每年四五月份是大家忙于備考的時段，這里老師給大家講一下專業(yè)課考試的應考方法。英國大學的專業(yè)課考核，一般分為三種形式，分別是Exam， Assignment, 和Presentation。今天老師著重講一下Exam這種題型的解題思路。Exam就是現(xiàn)場考，學生現(xiàn)場寫的考試，通常持續(xù)2-3個小時不等，題目一般是在給出的問題中選一個或兩個進行解答。如下圖所示，

這類題型一般需要學生臨時組織語言，將所學知識和理論學以致用。我們以第5題為例，講一下常規(guī)的答題思路。本題考的是人力資源管理的知識點performance appraisal 績效評估，請學生探討其對企業(yè)績效的影響。

一般我們在答題的時候，需要寫出題目中包含的關鍵概念的解釋，比如大家可以先從定義什么是績效評估開始，引入關于績效評估的主要理論和研究模型，加入自己的理解，然后分析它對企業(yè)的績效能產(chǎn)生的影響。

在分析影響的時候一般老師需要看到學生的批判思維能力，也就是不能只從單一的視角來回答，而是正反面兼顧。比如在本題中，我們可以先寫，績效評估對企業(yè)績效的正面作用，如通過績效評估和獎金發(fā)放，能有效提高員工的工作動力，進而改善其工作表現(xiàn)，這對整個組織的績效水平提升有積極的作用，而同時呢，我們還要寫出performance appraisal對企業(yè)績效起到的反作用，比如通常企業(yè)的績效評估頻率較低，通常一年一次或者兩次，很難有效的反映員工的真實工作水平，這樣的評估結(jié)果會讓員工覺得有失公平，從而影響員工對企業(yè)的信任和工作表現(xiàn)等。大家到時可以分成幾個段落分開寫每一部分，比如開始的段落可以介紹定義及相關理論和模型，有幾個段落可以專門去寫performance appraisal的正面作用，其他段落寫它的負面影響，最后總結(jié)全文，點明全篇的主要答題要點，正面回應題目。這樣回答就會很完整。

Exam對學生的臨場發(fā)揮能力要求很高，尤其對批判思維的考核更是很常見，通過上面的講解，你get到exam考試秘訣了嗎？