(guī)定進(jìn)行，例如，不會(huì)通過學(xué)術(shù)申訴提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。無法使用申訴流程來提高評(píng)估中受影響的分?jǐn)?shù)。這是因?yàn)閷W(xué)校無法量化如果這些情況沒有發(fā)生，同學(xué)會(huì)得到多少分?jǐn)?shù)。如果同學(xué)認(rèn)為自己經(jīng)歷了嚴(yán)重的情況，意味著個(gè)人不適合參加評(píng)估，那么就必須參考Mitigating Circumstances程序。

二、理由2：“Mitigating Circumstances過程中存在重大違規(guī)行為”

評(píng)估委員會(huì)做出決定之前，大學(xué)會(huì)給同學(xué)機(jī)會(huì)提交Mitigating Circumstances。這是為了確保在可能的情況下提供支持。總體目標(biāo)是平等地評(píng)估所有同學(xué)。

大學(xué)認(rèn)為，如果同學(xué)在意識(shí)到MC情況后沒有立即提出，那么以后就不能考慮這些情況，除非有令人信服的理由說明為什么沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出。

Mitigating Circumstances Board未考慮的主張將不會(huì)被視為學(xué)術(shù)申訴的理由。評(píng)估委員會(huì)做出決定后，任何希望在評(píng)估中考慮MC情節(jié)的同學(xué)都應(yīng)遵循相關(guān)條例中詳述的程序。

如果你已經(jīng)提交了MC申訴，并且申訴被Mitigating Circumstances Board駁回了兩次，則可以提交學(xué)術(shù)申訴。當(dāng)提交針對(duì)MC情況的學(xué)術(shù)申訴時(shí)，你必須提出一個(gè)案例，以表明在考慮你的主張時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

如果因MC情況而接受學(xué)術(shù)申訴，評(píng)估委員會(huì)可以考慮以下情況之一：

1、回溯性延期評(píng)估影響，提供進(jìn)一步的嘗試；

2、回溯性地接受MC情況，并向同學(xué)提供原始分?jǐn)?shù)；

3、允許同學(xué)將相關(guān)課程延期至下一學(xué)年，而不會(huì)受到處罰。

一般來說，威斯敏斯特大學(xué)申訴都是基于上述兩個(gè)理由提出的，同學(xué)可以視個(gè)人情況來決定將要提出的申訴理由。